“學與做”才是教育的根本
——對十家國有企業“兩學一做”學習教育調研督查的思考

許涵(大化集團有限責任公司黨委工作部， 遼寧 大連 116000)

“學與做”才是教育的根本
——對十家國有企業“兩學一做”學習教育調研督查的思考

許涵(大化集團有限責任公司黨委工作部， 遼寧 大連 116000)

我們國企調研三組用一周時間，對10家國有企業進行了走訪調研。通過調研督查，將“兩學一做”融入黨員領導干部的血液中，并帶領廣大職工自覺化為行為習慣的企業，教育的成果格外顯著，企業的各項管理蒸蒸日上，企業的效益也有不同程度的提高。

融入血液；化為習慣；“學與做”教育；根本

1 調研督查方法

主要采取：聽情況匯報；查閱學習筆記、相關資料等；與分管領導、組織人事部門負責同志、基層黨組織書記及普通黨員干部交流座談；對企業間好的做法進行轉述和介紹，交流“兩學一做”經驗。

2 總體情況

各企業黨委在“兩學一做”學習教育過程中，都能結合上級黨委和大連市委雙重領導的實際，擺正身份和地位，落實工作不走樣，組織活動嚴而密，結合實際情況緊，有效推動“兩學一做”和企業黨建工作。

(1)思想到位，策劃精心。各單位能按照中央省市的文件精神要求，及時組織動員和學習，單位上下思想統一、認識到位。并潛心研究實際，精心策劃，制定行之有效的實施方案。國家電投大連大發供熱有限公司制定下發《關于公司建立“兩學一做”學習教育工作機制的通知》，制定了黨委、黨支部、黨員三級教育工作記錄表；國電電力大連開發區熱電廠結合企業自身特點和年度生產經營工作實際，確定了“建立一表一欄一清單、立足六項具體活動、開辦一個特色學堂”的“361”工作計劃；大連發電公司按“明色、定尺、歸本”三個步驟形成了21項工作計劃分配表，計劃、措施、效果清晰明了。

(2)領導重視，全員參與。各單位的主要領導對“兩學一做”學習教育高度重視，親自上黨課，析形勢，講黨史，個別主要領導還能親自備課講課，單位員工從剛開始時的被動參與到后來的主動出擊，并將學習效果付諸于實踐，展現了共產黨員的真實初心，還有部分單位將兩學一做學習教育延伸到普通職工，給了我們很大的啟示。特別是能建集團二公司黨委，只要是黨委工作會議，黨委書記在例行性工作結束后必強調企業生產與管理，行政會議期間總經理必強調黨建工作，充分說明大部分企業對黨建工作的重視程度很不一般，很值得我們學習借鑒。

(3)學做扎實，亮點耀眼。許多國有企業在“兩學一做”學習教育過程中，從不就事論事，而是深入分析與探討，結合工作時時動員，圍繞企業生產與管理常常講，為學與做夯實了基礎，在所有黨員干部的心中扎了根。一方面學與做扎實有效。只要是大連市委要求的工作，相關登記報告報表、基層黨建工作重點任務落實情況相關臺帳、學習資料等資料齊全，落實到位。在書記講黨課、鼓勵普通黨員現身說法的基礎上，部分單位聘專家授課，部分單位走出去參觀見學，到了大梨樹村、關向應紀念館和其他教育基地；到其他企業專題學習交流。學與做緊密結合，極大地推動了兩學一做學習教育的不斷深入。另一方面是特色亮點讓人為之震撼。在學與做的過程中，出現很多有特色和亮點的東西。樓梯文化、LED文化、大廳文化、黨員之家文化、書香之家文化等讓人目不暇接。比如，紅沿河核電公司利用公司年輕、人員年輕之特點，充分調動他們的積極性，通過微信、電商等多種新媒體平臺為駐地百姓銷售積壓在手的新鮮農產品，受到群眾好評；國家電投大連大發供熱有限公司組織所屬黨支部立足本職崗位，開展黨員“六個一”閉環管理，對每一名黨員參與“兩學一做”學習教育情況進行積分考評，通過內網及宣傳欄進行定期公示；郵政大連分公司建立“一報”、“一板”、“一長廊”和“四個群”，多維度、多層級開展“兩學一做”學習宣傳教育；國家電投大連大發電供熱有限公司的“五心(熱心、真心、用心、暖心、貼心)服務”；中國能建東電二公司編制了《黨建工作制度匯編》，確保各項工作有章可循、有據可查等，充分展示了這些企業的工作特色。

(4)活動多元，成效明顯。學習教育沒有活動牽引很難取得實效。10家國有企業都能結合實際開展豐富多彩的活動，不斷推進“兩學一做”學習教育向深層次發展。國電電力大連開發區熱電廠大力開展了以黨建“雙提升”工作和黨務人員“三學習三提升一爭做”等多項活動；國家電投大連大發供熱有限公司開展了“手抄黨章100天”、“瞄準提質增效、突顯紅色基因動能”、“爭創大發供熱黨員先鋒崗、爭做大發供熱工匠”等主題實踐活動，下屬的六分公司黨支部開展了“黨員在行動，溫暖百姓心”等活動。

3 調研中發現的問題與不足

學習教育中，部分單位的黨員對“兩學一做”的重要性認識不夠；個別單位重企業生產與管理輕黨建工作的持續推進；個別單位兼職黨務工作較多，做黨務工作的能力水平還要進一步增強；個別單位的學習教育與實際工作結合不緊，存在黨建工作與生產經營兩張皮的現象。

4 調研后的體會及建議

一是進一步加大調研督導的力度。中直國有企業的“兩學一做”及黨建工作基本是雙重領導，調研中發現有關工作要求不完全相同。通過加大調研督查，傳導壓力，有效促進相關工作深入推進，落地生根。二是企業的學習與黨建工作應與企業發展齊頭并進，使“中心”、“核心”合為“一心”；應與企業文化相結合，用文化凝聚思想，使“中心”、“核心”結為“同心”，打造特色，殊途同歸，有效推動企業發展這個“中心”，有效促進黨的領導這個“核心”。三是各企業都能貫徹落實“兩學一做”的要求，開展相關學習教育和相關工作，但仍有差距，有的差距還較大。總結推廣好做法好經驗應納入下步工作內容。我們認為，紅沿河核電、大連移動、大連郵政等企業的經驗做法特色突出，效果明顯，建議深入調研，總結推廣，能夠有效促進相關工作。