世界經濟的兩臺引擎

◆劉 希

世界經濟的兩臺引擎

◆劉 希

高中階段的政治課程中，經濟政策是重要的課程內容，而世界經濟的兩臺引擎則是高中政治考試中的重要時事考察范圍。所以，高中學生應當重視對該部分知識的深入理解與掌握。本文簡要從發達經濟體、新經濟體以及趨于經濟合作等多方面進行了經濟引擎的探討。以期為提高高中學生對該部分知識內容的掌握程度提供參考。

世界經濟；兩臺引擎

一、發達經濟體引擎作用的逐漸回升

金融危機對世界經濟造成的影響很大程度上表現在對發達經濟體的破壞，但是在國際相關部門的積極努力與調整之下，發達經濟體的引擎作用開始逐漸回升。其回升轉折發生在2013年，就該年度世界歐元區域的季度環比的實際增長率進行統計計算可知其分別為-0.2%、0.3%以及0.1%，改變了世界發達經濟體長期的經濟萎縮現象。據相關數據統計可知，美國在2013年的前三個季度中所表現的環比折合率為1.1%、2.5%以及4.1%，呈現出逐漸上升的趨勢。而該年度的日本范圍內的人員失業率也已經相比之前的統計數據下降了0.3%，正式改變了長期困擾日本的物價負增長情況。

而發達經濟體的作用重現，歐美區域開展的再工業化政策提供了重要的發展動力。其不僅僅是簡單的進行制造業的支持與促進，該政策在實際推行過程中還實現了傳統產業的鞏固，并在發展過程中占據了世界新興技術產業發展的主要地位。同時，美國在發展過程中已經實現了天然氣出售價格的不斷壓低，甚至不足俄羅斯地區天然氣價格的1/3。而該產業在不斷的發展過程中更為美國人民提供了大量的工作就業機會，實現了國家經濟收入的顯著提升。

二、新興經濟體的不斷優化調整

在世界性金融危機的打擊下，發達經濟體的引擎動力作用被限制與壓縮，而新興經濟體則逐漸占據世界經濟格局中的重要動力地位，其在之后幾年的世界經濟中始終保持著年均超70%的經濟增長的貢獻率。但是隨著世界經濟格局的不斷變化以及發達經濟體的逐步回升，2013年的新興市場經濟體卻逐漸呈現出止步不前甚至衰退的跡象。而造成這種情況的原因主要包括以下幾方面：其一，大宗商品的價格逐漸穩定甚至出現下降。其二，“再商業化”的崛起參與了經濟搶奪。其三，美國作為QE中的重要資本國家，其宣布退出后導致了大量的資本流出。其四，各個國家本身存在經濟結構問題。其五，在現代經濟發展中越來越多的出現了高污染與高耗能的情況，所以部分國家逐漸實現了經濟發展的刻意放慢。以我國當前的情況而言，就屬于第五種情況，在當前的經濟市場與勞動力市場中，我國相關部門積極確定了經濟穩定增長、經濟結構調整以及經濟改革的不斷發展與促進的經濟格局。而在這之后，我國也在不斷發展城鎮化以及城市化建設過程中，推行了大量的政策，推動了我國投資業以及消費的不斷發展。

當前，世界經濟中的新興市場經濟已經在出現衰退跡象后，相關國家與組織加強了該經濟體系的調整力度，逐漸實現了經濟轉型，其作為重要經濟引擎的作用依舊占據主要地位。而在不斷的進行世界經濟探索的過程中，其也將不斷發揮其所具備的重要經濟活力。

三、區域性經濟合作形式的建立

對于世界經濟格局建立而言，僅僅依靠其中一方的力量進行支撐是遠遠不夠的，支撐經濟引擎不斷發揮動力的原因還包括區域型經濟合作形式的建立。其主要是指隨著世界經濟不斷發展，以及世界經濟體的不斷調整，在各地區間實現的雙邊合作或者多邊合作。而這開始階段，歐美首先啟動了TTIP談判會議，就貿易和投資的合作關系進行商定，建立了基本的合作格局。而在之后的TPP會議召開過程中，日本與韓國也紛紛加入。而歐盟作為世界性的重要經濟組織，其也在這過程中不斷的推進了自由貿易協定的相關工作。

而在亞洲區域，相關國家與組織也積極就自由貿易協定展開了相應的談判會議，其主要包括的國家有澳大利亞、中國、日本以及韓國。而我國在這過程中也積極參與到了區域全面經濟合作關系之中，且在多方合作的不斷發展過程中提出了如絲綢之路經濟帶等多種經濟合作形式的建立。這樣的做法為世界經濟的不斷發展作出了重要的促進作用。

結束語

高中階段的政治課程中，經濟內容的學習不僅是學生學習的難點，同樣也是高考考察中的重點。學生應當就世界經濟中的重要動力類型進行深入的學習與分析，才能更好的就該章內容進行理解。所以，學生應當明確對經濟引擎學習的重要性，并積極就其在當前的實際表現情況進行分析。只有這樣，才能切實提高自己的課程理解能力與應用能力。

[1]王成洋.世界經濟切換到中美雙引擎模式[N].金融時報,2014-03-28004.

（作者單位：長沙市南雅中學）