高職院校學生成績管理系統的設計與實現

李榮濤，易 慧

(遼陽職業技術學院，遼寧遼陽111000)

【學術研究】

高職院校學生成績管理系統的設計與實現

李榮濤，易 慧

(遼陽職業技術學院，遼寧遼陽111000)

為了提高業務處理效率和資源利用率，挖掘學生成績數據集合中的有用信息，按照軟件工程的流程規范，對成績管理系統進行了設計與實現．首先，通過對項目背景的分析，描述系統研發的必要性；然后選用UML技術對系統的實際業務功能進行分析及設計，選用ASP技術以及SQL Server數據庫技術實現成績管理系統的各個業務功能．成績管理系統投入使用之后，職業院校能夠對管理人員進行合理分工，從而避免了人力資源的浪費，不但為學生用戶提供方便的成績查詢，同時還能夠為教務管理部門的成績管理與分析提供了必要的手段．

成績管理；ASP；數據維護

0 引言

對于一所院校來說，學生的成績管理是一項相當繁瑣的工作，和其他很多教學管理工作相關，譬如學生獎學金評定、學生學籍卡片的建立、畢業評定等[1]．以往在院校當中，大多采用單機系統來實現學生成績的管理，這與現在高速發展的網絡技術嚴重脫軌，同時也不利于各項管理工作的開展，因此急需要開發基于Web的學生成績管理系統，這一系統可以使高職院校的教務管理部門工作效率大大提高，同時也能夠促使管理制度向更加科學、更加合理的方向發展．

1 系統的相關技術

系統開發選擇的是比較簡單同時部署方便的ASP技術，數據庫選擇關系型數據庫SQL Server 2005，腳本的編寫選擇VB Script．利用這個技術組合可以快速地建立Web應用，搭建網絡環境，實現成績數據信息的管理．

2 系統分析

當前在我國教育改革不斷深入的大環境下，高職院校的招生規模不斷增加，使得高職院校各項教學相關工作的量也越來越大，隨之而來的學生成績管理系統的數據量也不斷擴大，相應的數據查詢也表現出條件復雜、數量巨大等特征．這些問題都是以往手工管理所無法解決的．

為了更好地實現對學生成績的管理，所設計的系統在管理成績的基礎上，還要針對院校內的課程信息以及學生等基本信息實施管理．學校教務管理部門作為信息管理的實施者，主要完成各種數據信息的增加、刪除、修改以及查詢等[2]．系統包括系統管理員、教師以及學生三部分用戶．其中管理員主要負責各種基本信息的維護，對于教師數據信息，可以從系部角度進行管理．而對學生數據信息可以按照學號也可以按照班級進行維護．對于成績信息的管理相對比較復雜，管理員用戶也可以針對單個學生的成績進行管理，但是不能實現整個班級的成績管理，這項工作應該交給任課教師來實現[3]．教師用戶在以合法身份登錄系統后，除了對與任課相關的成績信息進行管理以外，還可以針對用戶的個人基本信息進行維護．學生用戶使用合法身份登錄系統后，可以查詢個人的相關成績信息，另外還可以針對個人登錄信息進行維護，同時還可以到系統中查詢所學專業計劃中剩余的課程信息等．

3 系統設計

系統設計是基于B/S體系結構進行的，所設計系統的總體功能結構圖如圖1所示．

系統功能設計是按照使用者來劃分模塊的，使用者包括管理員、教師以及學生三級用戶．管理員是系統的超級用戶，擁有一切使用權限，主要針對系統內的學生、教師、課程、班級、系部等進行管理，另外還可以利用系統來打印成績報表．教師用戶只能向系統中添加成績信息以及個人注冊信息的修改．學生用戶可以修改個人的注冊信息，還可以查詢個人的成績信息[4]．

學生成績管理系統主要針對高職院校內的學生成績信息實施管理，在一定程度上具有私密性．因此在系統中除了設定教師用戶只能瀏覽本人所授課程的成績、學生用戶只能瀏覽個人的成績信息以外，還應該設計用戶的登錄功能．利用這個登錄功能來保證數據安全，同時進行用戶分級管理．在登錄功能中要針對登錄用戶所輸入的登錄信息進行驗證，包括兩部分：一部分是驗證輸入格式是否合法，另一部分是驗證用戶身份是否合法．對用戶信息合法性的驗證主要是調用后臺數據庫中用戶表中的數據來進行比較，查看輸入的用戶名信息以及密碼信息是否匹配等．另外登錄功能還設定了用戶登錄次數的限制，如果連續錯誤輸入三次登錄信息，則強制退出登錄功能．

