新媒體視域下高校意識形態安全建設探析

葛榮霞，郭文玲

（1.河北大學 圖書館，河北 保定 071002；2.保定職業技術學院，河北 保定 071000）

新媒體視域下高校意識形態安全建設探析

葛榮霞1，郭文玲2

（1.河北大學 圖書館，河北 保定 071002；2.保定職業技術學院，河北 保定 071000）

高校意識形態安全在國家意識形態安全中占有重要地位。面對新媒體時代威脅高校意識形態安全的危險因素，高校要主動出擊，通過強化組織制度建設、優化隊伍結構、掌控輿論陣地、弘揚先進文化來積極應對，筑牢高校社會主義意識形態的根基。

新媒體；高校；意識形態；影響因素

中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》指出，“意識形態工作是黨和國家一項極端重要的工作，高校作為意識形態工作前沿陣地，肩負著學習研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務。做好高校宣傳思想工作，加強高校意識形態陣地建設，是一項戰略工程、固本工程、鑄魂工程”[1]。這一重要論斷既明確了我國高校意識形態安全工作的重要地位，也為高校意識形態安全工作指明了方向。

一、高校意識形態安全在國家意識形態安全中的地位

（一）高校意識形態安全是國家意識形態安全的重要組成部分

國家意識形態安全是指一個國家占主導地位的思想、政治意識形態不受侵害、相對穩定的狀態，是國家政治制度穩定和社會安定團結的基礎，是國家的精神和靈魂,起著政治認同、價值導向和精神支柱作用[2]。當代中國意識形態安全，就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，以社會主義核心價值體系有效引領社會思潮，社會主義主流意識能夠健康發展，社會主義核心價值觀得到人們的廣泛認同和踐行。

高校的意識形態安全作為國家意識形態安全的重要組成部分，事關黨和國家的前途命運，因此，在全球化、信息化進程中，高校要始終保持足夠的警惕，自覺肩負起黨和國家賦予的職責與使命。

（二）高校意識形態安全是保證高校社會主義辦學方向的客觀需要

當前，隨著中國進入全面深化改革階段，社會上出現了一種忽略意識形態安全的傾向，反映在高校中，有些高校黨委及基層黨組織對意識形態的重要地位及其安全形勢認識不足，沒有將此項工作納入學校改革發展的整體工作布局，對高校的改革與發展產生了不利影響。因此，高校應重視和加強意識形態安全建設，并將其滲透到學校各項工作的各個環節中，使高校真正成為傳播馬克思主義的主陣地。

（三）高校意識形態安全是培育社會主義合格人才的內在訴求

青年的意識形態表現是時代的晴雨表，是國家和民族精神風貌的風向標。習近平總書記指出，“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立時期，抓好這一時期的價值觀形成十分重要”。[3]172

高校作為傳播知識的中心和培養社會主義事業接班人的搖籃，自然成了西方敵對勢力進行思想文化滲透的靶心。當代大學生思想活躍、易于接受新事物、新觀念，但面對各種社會思潮的涌入，處于世界觀形成時期的部分大學生會感到難辨真偽、無所適從，甚至出現各種認知偏差和心理問題，有的大學生信奉西方極端個人主義的價值觀，有的對西方的所謂“自由、民主、平等”津津樂道，有的成為了拜金主義者，有的被美式享樂主義的消費文化吸引，不思進取，坐享其成。這些思想意識和表現為高校意識形態安全敲響了警鐘。因此，高校要樹立危機意識，根據學生的思想心理變化采取有效策略，在向學生傳授科學知識、提升其技能的過程中，引導他們對中國特色社會主義的理論認同、政治認同和情感認同，培養他們的家國情懷，幫助他們堅定馬克思主義信仰，促進其全面發展。

二、新媒體時代威脅高校意識形態安全的重要因素

新媒體是相對于報刊、廣播、電視和戶外廣告等傳統媒體而言的,是以數字技術、網絡技術和移動通信技術等為支撐,以計算機、3G（4G）手機網絡、數字電視為主要標志的信息傳播媒介[4]。新媒體具備的多樣性、互動性、及時性與共享性等特點正好迎合了大學生對于感性傳播的需求，為高校意識形態教育拓寬了空間、帶來了機遇，同時也給大學校園的意識形態安全帶來了前所未有的壓力和挑戰。

