古代記敘散文閱讀之揣摩細(xì)節(jié)

付勇

【例題解析】

閱讀下面的文字，回答后面的問題。

秦王坐章臺見相如，相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：“璧有瑕，請指示王。”王授璧，相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠，謂秦王曰：“大王欲得璧，使人發(fā)書至趙王，趙王悉召群臣議，皆曰‘秦貪，負(fù)其強(qiáng)，以空言求璧，償城恐不可得。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺，況大國乎！且以一璧之故逆強(qiáng)秦之歡，不可。于是趙王乃齋戒五日，使臣奉璧，拜送書于庭。何者？嚴(yán)大國之威以修敬也。今臣至，大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨；得璧，傳之美人，以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑，故臣復(fù)取璧。大王必欲急臣，臣頭今與璧俱碎于柱矣！”

相如持其璧睨柱，欲以擊柱。秦王恐其破璧，乃辭謝，固請，召有司案圖，指從此以往十五都予趙。

（選自《史記·廉頗藺相如列傳》）

上文在刻畫藺相如這一形象時(shí)，運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，請結(jié)合原文加以分析。

解析：在本段中，司馬遷為了表現(xiàn)出藺相如的大智大勇，運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫。其中“相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠”一句，雖寥寥數(shù)語，卻把藺相如的智慧與勇敢十分真切地表達(dá)了出來。

答案：“相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠”“持其璧睨柱”，從細(xì)微處的頭發(fā)、眼神入手，將藺相如與璧同存亡的堅(jiān)定神態(tài)勾勒出來了。

【技法指津】

細(xì)節(jié)描寫是把細(xì)小事物用特寫鏡頭放大，通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、細(xì)致的描繪，使讀者“如見其人”“如睹其物”。好的細(xì)節(jié)描寫，能使人物性格豐滿、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖，增強(qiáng)文章的形象性、生動(dòng)性和真實(shí)性。……