讓堅守不再艱難
——“大山腳下的堅守”后續(xù)故事

通訊員︳

讓堅守不再艱難
——“大山腳下的堅守”后續(xù)故事

通訊員︳熊擎宇周立湘

編者按:“大山腳下的堅守”一文在本刊2015年8月登載以后，汨羅市高家坊鎮(zhèn)人民政府、汨羅市教育局和高家坊鎮(zhèn)聯(lián)校高度重視，做了多方面的工作，已將風雨飄搖中的高華小學并入了三姊橋中學，并改制為九年一貫制的三姊橋學校。

撤并——“想說愛你不容易”

“高華村是全鎮(zhèn)最大的村，高華小學有40年的歷史，雖然條件不好，但真正要撤并，老百姓心里還是割舍不下的，必須挨家挨戶上門做工作?！闭f起撤并，村支部書記李四平最有發(fā)言權。

從8月中旬開始，鎮(zhèn)政府、村委會和學校抽調(diào)24人組成6個工作組，由鎮(zhèn)長彭四龍帶隊先后4次走村串戶做宣講。記得第一次去時，瞿家灣屋場有位老人情緒十分激動地說：“建學校的一磚一瓦都是我們周邊的群眾肩挑手提的，好端端的幾十年了，為什么現(xiàn)在要撤并？”后來，鎮(zhèn)聯(lián)校將高華小學的危房情況拍照做成宣傳資料，把保障師生的人身安全作為撤并最大的理由。對部分就學距離遠的學生，則通過配置校車進行接送的辦法解決他們的實際困難。工作組歷時19天，走訪700多個家庭，終于做通了村民的工作，于2015年秋季開學順利地撤并了高華小學。該校60名小學生和3名公辦教師成為了三姊橋學校的新成員。

板房——“住在板房如此溫暖”

剛剛開學時，由于缺少教室，高躍老師帶的幼兒班只能擠在圖書室騰出的半邊教室上課，學生通過一個跳板式的樓梯去二樓上課，很不安全。鎮(zhèn)聯(lián)校的黃谷良校長將情況向高家坊鎮(zhèn)黨委政府作了匯報，許艷輝書記當即拍板：先建幾棟板房以解燃眉之急。10月，三棟漂亮的板房在藍天下熠熠生輝，每棟兩層，每層約55平方米，為學校拓展了330平方米的教學和生活用房的空間。如今，每周的活動課老師們就帶著孩子們在一樓跳健美操、唱歌。彭谷良、甘德華等幾位老師住進了二樓，“雖然是板房，但是條件一點也不差。天花板吊了頂，地面貼了瓷磚，水、電、壁扇都有了。”住在這里的周思偉老師很滿意。校長馮京稱之為“汨羅辦學歷史上的創(chuàng)舉”。

變化——“我還是覺得幸福更多”

陳燦曼老師逢人便說：“在這里工作沒有以前那樣繁雜了，不用一下課就到食堂忙活，值日司鈴也由手工敲鈴改為廣播司鈴。教學上不再搞復式教學了，有更多的時間用來備課、批改作業(yè)和參加教研活動?！痹呷A小學校長任賽華最有感觸：“以前，每棟房子都是危房，我整天提心吊膽的，刮大風時，要疏散、保護學生。下雨天，由于操場是泥巴地面，學生不慎摔一跤便成了泥人，要找衣褲給他們更換?！?/p>

五年級學生李晨燁告訴他的新同學：原高華小學用水泥刷上油漆做成的黑板已經(jīng)開裂，用粉筆寫字都會打滑。新學校的黑板好多了。從前的課桌和椅子都像被蟲蛀了一樣，午休也睡不好。現(xiàn)在課桌椅都是嶄新的，高矮還可以調(diào)節(jié)。10月22日，全鎮(zhèn)的小學校本教研活動在三姊橋學校舉行，周蕾、彭慶、李炎園老師運用多媒體執(zhí)教了公開課。來自高華小學的孩子們還是第一次看到老師使用投影儀、采用PPT課件上課，都瞪大了眼睛認真聽課。

除了這些，寬敞明亮的食堂，準時接送的校車等，都讓原高華小學的師生愛上了這所新學校。