（一）新媒體已經成為西方意識形態滲透的重要工具

“大眾傳播媒介表面上是一種傳播信息和提供娛樂的工具，但實質上不發揮思想引導、政治控制等功能的大眾媒介在現代社會是不存在的。”[5]286基于網絡的開放性和低成本等特性，新媒體成為新時期意識形態宣傳的重要載體。一些西方國家充分利用其領先的信息技術，通過網絡等各種新媒體方便快捷地向我們這個網民大國傳播低俗、色情、暴力的文化和享樂的生活方式，以此兜售他們的價值觀。這種文化侵略和滲透的目的就是要通過改變我國青年人的生活方式來改變他們的信仰和價值觀，瓦解我國主流意識形態。同時他們還巧妙地利用新媒體的隱蔽性發動全方位的輿論戰爭，打著新聞自由的旗號，捏造事實，炒作輿論熱點，報道極具煽動性的虛假新聞，以期攪亂人心，制造社會動亂。隨著人們對新媒體的依賴程度越來越高，西方國家進行網絡意識形態滲透的花樣不斷翻新，大大增加了我們的防范難度，加強網絡意識形態安全工作迫在眉睫。

（二）高校主流意識形態安全面臨嚴峻挑戰

新媒體時代，意識形態工作的現實環境發生了重大變化，非馬克思主義意識滲透加劇，主流意識形態面臨威脅。首先，隨著我國經濟體制的變革，社會開放程度不斷提高，各種思想、價值觀念隨之活躍起來，多元化的社會思潮借助網絡新媒體蜂擁而至，嚴重威脅馬克思主義意識形態的主導地位。其次，伴隨新媒體的發展，大眾文化中充斥著低俗化的東西，極易造成大學生價值取向的混亂，導致大學生在價值判斷上產生困惑，進而對社會主流文化和主流意識形態產生疑惑。有的高校教師講臺陣地意識堪憂，課堂上口無遮攔，淡化主流意識形態，甚至有意無意地稱贊西方社會的價值觀。種種現象表明，當前高校意識形態安全面臨嚴峻的形勢。

（三）高校意識形態管控工作日趨復雜

當今社會可謂“無人不網”“無處不網”“無時不網”，任何人都可以隨時隨地從網上獲取和發布信息。新媒體的即時性、交互性、共享性、便捷性等特點使其成為大學生群體獲取信息和認知世界的主要方式和手段，并且已經成為絕大多數大學生的生活常態。在這種現實背景下，教師傳播知識、答疑解惑受到了前所未有的沖擊，課堂教育教學效果大大降低。再者，90后大學生追求新潮、新奇、新穎的思想觀點和獨特的生活方式，使得傳統的意識形態教育對大學生群體的吸引力明顯減弱。由于我國網絡實名制的法規還在建立完善中，新媒體的隱蔽性、無形性讓教育者難以把控不健康思想信息的發布源頭，思想政治教育的及時性、針對性、實效性大打折扣。

三、新媒體時代高校意識形態安全建設的應對措施

面對意識形態領域的復雜形勢和嚴峻局面，高校要樹立危機意識、憂患意識，與時俱進，主動出擊，積極應對，筑牢高校社會主義意識形態的根基。

（一）強化組織制度建設

1．落實意識形態工作責任制

高校黨委要把意識形態工作上升到“黨要管黨、從嚴治黨”的政治責任和領導責任的高度予以重視，堅持黨管意識形態原則，充分發揮學校黨委的領導核心作用，各級黨組織書記、行政負責人要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，建立健全黨委統一領導、黨政工團齊抓共管，宣傳部牽頭協調，部門各負其責，專兼職隊伍結合，責權明確，形成全員、全過程、全覆蓋無死角的工作機制。要樹立大宣傳的工作理念，制訂思想政治教育總體規劃，把意識形態工作列為黨建與思想政治工作的重要內容，納入領導干部目標管理，與教學、科研、管理、服務等工作深度融合，一同落實，一同考核，真正實現全校意識形態一盤棋的工作格局，確保黨對高校意識形態工作的領導權、主動權、話語權。

2.健全意識形態工作的各項規章制度

完善學習宣傳、新聞發布、輿情監控等各項工作制度。加強對宣傳陣地、學術活動、各類出版物等相關方面的管理，規范管理辦法，細化工作流程。制定科學的思想政治教育工作者量化考核激勵機制。完善課堂教育教學管理體系，嚴格執行教學考核、教材使用、教學過程督導等制度。在全校形成用制度管人管事的局面，全方位提高意識形態工作的控制力，為提升宣傳思想工作水平奠定基礎。

