新形勢下要大力加強高校黨建工作

闞雅君

(淮北職業技術學院 電大工作部，安徽 淮北 235000)

新形勢下要大力加強高校黨建工作

闞雅君

(淮北職業技術學院 電大工作部，安徽 淮北 235000)

“從嚴治黨”的方針是中國共產黨黨建工作的重要指南。針對當前高校黨建工作存在一些問題，必須采取切實有效措施，全面提升黨建工作吸引力和黨建工作水平，這是新形勢對高校黨建工作的必然要求。

新形勢；高等學校；黨建工作

上世紀90年代，隨著西方國家在社會主義陣營實施和平演變，造成蘇聯、南斯拉夫、東德、捷克斯洛伐克等一大批東歐社會主義國家政權紛紛倒下，[1]在國際范圍內來看，共產黨的執政能力遭遇了前所未有的危機和挑戰。中國共產黨在充分認識這些社會主義國家政權更迭、執政黨垮臺原因的基礎上，結合自身執政存在的突出問題，提出了“從嚴治黨”。黨的十五大、十五屆紀委四次會議，從不同角度，對“從嚴治黨”的具體要求、標準、內容、措施進行了詳細闡述及全面安排部署。“從嚴治黨”的方針在全黨上下達成了普遍共識。

從嚴治黨方略的提出，對當前和今后高校黨建工作具有重大的指導作用。在新形勢下，必須采取切實有效措施，全面落實從嚴治黨要求。

一、做好新形勢下高校黨建工作的重要性和迫切性

近年來，高校黨建工作日益受到關注重視，被提上重要議事日程，習近平總書記在北京高校調研期間明確指出，高校黨的建設工作一定要牢固樹立服務大局意識，一定要以實現高等教育又好又快發展為主旨，把握建設方向，持續執行、落實、貫徹好黨的指導原則。高校黨建工作要進一步強化、執行好黨委領導下的校長負責制，將教育、選拔合格的中國特色社會主義事業接班人、建設者作為開展高校黨建工作、教學工作的出發點和落腳點，以此筑牢推進高校事業發展，實現小康社會建設的基礎。

在十八屆六中全會上，中央明確提出了從嚴治黨的工作要求，新形勢下，制定切實有效措施，實現高校黨的建設工作穩步、高質發展，意義重大，非常必要。

面對重大轉折時期的世界局勢，各國、各區域、各政黨之間的問題、矛盾交錯和復雜，各國綜合國力競爭重心轉向經濟、技術的大背景下，上述兩個要素，在提升國際競爭力、建立新的國際秩序和國際關系上，越發扮演重要角色。西方反華勢力一直以來，沒有停止通過滲透高校青年人來“西化”、“分化”我國的圖謀。國際間各種思想文化的交流、碰撞加劇，[2]不同意識形態的斗爭將長期存在,對高校學生統一思想認識、堅定理想信念帶來了消極影響，所以切實加強高校黨建工作，不斷加強學生愛國主義、集體主義、社會主義思想尤為迫切和重要。

今天，中國正大力推進建成小康社會，努力實現“中國夢”，必須重視思想建設和高校黨建工作，切實強化大學生黨員政治素質，提升其明辨是非能力。但有些高校黨組織戰斗堡壘作用沒有得到充分發揮,學生黨員先鋒模范作用不明顯，理想信念動搖。加之，近些年高校擴招步伐有增無減，青年學生的思想多樣性、復雜性無形中又給高校思想政治工作的開展帶來了一定難度，因此做好高校黨建工作十分迫切和非常重要。

二、當前高校黨建工作存在的主要問題

一是重業務、輕黨建的思想普遍存在。長久以來，“兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書”的理念，長期存在中國的教育體系，很多人認為學校就是學習知識的地方，是研究學問的場所。高校的主業是教學、教研，只有花大力氣、花大心思將學校的教學質量、教學硬件條件發展上去才是正途。即便是深刻認識到了高校黨建工作的重要性，也常常因為忙于其它工作，使得黨建工作文件出臺多，口號喊得響，行動做得少。科研教學人員受重視，黨建工作專職管理人員福利待遇低，工作態度不積極，思想不穩定。在日常工作開展過程中，難以達到黨組織的要求，無法為學生黨員答疑釋惑，給高校黨建工作的開展帶來了影響。

二是重使用、輕培養的行為依然突出。學校黨建工作能否扎實有效開展，一方面決定于黨員的素質、質量，另一方面受制于黨建隊伍整體素養高低。由于高校日常業務工作非常繁忙，學校黨建隊伍的非專職工作人員，往往身陷于事務工作難以脫身，可以說外出接受黨建再教育、再培訓的機會較少。高校領導因為種種客觀因素、主觀認識，很少深入思考提升高校黨建工作水平，黨建隊伍出現了重使用、輕培養的問題，導致了高校黨建工作停滯不前。

三是重數量、輕質量的現象未根本扭轉。在高校黨建工作中，發展學生黨員注重數量，忽視質量問題長期存在。不少高校對學生的思想認知、入黨動機及綜合表現沒有做到全面了解，對于納新對象的一些個人情況僅僅局限于推薦表格、自我鑒定、志愿申請上的寥寥數頁文字，除此以外，一無所知，這種工作作風造成了考察不充分、發展隨意性強，導致新黨員質量大打折扣，為之后黨建工作的開展埋下了“隱患”。

