基于員工職業生涯管理的培訓體系構建探討

于娟捧（中石化中原石油工程有限公司固井公司，河南 濮陽 457000）

基于員工職業生涯管理的培訓體系構建探討

于娟捧（中石化中原石油工程有限公司固井公司，河南 濮陽 457000）

當下人才流動非常大，人才流動會對企業正常運行產生不同程度的影響。所以，構建員工職業生涯管理培訓工作勢在必行。本文首先簡要論述了構建員工職業生涯管理培訓的重要作用，然后細致討論了具體的構建方法。

員工職業生涯；職業生涯管理；職業生涯培訓體系

八零九零走入職場之后引來了辭職熱潮，雖然說人才的流動是正常的，但是頻繁的人才流動對于企業來說是一種損失，對于個人來說也非常不利。構建員工職業生涯管理培訓系統，能夠有效讓員工在職場上找準方向，并且所向披靡地進入工作狀態，能夠讓企業中員工同心協力而為企業創造更大的經濟效益。所以，企業人力資源部門要對員工職業生涯管理培訓工作進行深入的研究。

1 構建員工職業生涯管理培訓的重要作用

職業生涯管理包括兩種，一種是組織職業生涯管理，另一種是自我職業生涯管理。從企業的角度而言，關注更多的是組織職業生涯管理，它是“由企業實施的、旨在開發員工潛力、留住員工、使員工能夠自我實現的一系列管理方法”，企業將員工個人的職業發展需求與企業的人力資源需求相互協調、相互匹配，極大地調動員工的工作積極性，增強了其對企業的歸屬感，在實現員工個人職業生涯目標的同時，也實現了企業自身的成長發展目標。通過加強對員工的職業生涯管理，可以提高公司資源配置的合理性。根據不同員工的不同特點，將合適的人放在合適的崗位，以滿足企業的要求和發展的需要。同時，通過為員工提供合理的職業生涯通道，為其個人的職業發展規劃創造條件，也增強了他們的企業歸屬感。相應的，員工的潛力被深度挖掘。

2 構建員工職業生涯管理培訓的方法策略

2.1 通過職業生涯管理形成一個良性循環

第一，員工要樹立明確的個人目標。由于員工的個體差異性，不同的員工對自己的職業規劃是不盡相同的。有的員工樂于管理，期望能夠在管理崗位上一展才能，有的員工喜歡技術，樂于在技術上有更好的建樹。對此，人力資源要了解員工的個人發展目標，從而為其量身定做合適的培訓計劃。

第二，員工要對職業生涯培訓具有積極的主動性。在職業生涯管理培訓工作中，員工要積極參與組織的各種培訓活動中，從而在培訓中不斷完善自己。只有員工的主觀能動性被激發出來，才能夠更好的吸收培訓知識，應用于日后的工作當中。

第三，員工要快速融入到工作角色當中。人力資源要指導員工將培訓內容與自己的工作實際相結合，要讓員工更好的適應目標崗位，從而為后續的職業發展做好鋪墊。只有員工自身的能力達到一定的高度，才能夠在實際工作中向著目標崗位靠攏，當達到崗位要求時，才能夠真正開展工作。

第四，員工要加強崗位和自身的認知。職業生涯管理是向上走的一個過程，員工的能力和視野都需要提升和擴大，所以，員工要對目標崗位有清晰的了解，同時對自己的能力有清楚的認識。在培訓過程中，不斷完善自己，找到自己與目標崗位的差距，最終達到崗位要求。

總之，員工作為職業生涯管理培訓的主體，要對自己的發展方向有明確的意識，同時要充分利用企業提供的各種能力培訓活動，從而間學習的理論知識快速融合到自己的工作當中，最終有利于快速實現崗位晉升。員工的這個自我提升過程，不但完善了自己，還能夠給企業提供更好的服務，最終有利于企業和員工的雙重發展。

2.2 運用驅動效應來推進職業生涯規劃

第一，要提升企業員工的能力和素質。企業發展的核心是人才，所以企業要重視人才能力的提升和素質的增強。這些對于人才創新能力的提升和創造性的工作是必要的鋪墊。提升員工的綜合能力和素質，從表面看是讓員工長本領，其實質是讓員工能夠更好的為企業服務。部分企業擔心員工能力提升后會跳槽，這種擔心是有必要的，同時也是無法避免的。企業可以通過提升自己的福利待遇，來增強員工的穩定性。

第二，要提升企業員工的滿意度。企業要提升員工工作和生活的滿意度。如今企業競爭激烈，在保護人才方面可謂各顯神通，只有不斷滿足企業員工的需求，才能夠保證員工的穩定性。這樣就避免了人員頻繁流動導致的企業創新發展難題。

第三，要提升企業員工的凝聚力。現階段，企業發展需要團隊作戰，這就需要企業員工具有很高的凝聚力。團隊協作意識增加，有利于各項活動的開展，能夠更好的實現企業目標。如果員工的凝聚力不強，企業內部矛盾層出不窮，企業的發展也會舉步維艱。所以要用驅動效應來推進職業生涯規劃，從而讓員工在合作中感受到共同目標和共同的利益。

總之，運用驅動效應能夠給提升員工的個人綜合素質和能力，提升員工的滿意度有利于減緩人才流動，提高員工的凝聚力有利于企業內部穩定。這樣企業的核心競爭力就能夠得到大幅度的提高。企業的目的是發展，發展的前提是穩定，既包括人才的穩定，有包括企業內部的穩定。因此，企業要通過驅動效應來進行高效的職業生涯管理。

3 結語

綜上所述，構建員工職業生涯管理培訓要從兩個大方面著手，一是要通過職業生涯管理形成一個良性循環。這個循環過程對與企業和個人都非常有利，是企業和個人的雙贏。二是要運用驅動效應來推進職業生涯規劃，這樣能夠將所有的優質的員工擰成一股繩，從而發揮更大效能。因此，企業的人力資源管理部門要對員工的職業生涯管理培訓工作進行細致的研究，根據員工的工作背景經歷和企業發展策略，制定出科學有效的職業生涯管理培訓工作。

[1]張敏,葉全良.新生代農民工職業生涯管理初探[J].山西農業大學學報(社會科學版).2013(05).

[2]劉萬霞.職業教育對農民工就業的影響——基于對全國農民工調查的實證分析[J].管理世界.2013(05).