◎張穎
關于德國文學中的后現代印痕解讀
◎張穎
德國文學作為世界文學體系的一部分,關于后現代的討論開始于費德勒“為后現代辯護”發言,而最終獲取普遍認可的,當屬韋爾施提出的多元性。雖然經過漫長的歷史發展,后現代主義在德國文學中受到了質疑,但也憑借自身獨特的方式留下了痕跡。本文結合后現代主義思潮,深入探討德國文學中的后現代主義印痕。
德國 文學 后現代主義
19世紀末,德國文學思想迅速發展,古典哲學、美學向后現代主義哲學、美學轉型。一直以來,德國文學中的后現代主義承受著質疑的目光,但其涌現了很多優秀的作品,證明后現代主義在德國存在,且發展迅速。最后,韋爾施提出的多元性后現代觀念受到了廣泛關注。
20世紀四五十年代,后現代主義正式出現,并在80年代盛行,直至90年代,開始與媒體融合,滲透至美學、文藝等多個領域。對后現代主義的理解,開始于文藝復興,整個人類社會進行大范圍城市化、商業化過程。現代化充滿了發明創造,且具備理性特點,后現代化是在現代主義基礎之上,其內部發生了反叛而出現的一種全新的價值取向。自后現代主義出現,西方社會掀起了巨大的發展思潮。
后現代主義繼承現代主義思想的同時,融合了很多全新的內容。在實踐中,后現代主義表現出獨特性,如不確定性,即強調差異化、多元化及不確定性。后現代者提出在思考方式上要從多元角度入手,突破權威,鼓勵不確定性主體,推崇非理性。后現代主義認為,人類面臨的困境究其原因是持續的理性泛濫,故后現代推崇非理性,鼓勵情感、知覺及創造力等非理性因素。
后現代主義對德國文學發展具有較為深遠的影響,在漫長的發展過程中,也成為了影響德國文學意識的重要標尺。最初,引入后現代主義的是小說家費德勒在佛萊堡大學文學研討會上進行“后現代主義辯護”,隨后整理出《新聞學的時代》,文章表明后現代文學已經存在,將會逐步取代現代派,文學未來發展將會實現精英與大眾文化的融合。
后現代主義內涵與概念的提出,在德國引起了巨大的反響,絕大多數人非常排斥和抵觸。究其根本,是二戰時期德國的思想、文學界認為后現代主義屬于保守派。而當時批判傳統理論占據主導地位,二者所提倡的理念相悖。因此,后現代主義受到了法西斯的壓制,很多作品被認為是反法西斯的,導致后現代主義在德發展舉步維艱。
隨著德國文學不斷發展,經過政治化運動后,在七八十年代發生了巨大的變化,后現代主義迎來了發展機遇。文學趨于通俗,人們越來越多關注內心的變化。布林克曼等作家在寫作中追求精神的解脫,在作品翻譯、編文集等過程中,抵制和拒絕現代主義,并將后現代主義有關理念滲透到現實中,逐步擴散和發展。當米蘭·昆德拉的《生命中不能承受之輕》和艾柯的《玫瑰之名》等小說取得巨大成功,短時間內在德國文學界迅速發展。不僅如此,長篇小說《香水》《年輕人》等作品也具有濃厚的后現代主義特點。
后現代主義強調生活本身的藝術,從根本上顛覆了德國文學寫作僵硬化局面,它淋漓盡致地表現了馬爾庫塞所稱的愛欲潛能、感官享樂情緒。如桑塔格認為“逃避解釋”是后現代主義的基本特點,與現代主義完全不同,因為解釋會將我們引至抽象的智行層面當中,讓人類更加理性,導致情感方面的匱乏,無法自由地感受生命。在此影響下,重生命、重體驗、反理性等理念的出現,對德國文學界產生了一定影響。[1]如昂茨教授認為,在80年代,文學的后現代化出現了明顯相異性,人們再次關注虛構、審美距離,取代了新主體型文學。在此階段,德國文學趨向于無度的畫面性,人們重新發揮自身想象力和創造力。如《埃德蒙特:渴望的故事》,講述的是偶然相識的一對男女在感官上相互享用,且在精神上互相支持,但卻始終堅持著獨立的個性。小說深刻地解釋了他者無可抵達的主題,給讀者帶來了全新的閱讀體驗,引導讀者進入不同的思想境界。
后現代主義與傳統觀念完全不同,它在實踐中批判僵化的個性和等級制度。德國后現代主義者表現出強烈的消除中心、反對傳統特點,而這種反叛也正是后現代主義的可貴之處:能夠對一切都進行批判和解構,創造了更多可能。后現代主義將德國文學界引向消除中心、權威獨特方向。[2]消解、去中心等特點,都成為了后現代主義的最大特點。他們否認世界是一個相互依賴的整體,認為世界由多個碎片組合而成,而事物與事物之間的聯系并非必然現象,更多的是偶然發生。如巴爾特度文學作品的描述為蔥頭,表面看起來是統一的,但事實上它是由多層構成,且由里到外沒有中心,正是后現代主義的本真體現。
據上文所述,后現代主義在德國文學發展中留下了印痕。最初,后現代主義僅存在于德國通俗文學當中,但隨著時代變遷和發展,人們的認知發生了變化,后現代主義逐漸走出了自己的路徑和范疇。即便面臨著大量反對和質疑的聲音,后現代主義憑借自身優勢,已成為德國文學的主流。不僅如此,其未來還會朝著規模化趨勢發展。
[1]印芝虹.趨向差異多元的文學流變——戰后德國現實主義到后現代主義風格的一種考察[J].南京社會科學,2013(10).
[2]周颯.淺談后現代主義與德國當代流行文學[J].吉林華橋外國語學院學報,2010(01).
(責任編輯 宋旭東)
張穎,女,山西農業大學信息學院,教師,研究方向:中德文學的比較研究)