會計職業(yè)道德建設(shè)探討

郭智霞

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

會計職業(yè)道德建設(shè)探討

郭智霞

內(nèi)蒙古自治區(qū)烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

本文以會計職業(yè)道德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，對會計職業(yè)道德建設(shè)的重要性進(jìn)行了簡要闡述，并針對當(dāng)前會計職業(yè)道德存在問題以及原因進(jìn)行了分析，針對這些情況，對會計職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行探討。

會計職業(yè)道德建設(shè)

一、會計職業(yè)道德的概述

會計職業(yè)道德，是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它是會計人員在長期的職業(yè)活動中逐步形成和總結(jié)出來的，是一般社會公德在會計職業(yè)行為活動中的具體體現(xiàn)，也是社會公眾對會計從業(yè)人員行為的共同愿望和要求。會計職業(yè)道德特征如下：1、它是調(diào)整會計職業(yè)活動中各種利益關(guān)系的手段；2.具有相對穩(wěn)定性；3.具有廣泛的社會性。會計職業(yè)道德包括八個方面：愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。

二、會計職業(yè)道德建設(shè)的重要性

1、有利于提高會計人員的職業(yè)道德水平

2、有助于維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)秩序

3、有利于反腐倡廉，進(jìn)而有助于形成全社會的清正廉潔之風(fēng)

三、會計人員職業(yè)道德存在的問題及原因

(一)會計職業(yè)道德存在的問題

1、會計職業(yè)道德觀念意識淡薄

2、會計人員業(yè)務(wù)水平偏低，缺乏鉆研業(yè)務(wù)精神

3、追求私利，監(jiān)守自盜，違背準(zhǔn)則，弄虛作假

(二)會計職業(yè)道德存在問題的原因

在事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)活動中，形成以道德為支撐、法律為保障的誠信制度，是規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的治本之策。但是我國會計職業(yè)道德評價體系在組織機(jī)構(gòu)、評價方式、評價指標(biāo)等方面還不完善，主要原因分析如下：

1、監(jiān)督體制不健全

2、影響會計職業(yè)道德的客觀環(huán)境需要改善

四、會計職業(yè)道德建設(shè)探討

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對會計人員素質(zhì)的要求也越來越高，然而，會計工作中出現(xiàn)的持續(xù)的會計信息失真現(xiàn)象，已引起了會計界、經(jīng)濟(jì)界乃至全社會的高度關(guān)注，各種新聞媒體對此也屢有披露，這也折射出當(dāng)前的會計職業(yè)道德建設(shè)存在嚴(yán)重滑坡。針對會計職業(yè)道德建設(shè)的探討，提出建議如下：

(一)建立健全會計職業(yè)道德評價體系

采取“法、范”結(jié)合，建立健全會計職業(yè)道德評價體系，即通過法規(guī)建設(shè)和職業(yè)道德規(guī)范的建立來約束、制約和激勵財會從業(yè)人員的道德行為，做到“有法可依、有規(guī)可循”。 進(jìn)行會計職業(yè)道德評價，就要對會計人員遵紀(jì)守法、真實公正、“廉業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、愛業(yè)”等方面制定一套可操作的評價標(biāo)準(zhǔn)；并且要選擇恰當(dāng)?shù)脑u價方法。評價方法有社會評價方法和自我評價方法，社會評價方法有社會輿論與傳統(tǒng)習(xí)俗評價。

會計職業(yè)道德的監(jiān)測評價系統(tǒng)是會計職業(yè)道德系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。首先，應(yīng)建立會計職業(yè)道德跟蹤監(jiān)測系統(tǒng)，判斷會計職業(yè)道德意識所處的階段，及時發(fā)現(xiàn)會計職業(yè)道德狀況的新動向；其次，在建立健全會計職業(yè)道德評價系統(tǒng)時，建議在注冊會計師協(xié)會、會計學(xué)會等會計組織內(nèi)成立道德委員會來履行這一職責(zé)。再次，對道德評價結(jié)果應(yīng)使用獎罰手段、示范道德榜樣、大眾傳播媒介等方式，使會計人員的職業(yè)道德狀況始終置于單位內(nèi)部和社會公眾的督導(dǎo)之下。這樣，“道德法庭”才會顯示出強(qiáng)大的威力。

(二)以人為本，加強(qiáng)會計教育培訓(xùn)

會計人員素質(zhì)的高低，既影響到會計準(zhǔn)則和會計核算制度的貫徹執(zhí)行效果，又影響到會計工作質(zhì)量。因此，應(yīng)建立一整套會計人員素質(zhì)教育的制度，進(jìn)行多層次、循序漸進(jìn)和全方位的教育，提高會計人員素質(zhì)。內(nèi)容包括：1.專業(yè)技術(shù)教育。會計信息是經(jīng)濟(jì)信息的一部分。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對我國會計工作提出了越來越高的要求，新的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和經(jīng)濟(jì)情況不斷出現(xiàn)，與之相適應(yīng)的一系列新的會計理論問題需要我們開拓，會計知識更新速度很快，只有不斷對會計人員進(jìn)行專業(yè)知識教育，才能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展的要求；2.后續(xù)教育，切實幫助會計人員提高素質(zhì)、積累經(jīng)驗、更新知識。在后續(xù)教育中，要集中強(qiáng)化會計人員職業(yè)道德教育。結(jié)合當(dāng)前會計人員新制度，新準(zhǔn)則的繼續(xù)教育，把會計人員職業(yè)道德教育列為會計人員繼續(xù)教育的主要內(nèi)容之一。通過向會計人員系統(tǒng)講授會計職業(yè)道德知識，提高會計人員對會計職業(yè)道德的認(rèn)識，增強(qiáng)會計人員在實際工作中遵守會計職業(yè)道德的自覺性。加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，遵守會計職業(yè)道德，改造自己的人生觀和世界觀，徹底拋棄不道德、不健康思想，自覺抵制外來誘惑。

(三)改進(jìn)會計人員的管理體制

減少會計人員對本單位領(lǐng)導(dǎo)人員的人身依附，使其具有相對獨(dú)立性，敢于抵制領(lǐng)導(dǎo)授意、指使、強(qiáng)令下的會計舞弊。要明確會計責(zé)任主體、責(zé)任行為主體、職責(zé)范圍，明確主體應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

(四)加強(qiáng)會計道德誠信教育

會計從業(yè)者是《會計法》的具體執(zhí)行者，負(fù)有依法進(jìn)行會計核算、監(jiān)督的職能。因此對會計人員進(jìn)行經(jīng)常性的誠信教育是重中之重。加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)教育，塑造職業(yè)品質(zhì)，陶冶職業(yè)情操。在會計人員后續(xù)教育階段，應(yīng)將會計職業(yè)道德誠信教育作為教育的核心內(nèi)容，使每一個會計人員熟練掌握會計職業(yè)道德規(guī)范，并將其作為組織考核、晉升、續(xù)聘和獎勵會計人員的重要指標(biāo)。具體內(nèi)容包括：1、開展道德誠信教育； 2、建立會計人員誠信檔案。

當(dāng)前財會領(lǐng)域的根本大法是《會計法》，把財會人員職業(yè)道德建設(shè)和《會計法》的貫徹實施緊密結(jié)合起來。既要運(yùn)用《會計法》等對從業(yè)人員的行為進(jìn)行強(qiáng)制約束，又要運(yùn)用職業(yè)道德規(guī)范對從業(yè)人員的思想、行為進(jìn)行引導(dǎo)和啟迪，只有這樣，才能收到良好的效果。

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