（二）優化隊伍結構

1.提升黨員干部隊伍和輔導員隊伍的能力與水平

高校黨員干部和輔導員是學校意識形態工作的主力軍，因此，要制定科學的培訓計劃，適時開展多種形式的學習培訓活動，及時幫助他們準確把握新媒體時代西方意識形態滲透的新動向，提高對意識形態工作的洞察預判能力、調查分析能力、科學決策能力、解決問題能力和理論研究水平，激發他們探索思想政治工作新方式新手段的積極性，不斷擴大思想政治工作的覆蓋面，使他們真正成為學生健康成長的指導者和引路人。

2.打造一支過硬的思想政治專業教師隊伍

我國高校思想政治理論課教師是馬克思主義意識形態的主要代言人、傳播者，他們的政治素養對主流意識形態教育能否取得實效起著關鍵作用。因此，高校一定要抓好這支隊伍的建設，建立科學的考核獎懲制度，激勵他們理論研究要堅持問題導向，支持他們將最新研究成果及時應用到教學實踐中，做到理論研究和實踐創新的實質融合；鼓勵他們不斷創新教學方法，提升運用網絡信息技術的能力，把思想政治課培育成大學生喜愛的精品課程，增強思想政治課的吸引力、親和力、影響力、感召力和凝聚力，打造出一支政治立場堅定、師德高尚、業務精湛的優秀教師隊伍，真正發揮思想政治理論課的主渠道作用。

3.重視青年知識分子的思想引導

青年知識分子是高校教育教學科研的生力軍，因他們與學生年齡相近且具備廣博的知識，很容易受到學生喜愛，他們的言行在很大程度上影響著學生的思想與成長，因而成為西方社會“分化”“西化”的重點對象。這就要求高校把加強青年知識分子的思想政治工作擺到更加突出的位置。在生活上關心、情感上暖心、專業上同心的基礎上，強化青年知識分子的政治理論學習，多層面、多途徑、多方式有針對性地開展形勢政策教育，通過交流探討，增進共識，使青年知識分子及時了解國內外政治形勢，明確“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”的意義所在，有效抵制敵對勢力借助邀請訪學、學術交流、項目合作等名義從事的滲透破壞活動。校、院兩級對學校的這支主力軍要始終“加強團結和引導，加強政治吸納和政治引領，最大限度地把他們凝聚在黨的周圍”[6]196，不斷堅定他們的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，成為社會主義核心價值觀的自覺踐行者、傳播者，成為學生的良師益友。

4.加強對學生干部隊伍的培養

學生干部是加強學生思想政治工作不可取代的力量，他們是大學生中的一份子，他們的思想觀點更容易被同學接受，進而對這些同學的“三觀”產生潛移默化的影響。高校黨委要高度重視學生干部隊伍的培養，并給予一定的經費支持；主管學生工作的部門要關心學生干部的成長，了解他們的心理訴求，制定系統的培養方案，加強學生干部隊伍的培養、建設和管理，重點對他們進行中國特色社會主義理論體系教育，提高他們的政治素質和理論素養，為他們提供業務學習和實踐鍛煉的機會，不斷提升其業務能力和創新能力。優良的學生干部隊伍不僅在校內能發揮積極作用，他們畢業進入社會后也會自然地把紅色基因帶到各個地方、各個領域、各個行業，從而擴展高校立德樹人的社會功能。

