多一些《朗讀者》式的文化陪伴

電視節(jié)目《朗讀者》第二期的主題是“ 陪伴”。童話(huà)大王鄭淵潔的父親，支持、陪伴被學(xué)校開(kāi)除的鄭淵潔搞文學(xué)創(chuàng)作，他們父子兩人深情朗讀鄭淵潔的作品《父與子》。著名播音員喬榛的夫人唐國(guó)妹，陪伴他度過(guò)心梗腦梗、罹患癌癥等危難期，夫妻深情朗誦《我愿意是急流》。飼養(yǎng)員林兆銘一個(gè)人靜心陪伴300多種動(dòng)物，就像照顧自己的孩子，他朗讀的是《瓦爾登湖》……他們用真心的陪伴，詮釋了情感的純粹，讓人淚流不止。

著名翻譯家傅雷說(shuō)，真誠(chéng)真情是第一把藝術(shù)的鑰匙。文化娛樂(lè)節(jié)目的每一個(gè)橋段、構(gòu)思、實(shí)施方案，需要宏觀(guān)構(gòu)想，更要回歸到“老百姓”和“生活”原點(diǎn)，讓鏡頭充滿(mǎn)真誠(chéng)，讓內(nèi)容富含人文的溫度，才能和觀(guān)眾達(dá)成內(nèi)心的連接和共鳴。就像《朗讀者》，不搞虛張聲勢(shì)的豪華陣容，不搞刺激眼球的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，不搞矯揉造作的撒嬌賣(mài)萌，而是通過(guò)朗讀這種平常媒介，展現(xiàn)明星或普通人生活中的真誠(chéng)故事、溫馨感情。因?yàn)榍楦姓妫袦囟?，不喧嘩，自有聲，引發(fā)了觀(guān)眾的強(qiáng)烈共鳴。老百姓的精神生活，就應(yīng)該多一些《朗讀者》式的文化陪伴。（河南 耿銀平）