在系統設計過程中，系統數據庫的設計也很關鍵．對系統數據庫的設計是在系統數據分析基礎之上進行的[5]．一個管理信息系統的數據庫設計主要經過三個步驟來實施，分別是概念結構設計、邏輯結構設計以及物理結構設計．概念結構設計階段主要是剝離出系統所涉及的各個實體，并且找出實體之間的關系，設計結果通常選用E_R圖來描述．邏輯結構設計是對概念結構設計結果進行轉化，將其轉化為關系模式，并且在關系模式中將實體之間的聯系進行表述．物理結構設計是依據所采用具體的數據庫管理系統，設計系統數據庫中各個數據表的存儲結構．經過對系統業務功能進行分析，了解到本系統主要涉及到學生、教師、課程、院系、班級、用戶幾個實體，它們之間有的是一對一的聯系，有的是一對多的聯系，有的是多對多的聯系，進而對學生成績管理系統的數據庫進行設計．

4 系統功能實現

設計此系統的界面，要選擇框架結構進行，在頁面的左側設計菜單，在頁面的右側設計操作界面．這樣用戶在使用系統的時候可以比較直觀地進行業務功能的選擇．

這個成績管理系統能夠將整個職院內部的教務管理工作當中與學生成績相關的數據信息整合在一起．系統的基礎操作主要包括數據信息的增加、刪除、修改以及查詢．教師用戶若要使用系統功能，首先輸入合法的用戶名以及密碼登錄系統．登錄以后，可以針對個人用戶進行編輯，包括修改登錄密碼等操作．教師使用系統主要完成學生成績信息的錄入工作．學生選修該教師所授的某門課程，期末，由教務主管部門實施考核，然后任課教師將考核成績錄入系統．這樣學生可以登錄系統查詢自己的成績．另外教師用戶還可以利用這項功能來實現補考成績以及重修成績的錄入．

系統中用戶群數量最多的就是學生用戶．這類用戶以合法身份登錄系統以后可以修改個人的信息，包括登錄密碼．另外還可以瀏覽系統中個人的成績信息．

管理員用戶作為系統正常運行的維護者，擁有系統內所有操作權限．管理員用戶登錄系統以后，首先針對系統內的各項基本信息進行維護，包括教師用戶信息、學生用戶信息、課程信息、院系信息、班級信息的增加、刪除以及修改．另外，管理員還可以通過設定條件，執行成績報表的打印操作．

為了保證系統數據安全，系統使用分級機制來管理用戶，用戶要使用系統，首先要以合法身份登錄系統．對用戶的登錄密碼選擇MD5數據加密技術來保證數據安全．

圖2所示的是管理員用戶數據維護界面．

5 結語

學生成績管理系統在校園網試運行以后，應用效果比較明顯，能夠滿足教務管理工作中成績相關管理工作的要求，受到了教師和學生的歡迎．所設計的系統界面比較簡單、實用，系統的交互能力比較強，用戶在操作系統時能夠快速地獲取所需要的數據信息，使得成績相關信息充分共享，資源得到了充分利用，管理人員的工作強度也大大降低，節約了管理成本，達到設計要求．

[1]趙安新，吳曉霞，穆榮．數字化校園建設初探[J]．技術與創新管理，2008，29(3)：3-5．

[2]彭學軍．基于WEB的學生成績管理系統的設計與實現[J]．武漢科技學院學報，2006，19(6)：18-20．

[3]王英合．基于Web的學生成績管理系統的設計與實現[D]．青島：中國海洋大學，2006．

[4]李娜．在線考試系統的設計與實現[J]．遼寧師專學報：自然科學版，2010，(1)：87-88．

[5]羅雨滋．基于Web的在線考試系統的設計與實現[J]．遼寧師專學報：自然科學版，2013，(1)：23-25．

(審稿人 李樹東 鄧景茹，責任編輯 王 巍)

Design and implementation of students′achievement management system in higher vocational colleges

LI Rong-tao, YI Hui

(Liaoyang Vocational College of Technology, Liaoyang Liaoning 111000)

In order to improve the efficiency of business processing and resource utilization and explore the useful information in the students′ score database, the achievement management system is designed and implemented according to the process of the software engineering. Firstly, the thesis analyzes the background of this project and the necessity of system development.

Secondly, the thesis illustrates and designs the actual business function of the system by using UML technology. Then, the paper illustrates that using ASP technology and SQL Server database technology can realize the various business functions of the performance management system. The application of the Performance Management System can allocate reasonably for vocational colleges as well as avoid the waste of management administrators. This system can be very convenient for the students’ users to check results. Meanwhile it can also provide the necessary means for the management and analysis of the scores of educational administration.

achievement management; ASP; data maintenance

2016—12—10

李榮濤(1971-)，男，遼寧遼陽市人，副教授，主要從事計算機教學方面研究．

TP311.52

A

1008-5688(2017)01-0034-03