（三）掌控輿論陣地，弘揚先進文化

1.牢固樹立網絡陣地意識

日新月異的互聯網在改變人們生活方式的同時，也深刻影響著輿論的生成和傳播方式，互聯網已然成為新時期輿論宣傳的主要陣地。習近平總書記指出，“宣傳思想陣地，我們不去占領，人家就會去占領”[6]196。因此，高校黨委要有緊迫感和危機感，在牢牢把控傳統宣傳陣地和“紅色”專題網站的同時，不斷增強創新意識，積極運用新技術來開發利用如慕課（MOOC）、微信、指尖微課堂、全新功能的APP等新的宣傳載體，搭建具有移動性和社交性的全時段、立體化的新媒體思想政治教育空間，占領信息傳播制高點。當然，運用好這些新的傳播載體需要依法管理、科學指導，比如，微信現在已成為師生的一種生活方式，幾乎每個人都有多個微信群，微信信息魚龍混雜、來源廣、傳播快、影響大、社會動員能力強，加強微信管理成了當前高校意識形態建設最關鍵的環節。高校應加快完善互聯網管理領導體制，建立相應的輿論引導機制、研判機制以及危機預案應急處置機制，科學排查、深挖細掘，對潛在的隱患和可能出現的危險進行科學預判，形成既有效防范有害信息傳播又促進新媒體健康發展的長效機制；明確群主責任，即“誰建群誰負責”，群主作為群的管理者，要履行監管職責，規范群組網絡行為和信息發布，及時審查群里的內容，防止成員發布不良或違法信息，或者直接將其剔除甚至解散群組；微信群要實行實名制；規范群組成員行為，要求群組成員自覺遵守相關的法律法規，在參與群組信息交流時應文明互動、理性表達；學校各部門要摸清底數，加強對本單位微信群及群主的管理；加強網絡生態建設，讓大家明了網絡空間不是“法外之地”，它同現實社會一樣既提倡自由也要遵守秩序；要加強學校微信公眾號的建設，發揮其引領凝聚作用，形成正面引導和依法管理相結合的網絡輿論工作新局面，最終把微信等社交網絡建成高校傳播主流意識形態的新高地。

2.強化價值引領，營造良好的網絡育人環境

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上曾指出，“堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主，是宣傳思想工作必須遵循的重要方針”[3]155。高校要認真貫徹這一方針，積極作為，主動占領網絡新媒體的輿論制高點，加強網絡意識形態信息資源建設。一方面密切關注師生在網絡新媒體上的思想動態，對錯誤思潮和言論，要敢抓敢管，旗幟鮮明地表明立場，理直氣壯地加以批駁，有理有節地進行輿論斗爭；另一方面，運用新媒體傳播的新理念，采取與日常生活緊密相連、師生樂于接受的方式開展網上意識形態教育，定期發送關于培育和踐行社會主義核心價值觀的內容，通過培育網絡輿論來強化意識形態的正確導向，讓馬克思主義始終占領網絡教育陣地，唱響網絡主旋律，實現傳統教育在網絡上的延伸。同時，要加強禮儀制度建設，發揮儀式感的教育作用，充分利用節日慶典、黨團日、主題班會、文化藝術節、社會實踐等活動豐富師生生活，更重要的是統一思想，使廣大師生從中讀懂“中國故事”、聽懂“中國聲音”，不斷堅定文化自信，確立共產主義信念，建立正確的人生價值坐標，打造成線上線下聯動的文化育人環境，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，完成好黨和人民賦予高校的歷史使命。

［1］中共中央辦公廳，國務院辦公廳.《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》輔導讀本［M］.北京：中國人民大學出版社，2015.

［2］彭恩勝,胡振宇.高校意識形態安全的影響因素及對策探析［J］.開封教育學院學報，2015（11）：101-103.

［3］習近平.習近平談治國理政［M］.北京：外文出版社，2014.

［4］蔣冬芹.論新媒體時代高校意識形態安全的重要性及實現路徑［J］.西昌學院學報：社會科學版，2016（3）：38-41.

［5］湯普森.意識形態與現代文化［M］.高括等，譯.南京:譯林出版社，2005.

［6］中共中央宣傳部.習近平總書記系列重要講話讀本（2016年版）［M］.北京：學習出版社，人民出版社，2016.

Analysis of ideological safety construction in Universities under new media

GE Rong-xia1,GUO Wen-ling2
(1.Hebei University Library,Hebei Baoding 071002,China;2.Baoding Vocational and Technical College,Hebei Baoding 071000,China)

Ideological safety in Colleges and universities plays an important role in the security of national ideology.In the face of dangers of the ideological threat factors in the new media era,colleges and universities should take the initiative and build a strong foundation of socialist ideology in Colleges and universities by strengthening the organization system construction,optimizing team structure,controlling the position of public opinion and promoting the advanced culture.

New media;Colleges and universities;Ideology;Influencing factors

G641

A

1673-2022（2017）04-0019-04

2017－08－04

2016年度保定市哲學社會科學規劃項目“新媒體時代有效加強高校意識形態安全研究”（2016056）

葛榮霞（1964-），女，河北定興人，教授，研究方向為社科理論與思想政治教育；郭文玲（1964-），女，河北保定人，教授，研究方向為思想政治理論課教育。