錦瑟華年誰與度

吳宇菲+黃忠+陳衣攀

間關(guān)鶯語花底滑

不知從什么時候，我愛上了音樂。我癡迷于西方古典音樂，也喜愛傳統(tǒng)民樂、流行歌曲。我理解二胡的如泣如訴，古箏的清越悠揚，琵琶的蒼涼而又優(yōu)美的“大珠小珠落玉盤”。因此，我也有了一個音樂家的夢。我從小學(xué)鋼琴，真正愛上音樂后，便把成為音樂家的夢想寄托在了鋼琴上。

初二時，我對古典音樂的熱愛達(dá)到了頂峰，我渴望進(jìn)入音樂學(xué)院附中，在我心中那里是一個神圣、充滿夢想的地方。初中班主任很不贊成我學(xué)琴，希望我一心一意地學(xué)文化課。可有幾個少年人會輕易地放棄理想，向現(xiàn)實低頭？即使是在臨近中考的幾個月里，我都沒有停止學(xué)琴。在別人覺得我可以考最好的高中時，我卻最向往音樂學(xué)院附中。我覺得我的生活不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣，生活不應(yīng)只有眼前的試卷和即將來臨的中考，生活還應(yīng)該有詩和遠(yuǎn)方……

但其實結(jié)局早已注定，我最終還是來到了重點高中的文科實驗班。音樂學(xué)院的夢，已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。曾經(jīng)我萬分羨慕音樂學(xué)院附中的孩子，覺得他們與藝術(shù)相伴、做自己喜歡的事。可后來一位音樂學(xué)院附中的同學(xué)說我的選擇是對的，很羨慕普高的孩子畢業(yè)后有更多選擇。我們互相羨慕著，我們不得不妥協(xié)和接受，我們青春的刀子都在生活的斗爭中慢慢卷刃，這確實遺憾，可又何嘗不是一種成長……

一弦一柱思華年

最近時常在夕陽斜照時分想起那段為了漢字拼搏的日子，想來十分懷念，又帶點淡淡的愁緒。大概是因為昔日太過美好而又無法重回吧。漢字聽寫之路，是我初中時代最難忘和輝煌的經(jīng)歷。

2015年3月，我和另外5位同學(xué)代表馬鞍山市去合肥參賽，最后以一字惜敗。我作為隊里的第一名，背過1700多頁的《現(xiàn)代漢語詞典》，自然十分不甘心。我開始關(guān)注一檔漢字節(jié)目——河南衛(wèi)視的《漢字英雄》，我填寫了報名表，如愿接到了節(jié)目組的電話，遇到了給我很大鼓勵和影響的，我人生的第一位導(dǎo)演——李導(dǎo)。

像夢一般，我來到了北京，來到了國內(nèi)最大的電視節(jié)目制作基地——星光影視園。錄制初賽那天，李導(dǎo)耐心而風(fēng)趣地指導(dǎo)了我，讓我在臺上要大膽，要多與嘉賓交流。快要到我了，我走上了臺階，站在離舞臺最近的地方，聽到下面李導(dǎo)的聲音：“亢奮一點啊！”我微笑著點點頭。離上臺更近了，他又喊了一句：“加油！”我心里溫暖又激動。我還在電梯里遇見了于丹老師，握了濮存昕老師溫暖的大手，在舞臺上和作家劉震云開了個小玩笑。在我的記憶中，還從未有過這樣的夜晚，這樣的溫情，這樣迷人的人物與燈火。每當(dāng)憶起那個黑漆漆的舞臺背后，那個北京涼爽的夏夜，便覺浮生如夢……

那個夏天是我記憶中最幸福的時光，以至于結(jié)束后讓人感覺空虛失落，一時緩不過勁。聚光燈固然令人著迷，可人還是得過真正的生活。《漢字英雄》錄制完畢后，我還是不得不投入到緊張的初三學(xué)習(xí)之中。就在這樣光輝和平凡的日子的無常交替中，我對青春和生活也有了更深的感悟。

衣帶漸寬終不悔

生活的斗爭中，總有些人迎著冷眼與嘲笑，也不放棄心中的理想。不知是幸運還是不幸，我就是那一類人。

再回首我的音樂之路，即使走了彎路，即使并不圓滿，我也毫不后悔。無論成敗，我都希望為自己的青春留下一段奮斗過而無悔的記憶。

且憑欄，憶韶華。漢字一直伴隨我倉促地飛翔在青春最初的記憶里，在某個星空低垂的夜晚，豢養(yǎng)一個孤獨少女的錦瑟年華。

如今，曾經(jīng)狂熱的音樂夢漸行漸遠(yuǎn)，漢字聽寫也告一段落，我在青春和生活的對抗和搏擊中，成為了現(xiàn)在的我。我是一個十足的理想主義者，我不認(rèn)為在青春和生活的斗爭中，我們只能被磨平棱角；同時，我也不認(rèn)為被磨平棱角就意味著失敗。我堅信除了繁花似雪的風(fēng)景，除了如花似錦的青春，生活也是另一種真實和神奇。

只要多年以后我們回憶時，能夠感到“衣帶漸寬終不悔”；能夠?qū)ひ挼阶约撼砷L的印跡，我們便擁有最圓滿的青春與生活。正如席慕蓉所說：長大了以后，你才會知道，在驀然回首的剎那，沒有怨恨的青春才會了無遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。

【評點】

作者筆下的青春，有失落的夢旅，有拼搏的崢嶸，無奈、渴望、欣喜等各種情緒交織在一起，尤為動人、真實。三個小標(biāo)題使文章的層次劃分得更加清晰。本文筆鋒大氣而不失細(xì)膩，優(yōu)美的文筆與詩意的語言為文章添色不少。