針對現實需求創新黨教管理制度機制

王波

一、突出創新引領，夯實和打造系列新平臺

一是通過三網合一實現教育的立體覆蓋。三網合一是遠程教育發展的大勢所趨，我們要統籌各類資源，充分發揮電視傳播的直觀性、手機終端的快捷性、互聯網絡的交互性等傳輸優勢，將傳統的黨建電視欄目、自辦黨建門戶網站、黨建手機信息平臺統籌規劃，建成“三網合一、中心統攬、資源共享、全域覆蓋”的黨員干部學習教育網絡。

二是通過多媒體融合實現黨員教育手段的多元化。中央組織部已經實現了遠程教育站點和互聯網的雙線并播。今年自治區遠程辦也推出了“八桂先鋒網”微信訂閱號，正在積極推進“八桂先鋒”智慧黨建手機APP，旨在搭建面向全區黨員干部的遠程教育手機專網平臺，構建基于“移動互聯網+手機客戶端”的遠程教育新模式，創建方便廣大黨員干部群眾“人人皆學、處處能學、時時可學”的“站點課堂”“網絡課堂”“掌上課堂”“家庭課堂”。

三是通過拓展功能實現遠程教育服務能力最大化。開展遠程培訓、網上答疑、終端輔導工作，解決基層黨員群眾的難題；開展法律援助、在線助農、親情互動活動，進一步發揮遠程教育的民生服務功能。遠程教育既是一個現代化的教育平臺，也是新形勢下的綜合服務平臺，我們對它的開發和使用還遠遠沒有達到要求，需要進一步加大力度，讓它發揮更大的作用。

二、對接黨員需求，筑牢精品意識

一是要樹立黨員需求意識。我們拍攝教育電視片之前，必須深入了解黨員所思所想所盼，抓住廣大黨員最關注的熱點、難點問題，改變制作思路，做到有效供給。……