以學習貫徹《規劃》為新動力開創中國特色老年教育新格局
——在“貫徹落實《老年教育發展規劃（2016-2020年）》工作推進會暨全國示范老年大學表彰座談會”上的致辭

□ 中國老年大學協會會長 張曉林

以學習貫徹《規劃》為新動力開創中國特色老年教育新格局
——在“貫徹落實《老年教育發展規劃（2016-2020年）》工作推進會暨全國示范老年大學表彰座談會”上的致辭

□ 中國老年大學協會會長 張曉林

今天，我們在花城廣州召開“貫徹落實《老年教育發展規劃（2016-2020年）》工作推進會暨全國示范老年大學表彰座談會”，深深感覺到郁郁蔥蔥的南國春天意境，就是老年教育新局面的真實寫照。

黨的十八大以來，我國老年教育事業快速發展，初步形成了組織、教育、文化、民政、老齡等多部門共同推進老年教育的格局。但是，我國老年教育還存在資源供給不足，城鄉、區域間發展不平衡，保障機制不夠健全，部門協調亟待加強，社會力量參與的深度和廣度需進一步拓展等問題。2016年10月，國務院辦公廳印發了《老年教育發展規劃（2016-2020年）》，將老年教育提升到國家制度層面，這是我國老年教育發展史上具有里程碑意義的大事，正如同志們所說：老年教育迎來了春天！

《規劃》提出的指導思想、基本原則、主要目標、主要任務、重點推進計劃、保障措施等，都具有很強的指導性、針對性和操作性，將對開創我國老年教育新格局產生深遠影響。我們這次會議，就是要通過專家解讀、大會交流、論壇討論、表彰全國示范老年大學等議程，進一步更好地學習理解《規劃》，積極推進《規劃》的貫徹落實。

我們這次會議還要宣傳推廣、表彰第一批全國示范老年大學。樹立一批全國示范老年大學也是貫徹落實《規劃》的具體內容之一。早在2001年6月，中組部、文化部、教育部、民政部、全國老齡辦五部委聯合下發的關于做好老年教育工作的通知中就提出：“培育和樹立一批條件較好、質量較高、制度較全、頗具規模的規范化老年大學示范校”，許多省、市，包括湖北、江西、云南、江蘇、福建、貴州、山東、山西、黑龍江、吉林、上海、湖南等地都開展了評選省一級示范校活動。中國老年大學協會四屆五次常務理事會議決定在此基礎上開展全國示范校的評選推廣工作，經中國老年大學協會四屆六次常務理事會議審議同意，176所老年大學被授予“全國示范老年大學”稱號。這次會議要予以表彰、頒發證書和獎牌。

同志們，國務院印發的《規劃》指出：“老年教育是我國教育事業和老齡事業的重要組成部分。發展老年教育，是積極應對人口老齡化、實現教育現代化、建設學習型社會的重要舉措，是滿足老年人多樣化學習需求、提升老年人生活品質、促進社會和諧的必然要求。”可見，我們的工作很有社會意義。讓我們以學習貫徹《規劃》為新動力，更加努力地辦好人民滿意的老年教育，開創中國特色的老年教育新格局！■