羅花
【習作要求】
班里要改選班干部, 你打算競選生活委員;“六一” 聯歡會上,要你代表全班同學作個簡短的發言;你得了社區圍棋比賽的冠軍,請你在頒獎的時候談談感想;到敬老院慰問老人,請你代表少先隊員講講話……遇到這些場合,需要事先做點兒準備,寫份發言稿。
發言稿的內容要根據具體需要、 具體情境而定。如:為競選準備的發言稿,要講清楚為什么競選這個崗位,自己有哪些優勢,如果競選成功,怎樣為同學服務;在聯歡會上的發言,則要熱情洋溢,表達出歡樂的心情和向上的情緒。
根據某種需要,想象當時的情景,寫一份發言稿。內容要具體, 感情要真實, 語句要通順。寫好以后,要聽取別人的意見認真改一改,還可以當眾念一念。
【習作指導】
本次習作屬于應用文訓練。要求掌握這種文體的基本格式,能根據不同場合講話的特點,切合具體需要、 具體情境擬寫發言稿。做到內容具體, 感情真實,語句通順。接下來我們具體談談如何寫好發言稿。
一、發言稿的格式
發言稿的格式主要包括六項:標題、稱呼語、問候語、開場白、主要內容、結束語。發言稿的開頭,先要問好,然后具體描述自己發言的內容,結尾是表達美好愿望或祝福的語句。如:
競選五(8)班班長的發言稿(標題)
尊敬的老師、親愛的同學們:(稱呼語)
大家好!(問候語)
今天,再次站到演講臺上,來競選班長,我感到莫大的榮幸。(開場白)
(主要內容省略)
同學們,請給我一次為大家服務的機會,請給我一次實現偉大愿望的機會!請同學們將你手中那神圣的一票,投給我吧!
我的演講結束,謝謝大家!(結束語)
二、發言稿的內容
1.開篇新穎,目的明確
寫好發言稿, 最為關鍵的是根據不同場合的不同要求,切合具體的需要、 具體的情境來寫。
因此,發言稿的開頭非常重要。我們常見的有引用法,開頭引用一些大家熟知的名言警句,點明主題或引用詩歌名言喚起聽眾的共鳴;有提問法,主題在開頭以提問的方式自然引出,同時激發聽眾的思考;有幽默的開門見山法,吸引聽眾注意的同時點明主題等。
2.內容詳實,條理清晰
開篇明確發言目的后,中間就需要展開,這是演講稿的主體部分。根據具體話題確定相關內容,要用具體的事例來證明觀點或傳達感情,闡述要充分,條理要清晰,但展開部分必須緊緊圍繞主題。競選性的發言稿,中間這一部分,在開篇介紹競選什么崗位的基礎上,首先要說為什么競選這個崗位;然后講清楚在擔任這個崗位上,自己擁有的各種優勢;最后講競選成功后該怎樣為同學服務,要寫清楚自己的打算,具體的做法。
由于發言稿是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間要有適當的過渡和照應。
3.精彩總結,升華主題
有了明確的目標和具體詳實的論證,那么一個升華主題式的精彩總結,必然會成為點睛之筆,為文章增色。有力的結尾往往能夠給聽眾留下深刻的印象,給人以回味和思考,起到“文止而意留”的效果,形成亮點和高潮,起著深化主題的作用。
如:“走過童年,留下無限眷戀,走向青年,美就在身邊。讓我們謳歌火紅的六月,讓童年最后一刻釋放出七彩斑斕?!?/p>
這種抒情式的結尾,既升華了主題,又能引發聽眾的共鳴,激起聽眾強烈的珍惜童年的情感,真正起到了“文止而意留”的效果。