抓牢“四個一”讓老年大學黨建工作有高度、有深度、更有溫度

□ 山東萊州市老年大學校長 王紹華

抓牢“四個一”讓老年大學黨建工作有高度、有深度、更有溫度

□ 山東萊州市老年大學校長 王紹華

萊州市老年大學現有學員黨員1380名，占全市離退休黨員的22%，是全市基層黨建工作的一支重要力量。新形勢下老年大學黨建工作，要抓牢“四個一”，切實推進黨建工作全面從嚴，努力打造基層老年教育黨建工作新高地。

“一把手”主抓。一是一把手共建。老年大學黨支部“一把手”與學員黨員組織關系所在黨支部的“一把手”要共同抓好學員黨員的“雙管雙責”活動，實現組織共建、黨員共管、資源共享、服務共抓、考核共評的“一把手共建”新模式，共同提升黨建效能。二是一把手構建。老年大學黨支部要樹立“大黨建”“大組織”的新觀念，根據學員黨員群體特點，在其學習活動場所、興趣愛好團體、社團組織中靈活設置黨組織或臨時黨組織，逐步形成以離退休干部黨工委為主導、老年大學黨支部為核心、社團組織為補充、公益志愿組織為延伸的“大組織”架構。三是一把手述職。老年大學黨建工作要納入老干部系統黨的建設總體規劃和年度工作計劃，與其他黨建工作同部署、同推進、同考核。每年要將老年大學黨建工作納入部門抓黨建工作述職評議范圍。

“一把尺”衡量。在工作標準上，學員黨員與在職黨員不僅要堅持一把尺子衡量，而且要與全國老干部局長會議要求的“離退休干部黨員要做全面從嚴治黨的堅定支持者和模范執行者，要爭做認同核心、維護核心、服務核心、看齊核心的表率”相一致。通過集中宣講、專題輔導、“網絡+黨建”及宣傳櫥窗、校報等形式，創新學習方式。

“一條線”貫穿。以“支部”為核心，以“團隊”為平臺，有組織地支持和引導學員在老年大學建設、社會精神文明建設、新農村建設等工作中發揮力所能及的作用。一是積極參與正能量特色活動。組織學員黨員積極參與中組部開展的“暢談十八大以來變化、展望十九大勝利召開”活動，參與省委老干部局開展的“夸夸我家這五年”主題征文活動，為黨的十九大勝利召開營造良好氛圍。二是創新工作布局，打造釋放平臺。通過典型引領、示范帶動、對接懇談等措施，用好老年大學學習活動陣地、學員社團、新聞媒體、社區家庭四個平臺，拓展正能量活動的渠道和空間。三是打造共建模式，構建長效機制。探索打造“老年大學和社區搭臺，老學員唱戲，相關部門參演，宣傳媒體伴奏、社會各界喝彩”的常態化工作模式，形成以老年大學為主導、廣大學員為主體、社會各方積極參與支持的工作格局，為正能量活動的長期有效開展提供機制保障。

“一份情”到底。老年大學要從政治上、精神上、生活上、政策上，切實把黨對老同志的關愛轉化為實實在在的工作成效，讓每位學員滿意。政治上，通過課堂、報告會等形式及時向學員傳達黨的聲音，定期向學員通報老年大學工作開展情況，落實好在職干部聯系學員制度，讓老學員感受到黨和政府的關懷。精神上，以抓好市鎮村三級老年教育學習活動陣地為抓手，廣泛開展符合學員身心特點、形式多樣的文體活動，推進活動學習資源的共建共享共提高。繼續推進基層老年大學“1+1聯手互助”制度，構建具有萊州特色的親情關愛網絡。生活上，更加注重學員精神需求與政府公共服務、購買服務、社會優待服務、志愿服務和市場化服務的搭橋銜接工作，確保學員在政治上有榮譽感、組織上有歸屬感、生活上有幸福感，使老年大學黨建工作有高度、有深度，更有溫度。■