老師給了我們一把『金鑰匙』
如果說,是老年大學將我引領進知識殿堂,那么,朱付兵老師則給了我們一把學習電腦的“金鑰匙”,為老年學員打開了解多彩世界的一扇窗。
過去,總認為老年人學電腦無用。第一堂課,朱老師就為我們更新了觀念,讓大家認識到,電腦與現代人的生活息息相關,為生產和生活帶來了革命性變革。如果說解放初期,干部不學文化是“文盲”,那么現代人不學電腦,就是“腦盲”,很難融入當今社會,“退休族”亦如此。
為讓老學童們盡快入門,朱老師付出了大量心血,從選材、講課到上機操作,可謂事事傾心、步步精心:一是內容精選、適用。電腦知識十分豐富,單是琳瑯滿目的軟件就使人眼花繚亂。朱老師選材貼近生活和老年人實際,注重把握難易深淺,激發了學員“愿意學”的興趣。二是重點突出。朱老師不僅注重課堂上的反復輔導,還善于提煉概括,每次課程結束,他都能將學習內容濃縮成一個字,突出了要點,起到事半功倍的效果。三是理論聯系實際。朱老師將基礎知識與實際操作相結合,通過操作電腦幫助學員深化對知識的理解和記憶。將不同的知識點溝通銜接起來,使教學內容緊密相連,環環相扣,好懂也好記憶。四是語言精練準確,還不乏風趣幽默,有提神之感。五是態度和藹可親。用微笑面對學員,用晚輩謙稱自己,用耐心傳授知識,使大家敢于發問,樂于請教。
在朱老師的精心指導下,我們能通過電腦查找資料、下載文件,學會了用QQ等工具聊天、視頻,還能根據需要,對圖片、音樂等進行加工處理。電腦成為老年學員取之不盡,用之不竭的知識寶藏,百問不煩的智能老師,為我們開辟了新天地、新生活。■
(汪全忠)