困境與出路： 高校體育教師專業化實施路徑研究

任塘珂， 別 鵬

(洛陽師范學院體育學院，河南洛陽 471934)

困境與出路： 高校體育教師專業化實施路徑研究

任塘珂， 別 鵬

(洛陽師范學院體育學院，河南洛陽 471934)

運用文獻資料法、 邏輯分析法等研究方法， 對我國高等院校體育教師專業化的內涵、 必要性及困境進行了分析,提出了高校體育教師專業化的發展路徑， 認為只有通過外部優化管理和內部個人激勵機制等措施， 才能加快高校教師專業化隊伍的發展進程.

高等院校； 體育教師； 專業化

國家的發展靠教育， 教育的發展靠教師. 要提升教育質量就必須提高教師的專業化水平. 這已成為世界教師教育與社會發展的共同趨勢和潮流. 高校體育教師作為教師的重要組成部分， 其專業化水平的高低直接決定了高校體育教學的質量及效益. 隨著國家對學校體育和全民健身改革的不斷深化， 體育教師專業化發展已成為我國當前高校體育改革所面臨的一個重大問題. 我國高校體育師資隊伍十分龐大,擔任著國家體育人才培養的重任,其專業化程度高低會直接影響體育人才培養的規格與質量,所以對我國高校體育教師專業化發展的研究有著十分重要的意義.

1 高校體育教師專業化內涵

體育教師專業化的含義， 不同的人站在不同的角度會有不同的理解. 但普遍認為， 體育教師專業化指體育教師在整個體育教育教學的職業生涯中， 通過終身體育教育專業訓練， 獲得體育教育專業……