牛爸創作《爸爸說》，成才還需“爸道”

鳳在江湖

在如今快節奏的生活里，子女與爸爸共處的時間極度缺乏已成為一個嚴峻的現實問題。這也是親子秀節目《爸爸去哪兒》《爸爸回來了》到熱播劇《小爸爸》《兩個爸爸》越來越受到熱捧的原因之一，仿佛一夜間，都刮起了“爸爸風”。而前段時間，一組名為《爸爸說》的網絡實景漫畫更是火遍全國。漫畫中，這個被網友譽稱“機智牛爸”的父親與兒子間的對話，妙趣橫生，溫暖如春，迅速在朋友圈轉發。看來，育兒只靠母親的傳統模式已大大打破，爸爸在育兒中的角色重要性越來越凸現。

成長，爸爸的參與是關鍵

出生于1982年的劉宏亮，從小在吉林省延吉市長大，是個標準的東北爺們兒。他自幼喜歡畫畫，初中畢業后就去了延吉一家動漫公司。畫了幾年漫畫后，劉宏亮又從事過很多行業，繪畫、動畫、外企、廣告、商場、互聯網公司，直到如今自媒體性質的微信公眾平臺，一直與畫畫有關。

在20多歲的黃金年紀，很多男人還在糾結于明天約會的對象，而劉宏亮卻已當了爸爸。妻子剛懷孕那會兒，劉宏亮不過是個20出頭的小伙子，面對即將“升級”的事實，他有害怕也有期待。看著妻子遭受孕吐、便秘、水腫的不適，他雖心有不忍，但也只能干著急。

孩子出生后，妻子天天給寶寶哺乳、換尿布、洗澡，忙得團團轉，而劉宏亮在一旁卻不知道該怎么幫忙。直到孩子一歲時，對著他咿呀學語，突然蹦出來“爸爸”兩個字，他才忽然有了感觸，覺得自己多了一份榮譽感。從那時起，他會盡量幫妻子做飯或是照看一下寶寶，讓妻子去吃飯、休息。

有過煩躁有過不知所措，但是在錯誤中不斷積累經驗的他，慢慢地意識到自己作為一個父親的責任。隨著孩子逐漸長大，他們開始了父子約定：一起打電動，一起看書，一起看球，一起玩手機……這時他才明白，有爸爸參與的成長才是育兒的關鍵。

放學路上的那些成長故事

兒子上小學時，他與妻子約定，自己來負責接送孩子。于是每天上下學的那段時間是他們爺倆交流的集中時間，孩子有疑問，他就啟動溝通模式，零距離解答。在他看來，爸爸與孩子缺少對話，并不是因為溝通能力的問題，而是要擁有很多共同的時間和共同的生活經歷。

每天下午5點，劉宏亮準時出現在校門口，等待兒子放學。父子倆一路上邊聊邊走，整個延吉街邊演繹著這對父子溫馨交流的一幕，而父親回答的“十萬個為什么”也在這個過程中產生了。

什么是自尊、自愛？什么叫內在美？什么是價值？面對孩子每天掛在嘴邊的“十萬個為什么”，你該怎么回答？很多家長可能置之不理，或是說“長大以后就知道了”，可是機智牛爸卻把宏觀的問題微觀化，讓那些溫暖而有力量的語句聲聲入耳，伴隨孩子成長。

2015年，孩子上3年級了，已經有了初步的價值觀。那段時間，兒子經常跟父親說起某個同學又買什么鞋了、某個同學又換手機了。通過與孩子的聊天，劉宏亮知道許多學生開始了攀比，雖然兒子還沒提出過分的要求，但并不代表他沒有想法。

一次在送兒子上學的路上，劉宏亮看到幾個孩子一身名牌，身穿耐克限量球衣，腳蹬阿迪達斯球鞋。再看兒子，眼巴巴地望著，那滋味真叫一個酸吶。于是他主動對兒子說起了“內在美”的問題，“比如一件用水晶和寶石鑲嵌的碗，你覺得漂亮嗎？”“漂亮。”“如果碗里面裝滿了大便，還會覺得它漂亮嗎？”孩子答到：“很惡心！”“對，不管外表裝飾得多么華麗，里面如果裝滿了骯臟的東西，它也永遠和美沾不上邊。但如果是一個簡陋的木碗，里面裝滿了金銀珠寶，它一樣是非常美麗的！人的美也是一樣，不要刻意去修飾外表的華麗，而忽視自身的內涵。要不斷地用知識、人格、自信這些美好的事物去填充，這就是內在美。”一次推心置腹的談話就能讓兒子對攀比風氣有正確的認識，劉宏亮覺得時間花在這上面比干什么都值。

