清媽朋友圈

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美國著名教育家戴爾·卡耐基說：“一個人事業的成功，只有百分之十五由于他的專業技術，另外的百分之八十五要靠人際關系和處世技巧。良好的人際關系和處世技巧來源于嫻熟的交往技巧和合作意識。”

情商和讀書一樣重要

如果我說交朋友比學習成績重要，估計十有八九的父母會不以為然；但如果我說人際關系比畢業學校重要，大概就會有不少人點頭。

可見，父母們并不是認識不到情商的重要性，而是總覺得在孩子讀書期間，任何事都比不上學習重要。

經常有父母對孩子說：“別跟學習不好的孩子玩！”“有空就多做幾道題，別沒事瞎聊天！”“別把同學叫到家里來玩，亂死了！”“別把你的玩具拿出去，玩壞了怎么辦？”但是他們可能沒有意識到，正是這些阻止，使孩子失去了一個又一個結交朋友的機會，也失去了一次又一次鍛煉社會交往能力的機會。

不少父母覺得，交朋友和諳熟人際關系這些事，進入社會后再花時間學也不遲。但是他們可能沒有意識到，孩子從上幼兒園起，就已經進入了社會，而且如果他不懂得如何處理好與同學、老師的關系，不僅會影響到他的校園生活體驗，更會直接導致他進入社會后的各種不適應和抱怨。

家庭是社會的細胞，因此孩子適應社會的能力，也是由家庭成員的引導開始的。

李晶，著有《陪伴的力量——我送孩子上清華》,從事親子關系相關理念的傳播和推廣。

良好的人際關系讓孩子更自信

一個有良好人際關系的人會更陽光、更自信、更快樂。怎樣才能幫助孩子建立良好的人際關系，這確實是一個很重要又很有挑戰性的復雜話題，我們作為父母可以做的事情有很多。

其一，提高孩子自身的綜合素質。一個文明禮貌、待人友好的孩子肯定比一個行為粗魯的孩子更受歡迎。當孩子想玩其他小朋友的玩具時，如果他很有禮貌地說：“我想玩一下你的玩具，行嗎？”就很容易和其他小朋友玩到一起。在這方面，父母在家里要言傳身教，做孩子的榜樣。

其二，培養孩子的興趣愛好。友誼通常是以共同愛好為基礎的。如果一個孩子喜歡踢足球，就會有朋友來邀請他一起去踢球。

其三，教會孩子與人分享。以自我為中心、不懂分享的孩子在生活中很難找到好伙伴。父母在日常的生活中要對孩子進行積極的引導，比如當孩子被小朋友手里的玩具吸引時，可以啟發他說：“試著把你手里的玩具和朋友的玩具換著玩，看他愿意不愿意？”

其四，不要代勞，讓孩子自己決定。有很多父母因為怕孩子吃虧，所以總喜歡替孩子做決定，比如交什么樣的朋友，和小朋友發生矛盾時如何解決問題等等。如果都由父母代勞，無形中就剝奪了孩子獨立思考和解決問題的機會。孩子從小養成了依賴父母的習慣，長大后做事缺乏主見，在人際交往中往往遇到障礙。因此，我們應該從小給孩子鍛煉的機會，哪怕他一開始做得不夠好，父母也不要急，給一些鼓勵和指點，讓他們通過自己的努力提高交往能力。

洪霞，《中國日報》主任編輯。