加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，探索綠色有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

賓旦葉爾登達(dá)拉

（東北師范大學(xué)，吉林長(zhǎng)春 130000）

加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，探索綠色有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

賓旦葉爾登達(dá)拉

（東北師范大學(xué)，吉林長(zhǎng)春 130000）

環(huán)境問(wèn)題成為了目前比較熱門的話題，綠色化環(huán)境已經(jīng)成為了國(guó)際化的問(wèn)題。本科以及研究生在做有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要講究環(huán)境的高效化和綠色化，盡量用少的化學(xué)藥品得到較高的產(chǎn)率，化學(xué)藥品的使用適可而止，對(duì)環(huán)境的污染降到最低。

規(guī)范有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作；環(huán)境綠色化；環(huán)境改革創(chuàng)新

隨著我國(guó)教育不斷地蓬勃發(fā)展，化學(xué)藥品的使用量也隨之增加，為了滿足社會(huì)的需求，不斷地加大化學(xué)藥品的使用量，當(dāng)然不可避免的增加了對(duì)環(huán)境的污染程度，環(huán)境的污染指數(shù)值得我們?nèi)タ刂疲米钌俚脑蟻?lái)制備出大的產(chǎn)率的，減輕環(huán)境的污染系數(shù)。實(shí)驗(yàn)室污染環(huán)境因素很多，實(shí)驗(yàn)室不可避免的要排放污染水，廢氣，廢渣，肥料，由于，每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的要求條件不同，排放的污染程度都不一樣，數(shù)量和毒性各不一樣，造成環(huán)境的污染壓力各不一樣，真所謂千差萬(wàn)別。

目前越來(lái)越多的高校隨著師資力量不斷地加強(qiáng)，導(dǎo)師對(duì)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的要求不斷地提高，很多的本科生以及研究生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不可避免的排放有毒氣體，比如∶H2S、CO、SO2、NO2，目前大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室采取換氣扇和通風(fēng)櫥的方式直接將實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢氣排入大氣環(huán)境中，雖然這樣做確實(shí)降低環(huán)境的污染程度，但每一次的積累回積少成多，很多的高校很多的實(shí)驗(yàn)室排放污染氣體的量也會(huì)不斷地增加，如此導(dǎo)致污染的累計(jì)的結(jié)果也不可忽視，在實(shí)驗(yàn)室里儲(chǔ)存的廢液中也有很多的污染物，比如無(wú)機(jī)酸類，油類，重金屬類，以及塵埃，固體懸濁物，等等，成分較為復(fù)雜。……