百年影響：杜威《民主主義與教育》的價(jià)值
——紀(jì)念《民主主義與教育》出版一百周年

◎寇文淑

百年影響：杜威《民主主義與教育》的價(jià)值
——紀(jì)念《民主主義與教育》出版一百周年

◎寇文淑

2016年時(shí)值西方教育思想大師、美國(guó)教育家約翰·杜威《民主主義與教育》出版一百周年。作為杜威教育著述的經(jīng)典代表作，杜威實(shí)用主義教育思想在本書中得到了全面而系統(tǒng)的闡述，是其多年教育理論的深刻總結(jié)。書中以“教育即生活、生長(zhǎng)”“學(xué)校即社會(huì)”“從做中學(xué)”“兒童中心論”為代表的實(shí)用主義教育論點(diǎn)，更是對(duì)許多國(guó)家的教育改革和發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

杜威；民主主義；背景；論點(diǎn)；影響

杜威（John Dewey）是美國(guó)現(xiàn)代著名教育家、哲學(xué)家、心理學(xué)家和實(shí)用主義教育思想的創(chuàng)始人。他一生共撰寫了約40本專著，其中1916年出版的《民主主義與教育》 （Democracy and Education）是其最重要的、學(xué)術(shù)影響最廣泛的一本教育經(jīng)典著作。這本著作幾乎囊括了杜威全部的教育思想，是其實(shí)用主義教育理論的全面闡述，對(duì)許多國(guó)家的教育改革和發(fā)展都產(chǎn)生了重要影響。2016年時(shí)值《民主主義與教育》出版一百周年，重新翻閱回顧杜威的這部經(jīng)典著作，能夠促進(jìn)杜威教育思想的傳播與發(fā)揚(yáng)，是每一位懷念杜威、敬仰杜威的教育研究者的追求。

一、《民主主義與教育》的形成背景

任何一本著作都有其特定的形成背景，《民主主義與教育》當(dāng)然也不例外，就其形成背景而言，可以歸納為：芝加哥大學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校、哥倫比亞大學(xué)的繼續(xù)研究、以及美國(guó)進(jìn)步教育運(yùn)動(dòng)的影響三個(gè)方面。

（一）芝加哥大學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校

1894年夏天，杜威被任命為芝加哥大學(xué)哲學(xué)系和教育學(xué)系主任后，便產(chǎn)生了創(chuàng)辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校的想法，這主要是因?yàn)榇藭r(shí)杜威已逐漸認(rèn)識(shí)到現(xiàn)行教育方式，尤其是小學(xué)的教育方式與兒童正常發(fā)展的心理學(xué)原理并不協(xié)調(diào)。……