2016，不該忘卻的閱讀事件

2016年已然翻篇了，但有些給我們心靈留下溫暖和力量的記憶卻不應(yīng)被翻過(guò)去。這事雖然算不上“十大新聞”“十大事件”“十大人物”等那樣有規(guī)格、有影響力的大事件，甚至微不足道，但卻以出彩的正能量彰顯其品質(zhì)和意義，不該被忘卻。讓我們撥回記憶的時(shí)針，定格事件發(fā)生的那一刻。

2016年1月18日，新浪微博用戶麥城小明發(fā)了一條“北京地鐵被‘閱讀占領(lǐng)”的微博。茲錄于下：“這個(gè)周末，一群少年占領(lǐng)了北京地鐵。在這個(gè)被占領(lǐng)的車廂里，他們什么都沒(méi)做，只是每人掏出一本書，靜靜地讀了半小時(shí)。在平常，地鐵的乘客手里都是手機(jī)，而不是書。在這個(gè)被互聯(lián)網(wǎng)綁架的時(shí)代、被手機(jī)控制的時(shí)代，這群少年，或許哪里也占領(lǐng)不了，但他們只需要‘占領(lǐng)自己的內(nèi)心。”

當(dāng)下國(guó)人的閱讀情況實(shí)在令人堪憂。據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)人年均讀書0.7本，與韓國(guó)的7本、日本的40本、俄羅斯的55本、以色列的64本相比，這個(gè)結(jié)果實(shí)在是令人汗顏。我經(jīng)常在想，這樣的閱讀量能助力我們國(guó)家的“驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新”戰(zhàn)略嗎？能使我們的國(guó)家具有競(jìng)爭(zhēng)力，支持其可持續(xù)發(fā)展嗎？一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族，到底是向上提升，還是向下沉淪，就看閱讀的根扎得多深。一個(gè)愛(ài)讀書的民族，才是充滿希望的民族；反之，一個(gè)不愛(ài)讀書的民族，無(wú)論你當(dāng)下多么強(qiáng)勢(shì)，多么自我感覺(jué)良好，終究是缺乏后勁和沒(méi)有希望的。

在這樣的背景下，一群孩子行動(dòng)了起來(lái)。他們“在網(wǎng)絡(luò)上建立起自己的陣地，在微信里通過(guò)口口相傳建起了一個(gè)一百多號(hào)人的群，起名叫‘閱讀占領(lǐng)地鐵計(jì)劃全國(guó)直播群”。感謝這群孩子！不管他們有沒(méi)有自覺(jué)地意識(shí)到，他們是在做一件比當(dāng)下發(fā)展更為重要的、影響著中國(guó)未來(lái)的意義非凡的事。這是一個(gè)富有創(chuàng)意的行動(dòng)，比之各地舉辦的這節(jié)那節(jié)、策劃的這會(huì)那會(huì)，它更有內(nèi)在價(jià)值；這是一個(gè)“逆襲”的行動(dòng)，它向國(guó)人疏離閱讀的行為說(shuō)“不”，向人們迷戀和熱衷的碎片化、淺俗化的閱讀挑戰(zhàn)，用自身的閱讀，喚醒他人的閱讀，喚醒人們與“書香”過(guò)從、與文本親昵的久違的感覺(jué)；這是一個(gè)“星火”行動(dòng)，雖然微不足道，但它卻是一粒富有生命力的火種，一星點(diǎn)燃國(guó)人閱讀熱情的燭火，堅(jiān)持下去，定會(huì)有更多人響應(yīng)，形成燎原之勢(shì)；這是一個(gè)有望衍化出連鎖效應(yīng)的行動(dòng)，一如德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯所指出的那樣，它是“一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。我堅(jiān)信并期待著！時(shí)下，正是北京最嚴(yán)寒的季節(jié)，它使我想起了雪萊的名句：“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”有了這樣一個(gè)良好的開(kāi)端，有了連孩子們都行動(dòng)了起來(lái)這一縷冬天里的春風(fēng)，我們有理由期待它將能夠染綠國(guó)人閱讀的整個(gè)春天。

我希望這是一場(chǎng)持久的行動(dòng)，而不僅僅是一場(chǎng)為了“直播”的作秀，不是一種為了引起關(guān)注、博人眼球的“行為藝術(shù)”。我希望更多的孩子加入這一行列，壯大你們的聲勢(shì)和陣容，真正用讀書占領(lǐng)自己的內(nèi)心，也占領(lǐng)祖國(guó)的未來(lái)；也希望更多的人關(guān)注孩子們的這一行動(dòng)，為他們喝彩，為他們點(diǎn)贊，讓他們這一富有“正能量”的“出彩”行為，能夠延續(xù)，持久，泛化，并在堅(jiān)守中成為一種習(xí)慣和國(guó)人的“新常態(tài)”。

2017，新的一年拉開(kāi)序幕，希望能有更多的同學(xué)加入閱讀行列，祝愿2017年成為書香之年，祝愿我的祖國(guó)因讀書而更加精彩。

（張健，滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院三級(jí)教授、

教育部職教中心研究所特聘研究員）