面對孩子的提問，劉宏亮也有被問住的時候，可他卻總是給孩子灌輸正確的價值觀。延邊的馬路有很多路口，每當遇到紅燈時，即使沒有車過來，旁邊的人也都走了，劉宏亮還是會拉著兒子在路邊等待。兒子對此很不解，劉宏亮不愿給孩子錯誤的導向，于是說：“可能是別人太忙。”兒子問：“我們也趕著上學，為什么還要等綠燈？”“堅持對的行為不被錯誤的引誘，這就是自尊……”在劉宏亮看來，一定要告訴孩子為什么去做，給他一個理由。他懂了，可能會做得比大人還要好。

2016年，兒子讀小學四年級時，劉宏亮的工作開始忙了起來，與孩子溝通的時間也越來越少，經常是加班到深夜，回到家的時候，孩子已經睡了。看著他稚嫩的臉龐，作為父親的他心中滿是愧疚，該如何彌補他、如何陪伴他呢？

一次偶然的機會，讓這對父子的溝通變得奇妙起來。那時候，劉宏亮正在忙碌地籌備一個平臺的繪畫資料，兒子湊過來，眼神里滿是好奇，粘在爸爸身邊問東問西。這一問正好啟發了劉宏亮，他索性把兒子的提問加到繪畫里，給兒子說故事講道理，兒子懵懵懂懂，卻非常喜歡這些畫。而這些畫，就是后來火爆朋友圈的《爸爸說》。

我們一起成長的歲月

有了這種“爸道”式的溝通，《爸爸說》產生了《禮貌》《自尊》《自信》《價值》等11篇主題漫畫。這些情景式的對話不僅讓孩子聽進去了，也感動了全國的讀者。

2016年3月底，《爸爸說》在微信朋友圈熱傳后，很多家長帶著孩子一起學習里面的內容，期待牛爸再出經典。而劉宏亮則淡定地表示：“我很高興我們的故事得到社會的關注，我只是做了一個父親應該做的事我不想做天下父親的代言人，因為每個父親在孩子的教育中都是獨特的、不可替代的。”

獨創的教育方式得到了肯定，一家人的干勁更足了。妻子也放開手來，鼓勵老公多和兒子溝通，多參與兒子的學習、游戲及話題討論，并讓他每年單獨帶兒子短途旅行幾次。兒子的領導力、創新力和自主學習能力都在鍛煉中飛速提高。

就拿買玩具這事來說，很多孩子見到喜歡的玩具就走不動了，任憑你說破嘴皮他也不為所動，結果家里擺滿了各種玩具。可在劉宏亮家，對一件玩具是否買的判定在于孩子的興趣能不能持久。“我家孩子想要什么東西的時候，一般都會征求我的意見，然后我們分析這個東西究竟有沒有用？比如我倆會先從外觀上研究這個東西帶回家要怎么玩？然后去分析玩具的做工、材料和設計之類的。剛開始孩子也不明白，我就用家里的玩具給他舉例子。時間長了，孩子也就會識別了。”

對于許多父母都十分看重的成績，劉宏亮也從不強求。相比于分數，他更希望兒子掌握學習的方法，養成獨立求解的能力。一次，語文課上提到河水流向的問題，兒子很是不解：為什么是“水向低處流”呢？劉宏亮也不急于解答，而是幫他一起尋找答案。他帶著兒子找到一條小河，觀察河水的流動過程，讓兒子從中自己找到了答案。

在劉宏亮看來，與孩子溝通最重要的是“眼光”。孩子的所看、所聽、判斷、思考和表達，是無法與大人等量齊觀的。所以，作為父母，首先應該把孩子看作是一個獨立的個體，然后再開始對話。比起對話本身，“怎么進行對話”才是更重要的。《爸爸說》正是告訴大家與孩子對話時“質比量更重要”“方法比內容更重要”。

在采訪結束時，劉宏亮坦言道：“現在的家庭里，爸爸們都太忙了，平時忙工作，回到家又忙著玩手機，陪伴孩子的時間太少，教育孩子、照顧孩子的重擔幾乎都壓在媽媽身上。孩子的童年轉瞬即逝，等你回過頭來再想彌補或許就來不及了。所以趁著還有機會，多陪陪孩子，好爸爸需要用心去做。”