多任務型公共機房管理方案的探索與實踐

王永　朱榮　李曉飛

【摘 要】針對高校公共微機正常實驗實訓、課外考試、培訓、學生自由上機等多任務需求難題，提出了從硬盤多分區多系統管理、利用克隆技術快速恢復系統、使用虛擬機技術拓展機房功能、自動化登錄排課管理、批量修改微機信息、服務器虛擬化技術等方面，從技術和維護策略上加強機房管理，以便快速滿足各種任務需求，并達到管理自動化、節約機房管理人員的勞動強度的目的。

【關鍵詞】多任務型機房；克隆技術；服務器虛擬化

計算機實驗室作為學生的重要上機實踐場所，在學校教學中有著重要的地位。上機實踐練習不僅是理論教學的輔助手段，更是培養學生創新能力的途徑之一。而機房的管理水平決定了實驗課能否順利開出，決定了學生能否得到足夠的實踐機會。

隨著信息化程度的不斷提高，高校公共機房除了承擔計算機類課程實驗、實訓任務，還要承擔各種計算機應用型課程上機的需要，還有各種考試、培訓等等多種任務[1]。在這種情況下，對公共機房的管理水平提出了更高的要求，在硬件條件有限、管理人員緊張的情況下，怎樣適應多樣化的需求，是我們機房管理人員需要解決的破解問題。

1 機房應用需求的多任務性

曲阜師范大學日照校區中心機房是校區公共實驗室，統管著一千余臺微機，分成八個微機室。在開建之初就采取了不同于老校區的管理模式，實行統管共用、資源共享的運行體制，為全校區十三個院系提供服務，打破了老校區把機房分到各個院系管理使用造成的一些弊端。目前承擔的多方面的上機實踐任務。

1.1 承擔非計算機專業教學任務

目前，我校區非計算機專業學生大約有一萬三千人，新生第一學期要學習計算機文化基礎課程，有配套上機實踐任務，每周都有上機實驗。新生第二學期要學習C語言和VFP數據庫課程。作為公共必修課，對學生來說，這些課程是非常重要的，是學習其他計算機應用類課程的基礎。

1.2 承擔部分院系的專業課實踐任務

在我校區除了部分專業性很強的院系有自己管理使用的機房外，大部分院系沒有機房。所以我中心機房重點是要為這些沒有機房的院系提供上機服務。

這些院系的軟件專業性強，應用情況又有很大的不同：例如地理與旅游學院的遙感圖像處理、計算機輔助制圖、地圖學等課程屬于實驗實踐類的課程，軟件專業性比較強，對計算機性能、操作系統環境都有特別的要求；政治學院、法學院、經濟學院等院系的電子政務模擬、公務員考試模擬、銀行模擬教學平臺、外貿實習平臺、外貿單證教學系統等上機課程是屬于實訓類實踐課程，軟件環境一般是服務器、客戶機的形式。

1.3 承擔課外考試的任務

除了正常教學實驗和實習實訓以外，中心機房還承擔全國計算機考試、山東省計算機文化基礎考試、普通話測試等任務，對機房的軟硬件環境和管理水平也提出了更高的要求，確保考試的正常進行。

1.4 承擔一些培訓任務

中心機房還承擔著一定的培訓任務，例如會計培訓、財務管理等上機任務，同樣也有不同的應用需求。

1.5 滿足學生自由上機需要

在滿足正常的教學實踐任務的前提下，中心機房還要利用課余、周末等空余時間對學生開放，給學生提供更多的上機實踐機會。

2 采取的多樣化的解決方案

面對眾多的上機實驗實踐任務，我們中心機房積極從管理策略、技術手段等方面采取了各種辦法，在任務繁多、需求多樣、實驗技術人員數量有限的情況下，采取了多種措施努力來滿足需求[2]。

2.1 充分挖掘現有機器性能，安裝多操作系統環境

不同應用軟件的安裝環境是不一樣的，例如有的老版本的軟件要求在WINXP系統下安裝，在高版本的系統上不能安裝；有的軟件要求在WIN7環境下安裝；網絡類課程實驗要求操作系統是WIN2003或WIN2008等等。所以，單一操作系統和環境不能滿足教學需求，我們仔細研究了不同微機的特點采取了不同的管理策略。

我們中心機房配備了不同品牌和批次的微機，大多帶有硬盤保護和同傳等功能的軟件。例如聯想品牌帶有EDU管理系統，HP品牌帶有增霸卡管理系統。這些管理系統從功能上和使用上來說大同小異。

這些管理系統支持把硬盤劃分使用，我們把硬盤劃分了WIN7（大多數上機實驗用此環境）、WINXP（安裝僅支持WINXP的軟件）、NCRE（全國計算機等級考使用）、SD（非計算機專業計算機文化基礎考試使用）、WIN2008（安裝WIN2008或WIN2003等SERVER操作系統，網絡實驗使用）、PX（培訓使用）、TEMP1（備用1，預留，以備不時之需）、TEMP2（備用2）等系統分區。

在管理系統里開啟操作系統選擇菜單，學生上機時就可以根據需要選擇進入合適的系統環境。

這樣的分區管理策略優點是：某一操作系統安裝軟件更新系統后，在數據同傳時只選擇這個系統就可以了，不會給其他操作系統帶來影響。比如考試時安裝新版考試軟件，同傳這個系統的數據用于考試，考試后機房可以立即用于正常的上機實驗，保持實驗的正常開出。

這樣就滿足了多操作系統的應用需求，使用起來靈活方便，保證各項上機活動正常開展。

2.2 利用克隆技術快速恢復系統

針對一些微機沒有配備硬盤保護同傳的情況，我們利用網絡克隆技術來解決系統崩潰后快速恢復的問題。

在學生機安裝好軟件運行正常的情況下，利用GHOST軟件做個系統的完整備份文件，并設一臺局域網服務器存放此文件。當某臺學生機系統崩潰時，先啟動網絡克隆服務端，再啟動學生機，當網絡正常連接后即開始自動克隆，這樣一臺或多臺微機很快就能恢復正常使用環境。還可以把此備份文件拷貝到移動設備上，做單臺系統恢復。

2.3 使用虛擬機來拓展機房功能

在計算機文化基礎實驗中，有涉及到硬盤分區、格式化、安裝操作系統、添加硬件等實驗，這些操作可能會對現有系統造成破壞，因此一般是不允許學生來做這些實驗的。