討論情景：

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區(qū)域活動(dòng)中奇奇選擇了結(jié)構(gòu)材料，昊昊也過來和他一起玩。可是沒過一會(huì)，昊昊就開始找我告狀：說奇奇不給他玩具，不和他一起分享。因?yàn)槠嫫嫫创畹幂^早，他己經(jīng)做成一個(gè)較大的成品大橋，筐中的玩具也所剩無幾，而昊昊手里拿著奇奇剩下的幾片玩具，是不可能拼插出成品的。這時(shí)我嘗試讓奇奇和昊昊一起分享玩具，可奇奇看著自己的作品，做出了很不樂意的表情，不想把玩具拆掉。我又做昊昊的工作，讓他選擇別的材料進(jìn)行，可他卻說我就是想和奇奇比賽，看看誰插的大橋最結(jié)實(shí)。我又嘗試讓兩個(gè)孩子一起合作，可是奇奇的作品已經(jīng)完成，也不愿意合作了。遇到這種情況我也比較為難，幾種辦法都沒有讓雙方滿意，如果是您，會(huì)怎么做呢？

（河北省高碑店市第二幼兒園 張 菊）