文學雛燕振翅起飛
——記江蘇省南通市劉橋中學雛燕文學社

文學雛燕振翅起飛
——記江蘇省南通市劉橋中學雛燕文學社

九圩港畔、風箏之鄉，江蘇省南通市通州區劉橋中學根植鄉土，聯通時代，助文學雛燕夢筆生花。雛燕文學社成立于1984年10月，原為高中文科班文學社，后發展成為學校文化建設品牌之一。歷經三十多年發展，先后培養了一批優秀寫作者。幫助文學雛燕振翅起飛、重新出發的雛燕文學社，必將成為學校更亮麗的文化品牌。

【校長寄語】

雛燕文學社是我校文化建設的重要抓手之一。我們以文化語文課堂孵化，以校本語文活動助飛，以組織寫作競賽成就，一只只文學雛燕正振翅起飛，且姿勢日漸優美。祝福你們，劉中的文學雛燕。

——王新彥

【教師寄語】

一篇佳作的底色，是小作者在時光里的感悟。因此，寫作的前提是對生活和生命的理解力。

——丁鋒

寫作是挖掘內心潛藏的創作欲望的過程。生活中哪怕是一片花瓣，心靈中哪怕是不可覺察的一絲觸動，都可以成為我們筆下的文字。當我們能細心品味生活、深入感悟生活的時候，動人的文字自然而然地就流淌出來了。

——張昊

寫文章，就是寫生活。生活猶如源泉，文章猶如溪流，泉源豐盈，溪流自然就會活潑潑地晝夜不息。我們要到生活中去，去觀察、去傾聽、去體驗、去創造。

——成誼

古人“下筆千言，如行云流水”的寫作境界，源自生活所觸，所觸即有感，有感便伺機而發。倘若無感之作，文氣必沉濁難抑，聞者猶聞不潔掩鼻而過，可見有感乃創作之源。“以我觀物，萬物皆著我之色彩”，因人緊扣一物牽系至情；于事蓄勢待發著力細節；見景山顰水笑融情于彼；品文尋章摘句情理兼備……“一花一世界，一葉一菩提”，我們所要做的就是俯身細嗅薔薇、仰目遠觀蒼穹，又逢人間芬芳季，生活處處真善美！

——顧永明