新環境下中西部地方高校圖書館轉型發展策略思考

曾朵朋

【摘 要】本文介紹了當前地方高校圖書館所處的新環境，中西部地方高校圖書館在轉型發展中所面臨的資源建設、資金、人才三個方面的困境，嘗試給出了中西部地方高校圖書館轉型發展中相關問題的針對性策略。

【關鍵詞】中西部地區；高校圖書館；轉

【Abstract】In this paper，the new environments of the local university library is introduced first，then the difficulties in resources construction， capital and talent in the transformation and development of the local university library in the central and Western Areas are discussed，pertinent strategies for related problems are proposed at the last.

【Key words】Central and western regions of China；University Library；Transformation

0 前言

未來十年，大多數的地方本科院校將陸續進行應用技術大學戰略改革及轉型，對于位置處在中西部地區的地方高校圖書館而言，在學校轉型發展的過程中，如何充分認識其所處的新環境以及面臨的發展困境，積極應對，有針對性的采取相應策略，建設好圖書館，實現其“以服務高校教學科研和地方經濟文化發展為主”的轉型，是一個需要重視和研究的問題。

1 當前地方高校圖書館所處的新環境

1.1 智能移動終端普及

二十一世紀第一個十年，我國高校逐漸普及了計算機信息網絡，發展步驟為從高校周邊的電腦網吧以及學校的計算機房，擴展到學生宿舍，學生擁有的計算機硬件逐步的從笨重的臺式機發展到輕便的筆記本電腦。學生可以在網吧和宿舍利用電腦網絡查閱學習相關的信息資料。網絡環境的介入，高校圖書館的借書還書的傳統發展理念受到了第一次沖擊，我校圖書館肖時占老師對當時網絡環境下中西部地區圖書館事業的發展有過深入和精辟的論述[1]。進入二十一世紀第二個十年，尤其是最近三年，現代移動智能終端如智能手機，平板電腦的普及，大學生形成了在自己的智能終端進行信息獲取的習慣，包括在手機上閱讀小說，瀏覽新聞，查看PDF， WORD及PPT格式的學習文件，直接查詢習題和考試題目的答案等等。智能移動終端普及，高校圖書館受到了新一輪的沖擊。

1.2 地方高校在轉型發展

我國在2000年前后，絕大多數坐落于地級市州的各類高等專科學校升格為本科院校，進行本科層次的辦學。我校也正是在這個升本的潮流中于2002成功升本，這一批次新辦地方本科院校，連同原有的非重點本科院校，近十多年來，在辦學理念上趨同，即向211和985高校學習，努力追求高大全：在專業設置上就是哪個專業熱門，就向教育廳申請設置哪個專業，那個專業冷門，就業遇冷，就停招哪個專業，最后達到了你校有計算機科學與技術專業，我校也有計算機科學與技術專業的現象，各地方高校專業設置高度一致，原有的特色化的辦學逐漸弱化，大批高校都出現辦學同質化的現象。這種片面模仿重點院校的辦學模式，培養的人才大多都是“理論功底扎實”，具有“初步的研究基礎”而實踐能力不足，缺乏從事一線生產的技術和應用能力，造成大學生就業困難，而企業卻招不到合適的人才的矛盾現象。因而，教育部2014年工作要點明確提出引導一批本科高等學校向應用技術型高等學校轉型，探索本科層次的職業教育。同年魯昕副部長在中國發展高峰論壇上發表講話，要求近600所本科院校向應用技術型高校轉型[2]。高校圖書館作為學校的重要組成部分，必將受到學校轉型發展的強力沖擊。

2 中西部地方高校圖書館轉型發展面臨的困境

2.1 資源建設的困境

現代網絡條件下，高校學生幾乎人人有筆記本電腦或者智能手機，大學生紙本圖書的閱讀量持續減少，高校圖書館圖書資源的利用率逐年降低，高校圖書館在一定程度上淪為了大學里的藏經閣和大學生的自習室[3-4]。如何跟緊時代發展的脈搏，進行高校圖書館資源新的建設，提高圖書館的存在感，為學生職業技能的養成提供理論和技術支持，服務于學校的轉型戰略發展目標，是地方高校圖書館普遍面臨的問題。

2.2 資金短缺的困境

高校圖書館作為教學，科研和知識信息服務的重要機構，在高校往應用技術型大學轉型的過程中，在發揮已有館藏圖書作用的基礎上，通過引進各類應用型的數據庫可以為應用技術人才的培養提供理論支持和技術參考，可以為大學生進行創業創新培訓提供學習和信息交流的平臺。而當前地方高校在朝應用技術型大學轉型發展的過程中，建設資金主要來自政府機構，中西部地區的地方高校所獲得的建設資金相比于發達地區地方高校要少的多。在經費緊張的情況下，學校首先要滿足各種培養職業技能，應用技術的實驗實訓基地，場館的建設，撥付給圖書館的建設資金數額相對較少，這就會造成圖書館轉型建設資金不能滿足需求的情況。

