科學學院為學生創造科學的“第二世界”

金亮

在中關村第一小學，科學教育已經融入學生的日常學習生活中。以學?？茖W學院為載體，我們為學生搭建了一個全方位進行科學學習的場所，創造了屬于科學的“第二世界”。

科學學院是我校四大學生學院之一，其他三個分別為藝術學院、文學學院和體育學院，類似于《哈利波特》系列電影中霍格沃茲魔法學校中的四大學院。由學生設計的學院徽章，不但包含科學實驗元素，而且以我國古代神獸麒麟為標志，代表對智慧的追求。科學學院的組織和管理由學生、教師和家長共同完成，院長和副院長由熱愛科學的高年級學生擔任，科學教師與家長會對具體科學研究進行指導。

科學學院由三部分內容構成，分別為社團、活動和項目。作為一個完全開放的平臺，全校一至六年級的學生均可通過不同途徑成為科學學院的一員。

一、參加社團

社團方面，分為科技社團和科技類微社團。科技社團包括機器人社團、目的地想象社團、航模社團、海模社團、機關王社團等。在多年自主探究科學課程體系的培養下，我校學生形成了優秀的科學素養，并在各級各項科技社團競賽中取得優異成績。

科技類微社團是我校的一種獨特的學生組織，全部由學生自發申請、管理和開展活動。它打破了班級和年級的界限，使對同一科學內容感興趣的學生能夠聚集在一起開展研究和討論。學生可根據自己的興趣，組織或加入微社團，讓微社團具有無限生命力。其中，量子發明驛站微社團，不但繪制了與量子有關的漫畫，創作了量子舞蹈，還在學期開學典禮上和我國量子衛星首席科學家潘建偉院士進行了跨越年齡的對話；3D制作微社團，用3D筆為學校大型活動設計了獨一無二的禮品；未來城市建設微社團，為未來北京設計了炫酷的地下軌道交通系統；神奇力學微社團，則用最簡單的受力分析方法解釋了抓娃娃機的工作原理，使得抓到娃娃的幾率大幅提高。到目前為止，我校校園中活躍著近50個科技類微社團，它們和大型科技社團一起，將學生的科技生活充實得豐富多彩、個性十足。

二、開展活動

除各種社團以外，大型科技活動更是為學生的科技夢想搭建了廣闊的舞臺。每月，科學學院都會開展一項參與率非常高的科技活動：挑戰王日。挑戰王日源于科學課堂，在科學課和科學可選擇課上，收集學生最感興趣的科技活動，本著參與率高的原則，師生共同設計每月一次的科技類挑戰活動。風箏日、紙飛機日、搭高塔日這些深受學生喜愛的活動應運而生。挑戰王日由學生組織、學生管理、學生評價，充分展現科學課堂的自主精神。

在每月一次科技活動的基礎上，全校會有每年一度的科技盛會，即科技節，這是展示全校學生一年來科學成就的最重要的舞臺?？萍脊濍m說只舉辦一天，但為了這一天，全校學生會提前兩個月開始準備。在科技節到來的前兩個月，科學學院會發布本年度的科技節主題，提供各個年級特有的展示項目。

近年來，科技節的主題逐漸形成創意十足的挑戰系列：2013年挑戰天下、2014年挑戰未來、2015年挑戰不可能、2016年挑戰無限……挑戰系列的科技節，充分激發我校學生的想象力與創造力。在科技節上，我們可以看到用各種紙箱設計的機器人、各種再生物品制作的賽車、能夠發射“炮彈”的投石機、能夠坐人并在水池中航行的紙船。

除了分年級參與的項目外，為使全校學生百分百地感受到科技的魅力，科技節還會設立將近100個的挑戰小屋。每個挑戰小屋會有十分有趣的主題，學生通過完成主題任務得到“挑戰王卷”，最后利用“挑戰王卷”換取科技節的專屬紀念徽章和書簽等紀念品。

可以說，每年的科技節上，校園會變成科技的海洋。而且，在每年評選的學生最喜愛的校園活動中，科技節都位列前茅。

三、參與項目

科技項目是科學學院的一大特色，分為創新項目和創想項目兩大類。創新項目包括學生的科學小發明、科學小制作和科學小論文。由于科技項目的靈活性，學生可隨時完成自己的發明、制作和論文等，并在教師的指導下參與北京市青少年創新大賽、金鵬科技論壇和科學建議獎等比賽，更高層次地展現我校學生的科學研究水平和科學素養。由于可以隨時與學生溝通想法，他們思維中的每一個科技火花都會被及時捕捉，每一個研究想法都會在校園中生根發芽。

創想項目包括科學漫畫、科幻小說和科幻兒童劇?？茖W的進步離不開想象的翅膀，學生的無窮想象力描繪出令人向往的科幻世界。每一張科學漫畫都表達出學生對科學的理解，每一部科幻小說都為科學未來的發展描述出無限可能。在科幻兒童劇《三體N次荒》中，我校學生和“三體人”較量，與未來的自己對話?？梢哉f，創想項目在一定意義上，更好地詮釋了科技的未來。

我們把學生在校的一般學習稱為學生的“第一世界”，在第一世界中，學生學習科技知識，提升科學素養。科學學院則為學生創造了全新的“第二世界”，在這個世界中，學生成為科學學院的一員，和來自不同年級的同學一起參加各項科技活動，組織各種科技比賽，創作各類科幻作品。科學學院雖不如霍格沃茲神奇，但似乎已經具備某種“魔力”，聚集越來越多的熱愛科學的學生，將科學思維與方法傳遍校園的每個角落。

責任編輯：孫建輝