提高生物學習興趣的幾個有效策略

廖冀賢(湖南省長沙市南雅中學,湖南 長沙 410000)

提高生物學習興趣的幾個有效策略

廖冀賢(湖南省長沙市南雅中學,湖南 長沙 410000)

俗話說，興趣是最好的老師。高中生物是高中學習階段的一門重要課程。高中生在學習生物的過程中難免會因為枯燥無聊的課堂或者復雜難懂的知識點對生物學習失去興趣，而影響教學效率和學習效率。培養高中生學習生物的興趣是提高老師教學效率和學生學習效率的有效途徑，同時也是促使學生自主學習生物的一個重要途徑。

生物;學習興趣;有效策略

1 提高學生學習興趣的意義

教育家孔子曾經說過：“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”。高中學習階段，正是學生們容易貪圖玩樂，荒廢學業的階段，同時也是學生們養成自主學習意識，培養良好學習習慣的重要時期。因此，在這一時期促進學生自主學習，培養學生的綜合能力尤為重要。在學習過程中，學生的學習興趣越強烈，學生學習的主動性就會越高，學習效率也會得到提升，學習成績當然也會越來越好。在學習中，想要充分調動學生的積極性，只有激發學生們濃厚的學習興趣，引起學生的求知欲望，才能使學生全心全意的投入到學習當中去。學生的學習興趣濃厚，學習主動性高，教師的教學效率也能夠得到提高。因此，培養學生的學習興趣是非常必要的。

2 提高學生學習興趣的策略

2.1 發揮學生在學習中的主體作用

在傳統的課堂上，老師講同學聽是課堂教學的常態，在這樣的學習環境中，許多學生因為日復一日的教學形式失去了對學習生物的興趣，在高中生物課堂上，學生看課外書、說閑話、睡覺的現象屢見不鮮。這樣不僅自己的學習跟不上，也會影響周圍同學的學習。因此，發揮學生在課堂上的主體作用勢在必行，在課堂授課時老師應該多和學生們交流溝通，每天課堂的前十分鐘，嘗試讓自主預習的同學充當“小老師”的角色，為同學們講授本節課所要學習的知識點，同學授課的方式勢必會引起其他同學的關注，吸引學生的注意力，可以提高學習的效率，對學習產生更多的興趣。在實驗課中，老師也可以讓同學們自主進行實驗，在學生們遇到難點時老師再出面解決，配合學生的操作，幫助他們完成實驗，從而在這樣一種和諧的氛圍中，不僅可以加深師生之間的情感，更能激發學生的學習興趣。

2.2 創設問題情境激發學習興趣

在學習過程中，疑問是引起學生求知欲望的一個重要因素。一個人好奇和疑問的產生，能夠激發自身對解決相關問題的興趣。在課堂中，老師可以通過提出疑問來讓學生們產生好奇心，從而主動的參與到學習活動中去。比如，在學習糖類和脂類這節課時，老師可以在學習前先提出幾個問題，什么糖最甜？什么食品中糖的含量最高？等等。來引起學生們的好奇心，這樣學生們整節課都會專心致志的尋找答案。學生通過自己的努力尋找出問題的答案時，油然而生的喜悅和成就感會是他們主動學習的一個重要推動力。在學習的過程中，學生們會不斷的尋找疑問并解決疑問，增加對解決學習中遇到的疑難點的興趣。

2.3 借助多媒體教學提高學習興趣

隨著信息技術的快速發展，多媒體已深深經融入到教育教學中，多媒體技術的應用，可以使學生擺脫枯燥無聊的課堂，進去繽紛多彩的世界去探索生物世界奧秘。借助多媒體資源、視聽教學資源可以讓學生對抽象的知識進行直觀清晰的了解。老師可以利用多媒體播放一些動態畫面，幫助學生更深刻的理解生物知識。繽紛多彩的畫面能夠帶給學生不一樣的學習體驗，提高他們學習生物的興趣和積極性。

2.4 小組合作促使學生積極主動

在學習過程中，學生之間的合作學習能夠有效提高課堂學習的效率。在小組合作學習的過程中，對話式的學習方式能夠讓每個人充分發揮自己的觀點，并且和他人的觀點進行交流，這樣可以發現自己的短處，借鑒別人的學習方法，取長補短。小組通過分工合作，能夠讓每個同學發揮自己的作用，在學習過程中感到無比的充實，這樣的滿足感和充實感能夠有效激發他們再次進行合作學習的興趣，在合作學習的過程中提升自我的綜合能力。

2.5 利用外界資源開展室外課堂

生物學科作為一門最接近大自然的學科，當然不能離開大自然的饋贈。在學習生物的過程中我們不應該只局限于課本，只局限于課堂。校園內外的花花草草，樹枝上啼叫的鳥兒，草叢里窸窸窣窣的蟲兒，都是我們學習生物的資源。利用這些大自然的事物，我們能夠直觀的學習和了解相關的生物知識，身處大自然的清新空氣中，感受知識帶給我們的愉悅。我們也可以利用空閑的時間去當地的動物園、植物園進行游覽，從更多生物的身上學習更多的生物知識。室外課堂不僅能讓學生們長期處于壓力之下的身心得到放松，更能提高學生對生物學習的興趣。

3 結語

生物作為一門自然學科，是最接近人類生命研究的一門學科，在生物學習的過程中，嚴肅謹慎的學習態度不能丟失，對生物學習的興趣也不能喪失，有效的激發學生學習生物的興趣能夠提高學習效率和學習質量，讓學生們在掌握知識的同時感受到學習生物的樂趣。因此，提高學生生物學習興趣是十分重要且具有重大意義的。

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