四是納新黨員入黨動機不純、綜合素質不高。不少學生入黨目的很直接，動機很功利，之所以要求入黨，不是思想上要求進步，行動上與組織靠攏，而是考慮眼前的利益更多，入黨后能為自己今后擇業、就業提供便利。由于對納新黨員把關不嚴，使得一些入黨積極分子黨性修養不強，理論知識不足，不清楚黨的性質、黨的基本發展史、黨的奮斗目標，對當下國家實施的黨建工作重點、動態、政策要求一知半解。

五是放松了對學生黨員的再教育。不少學生在入黨前態度積極，工作主動，一旦進入黨員序列，就認為門已開，功已成，不自覺地放松了自我要求，學習政治理論的勁頭沒有了，工作中自查自糾自省的狀態沒有了，自學、鉆研的積極性、主動性迅速消退，更有一些具有強烈功利主義的積極分子，入黨后，把自己入黨有利可圖、入黨抬高身價、入黨是前途踏板等不良思想帶進了黨員隊伍，傳染給了其他同學，嚴重破壞了黨員隊伍的形象。有的高校黨組織對黨員積極分子關心較多、教育較多，但對黨員的繼續教育抓的較少，有的積極分子轉正為正式黨員后，在理論學習、思想匯報、交流談心等方面抓的不夠，對于黨員的要求往往停留在只求過得去，不求過得硬。

六是黨建隊伍水平亟待提升。主要體現在黨建工作人員和整體素質不高。不少高校黨務工作者因為日常教研、授課等事務工作冗雜纏身，難以分出更多精力于黨建工作，造成工作不到位、不細致,面對遇見的新問題也常常不知所謂，辦法不多，甚至索性放棄管理。新形勢下，黨建工作對黨務工作人員提出了新的、更高的要求，針對學生黨員思想教育工作要建立長效機制，充分發揮學校黨組織應有的核心作用。

三、提升高校黨建工作成效路徑

一是加強理想信念教育。建設中國特色的社會主義，建成小康社會理想和信仰最重要。[3]加強高校學生黨員理想信念教育，使其政治上堅定、人格上健全、責任上擔當。作為學生黨員，一定要明確自己的定位，不僅要學好課本上的文化知識，還要重視政治理論學習，爭當黨的事業踐行者，做好黨的事業傳承者。

二是抓好思想理論建設。理論是行動的先導,思想是實踐的指南，[4]中國共產黨之所以是先進的政黨，得益于一直以來始終與時俱進，堅持用先進理論武裝自己。在新形勢下，進一步做好高校黨的思想理論建設，是從根本上提升高校黨建工作吸引力的首要前提。積極開展學校領導干部、學生黨員對黨的最新政治理論的學習,認真學習習近平總書記關于“從嚴治黨、依法治國、治國理政”等系列講話和著作論述，將所學與日常的具體工作結合起來，應用于實踐。積極廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育,引導黨員干部，特別是學生黨員樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀、榮辱觀。著力推進“學習型黨組織、學習型支部”建設，努力大力營造崇尚學習的濃厚氛圍，讓高校各級黨組織成為學習的陣地、戰斗的堡壘。

三是嚴格黨員準入門檻。針對高校黨員納新存在的功利主義、實用主義問題一定要高度重視、徹底解決。認真執行入黨介紹機制，通過“靠譜”的入黨介紹人，發現合格的入黨積極分子。對列入入黨積極分子的學生，要從思想政治、學習能力、責任意識、敬業精神、理論素養等方面進行甄別、選拔，同時要建立起入黨積極分子教育培訓長效機制，切實抓好入黨積極分子的教育，使其時刻在思想、行動上與高校黨組織保持高度一致，徹底堵塞入黨動機不純分子的投機之路，保持好高校黨員隊伍的純潔性。

四是創新黨建工作方法。21世紀是信息網絡飛速發展的時代。大學生處于信息發展最前沿，最容易接受新事物，也最熱衷于新事物，如果將網絡平臺與黨建工作緊密結合起來，會讓學生黨員更好的接受，更好的學習，更好的吸收，進一步增強黨性修養。高校要充分運用好校園網這一網絡信息平臺，開辟校園黨建工作專欄，定期將黨建工作資料上傳專欄內，便于隨時隨地查看學習，將學習的空間從教室拓展到手機、電腦等互聯網終端，將學習的時間拓展到工作、學習的8小時以外。

五是強化黨的制度建設。完善的制度建設是高校黨建工作得以平穩、有序、順利、規范開展的保證。將高校黨的制度建設擺在重要位置，通過建章立制規范組織生活，推動組織生活規范化、科學化。充分發揮黨建工作對招生、財務、招標、校辦產業等環節的監管、督導作用，建立健全相關制度、流程，杜絕管理漏洞、短板。堅持黨的領導，遵守黨的紀律，健全完善校長負責制,促進高校領導班子管理能力上臺階。

[1] 郭強.東歐劇變啟示錄[J].中考歷史，2011(5).

[2] 袁小平，保永春.高校大學生黨員隊伍存在的問題和對策[J].赤峰學院學報(自然科學版)，2013(20).

[3] 姚選民.論中國共產黨指導思想的內在結構[J].嶺南學刊，2014(3).

[4] 趙澤寬.共產黨員要自覺為實現黨的“兩個百年”戰略目標而努力奮斗[J].軍隊黨的生活，2013(3).

責任編輯：仲耀黎

2017-04-07

闞雅君(1985—)，女，安徽淮北人，助理政工師，研究方向：思想政治教育。

D267.6

A

1671-8275(2017)04-0020-03