2.3 人才服務素質的困境

當前中西部高校圖書館在轉型發展的過程中，遇到了人才服務整體素質跟不上時代發展的困境，重要原因在于中西部高校圖書館員工中較大的比例是近年來學校所安置的引進博士或者教授的家屬。這類人一般學歷不高，沒有一技之長，可以勝任圖書館簡單的書庫借書還書，書架整理工作，但是面對大數據背景下的各種自動化智能化平臺，實現信息的獲取，分析和館內數據及文獻的網絡推送則束手無策。因而會導致館內崗位固化，部分負責書庫紙版圖書借還的非專業館員工作量小，館內不多的科班出身從事圖書專業和信息管理專業的員工工作量過大，產生疲頓情緒，工作熱情消退，服務質量下降。

3 中西部地方高校圖書館轉型發展的策略

3.1 加強應用技術專業資源建設，加大數字圖書推送力度

高校圖書館傳統的紙質圖書的流通量逐年下降，由于智能移動終端在大學生中的普及使用，電子圖書和數字信息在大學生中的使用量直線上升，中西部地方高校圖書館應該調整資源建設方向，把有限的資金用在刀刃上。在最近幾年“就業難”的嚴峻形勢下，在人才向應用技術型培養的潮流中，大學生閱讀需求主要集中在兩個方面，一是，大學生有考級考證方面的圖書需求，二是，有專業課程學習和相關應用技術方面的圖書需求。地方高校圖書館應根據讀者的實際需求，結合學校專業設置等辦學情況，在購進一定數量的紙質圖書的基礎上，應當把資源引進力度往各類職業技能方面的數據庫，專題庫，培訓資料庫以及相關電子圖書傾斜。為了提高圖書館的效益，應該利用圖書館微信平臺，QQ平臺，手機圖書館等對大學生加大數字圖書等資料的推送力度，激勵和引導學生充分利用好圖書館的寶貴學習資源。

3.2 校地合作，校企合作辦館

中西部地方高校朝應用技術型大學轉型的過程中，都提出要服務地方，為地方經濟和文化建設提供智力和技術支持[5]。在此種學校轉型發展理念下，高校圖書館應該積極謀求發展，主動走出校園跟當地政府，地方圖書館，地方企業合作，為地方經濟建設，文化發展，企業提供數據等信息支持，個人進修提供借閱服務。可以采用合作辦館等多種形式，實現高校圖書館建設和服務地方經濟文化的雙贏。比如地方高校圖書館與當地企業合資購買有共同需求的職業技能數據庫或相關圖書資料，為企業或政府人員辦理圖書借閱證，方便當地企業和政府工作人員到學校圖書館尋求智力支持，比如查閱相關專利，使用中國知網（CNKI）數據庫等，而地方高校圖書館也可以搜集企業的工程案例資源，整理形成文件資料等。

3.3 引進和培訓相結合，組建數字技術化服務館員團隊

前面提到了中西部地方高校圖書館服務人員的一個突出構成就是近年來學校引進高端人才的家屬，沒有經過智能化平臺使用培訓的這類人員，一般都安排在流通部的各個書庫，在現在高校圖書館流通量直線下降的情況下，這類人員相對工作清閑，形成了人力資源的浪費。而信息技術部門的員工數量相對不大，則形成實際工作量大，服務熱情度下降的情況。為解決這類問題，中西部地方高校圖書館可以采用引進和培訓相結合，組建數字技術化服務館員團隊，在引進圖書情報，信息管理等專門人才外，可以定期對高端人才的家屬進行智能化圖書信息管理平臺使用的培訓，使之學會使用服務和交流的電子平臺，如微信群和QQ群，可以向讀者提供信息資料推送等服務，提供資源利用率。

4 結語

總之，中西部地方高校圖書館在學校轉型的進程中，應密切聯系實際，積極應對，加強職業技能數據庫和電子圖書的建設，主動走出校園，爭取校外建設資金，開展校地校企合作辦館，服務地方經濟文化，不時地對館員進行各類圖書館電子平臺的培訓，提升館員的綜合服務能力，更好支撐學校轉型。

【參考文獻】

[1]肖時占，肖新華.論網絡環境下中西部地區圖書館事業的發展[J].懷化師專學報，2002，21（3）：99-102.

[2]應用技術大學（學院）聯盟.普通本科高等學校轉型發展資料匯編：第一期 [EB/OL].http：//www.auas.org.cn/info/1009/1120.htm.2015-09-07.

[3]王立新.讓大學生走進圖書館的策略研究[J].圖書館論壇，2010，30（1）：24-26.

[4]桂榮.高校圖書館紙質文獻資源利用調查分析及對策——以內蒙古大學滿洲里學院圖書館為例[J].內蒙古科技與經濟，2016（10）：85-87.

[5]曲哲.從需求角度構建地方高校圖書館社會服務模式[J].圖書館論壇，2014（5）：41-47.

[責任編輯：田吉捷]