加快傳媒人才培育 適應全媒體發展需求

文/楊云文

本文結合江蘇金壇廣播電視臺發展實際，以及近年來人才招聘需求發出論證，雖然以管窺豹，但也看出目前全媒體人才需求之一二。新形勢下，全媒體人才培養可以從以下方面著手。

一、認清現狀，從實際出發

我臺現有員工172人，其中中層干部24人。年齡分布方面，30歲以下48人，占比27.9%；30歲至40歲45人，占比26.2%；學歷方面，本科以上51人，占29.7%。職稱方面，其中副高1人，中級12人，中級以上占比7.6%。

以上數據不難看出，我臺人才儲備相對較弱，高層次人才與單位發展不相適應，應當承擔發展主力的中青年人中，優勢不夠明顯；新生力量有所補充，但發展勢頭不夠明顯。對此，金壇廣播電視臺在適應新媒體發展格局進程中，從實際出發，采用“引進來，走出去”的方式，著力提升廣播電視人才隊伍素養。

二、多渠道為廣電招賢納士

需求不一，各家媒體對應聘人員的素質要求也不一，從本人負責的人事工作來看，金壇臺招聘可分為以下幾個方面：

(一)政治意識，凡是應聘人員均要擁護黨的路線、方針、政策，熱愛黨的新聞事業。

(二)專業要求，招聘要求中針對中文、播音主持、后期編輯、計算機應用類專業的需求較多。業務技能上，要求有一定的文字功底，熟練掌握平面設計、后期大洋、PR、EDIUS等專業后期編輯軟件等。

(三)招聘類型，我臺招聘模式主要分為三類：單招，如播音主持、攝像等一線專業崗位，與四川傳媒學院、山西傳媒學院等專業院校建立合作共建基地，每年寒暑假、畢業季從中挑選優秀學生到我臺實習，并為有意向留臺的學生免費提供住宿、報銷往返車票等多方面的福利；統招，積極參與常州、金壇等地的事業單位招聘考試，從中招賢納士；內招，單位內部人才選聘，將合適的人才放到合適的崗位中去，如從網站選取優秀人才從事電視攝像、后期制作等崗位工作。

三、加強人才培養，在融合發展中實現人才轉型升級

工欲善其事，必先利其器。全媒體時代，新的媒體格局和傳播形態對媒體人的綜合能力，包括采編技能、新技術應用、知識積累等都提出了更高的要求，而全媒體發布平臺多，相對開放的弱點，倒逼縣級媒體從業人員要加強采編技能，提高導向意識。如何提升從業人員的素質，是近幾年業界、學界關注的主要課題。

(一)打鐵還需自身硬，強化內部業務培訓

在媒體融合發展實踐中，我臺積極做好人才培養規劃，以組織原有的新聞采編隊伍培訓為主，“送出去”為輔的方式，有計劃有步驟地開展各類技能培訓、新聞實踐等，促進員工能力轉型升級，成為同時擁有多項技能的全媒體記者、全媒體編輯。同時，積極建立讀書角、報刊角等，激發員工學習的主動性，在全臺形成全員學習、持續學習的濃厚氛圍，提升員工綜合素養，助力融合發展。

五年來，我臺共舉辦各類培訓班20多期，累計培訓近80人次，參加其他各類培訓30多期，累計培訓100多人次。

(二)找對缺口，精準發展

9月20 日是我國“公民道德宣傳日”，為了讓孩子們聽故事、學模范，金壇廣電臺全媒體創新工作模式，積極籌劃了《主播課堂》活動。

FM89.0主持人周丹第一講的主題是：敬業奉獻！到底什么是敬業奉獻，《主播課堂》邀請了2017年7月“中國好人榜”敬業奉獻的“最美警察”陸旭東。工作中，陸旭東將“抱小孩上學”做到了極致，無論風吹雨打，一做就是9年。他的感人事跡，讓同學們知道了無論在什么樣的崗位，無論做著什么樣的工作，都要有責任感，使命感。與此同時，他還在現場教起了同學們如何筆劃交通手勢，新穎的課堂模式，良好的互動，這堂別開生面的課，讓孩子們受益匪淺。

除了基本方式創新外，金壇廣電臺全媒體還利用傳統的電視平臺以及電臺提前進行宣傳，并將活動通過網絡全程現場直播。

在《主播課堂》中，電波外的主持人成了我臺的名片。通過幾次主講的經歷，以及學校、社會的參與度、認可度，我們發現，主持人在全媒體運營中起著至關重要的作用。換句話說，主持人成了這檔節目的亮點，她需要對節目的每一個流程了如指掌，并能掌控全局，主持人也成了節目獨特的內容元素。

該節目的成功運營，說明全媒體時代不管是引入的全媒體員工，還是廣電機構的老員工，都需要轉變思想觀念，積極創新，找準傳統媒體與全媒體之間新的融合點，只有這樣才能尋求到更好的發展途徑。

四、制度效激勵，建立適應融合發展的人才管理體系

媒體要適應新聞業態的變化，得先探索適應媒體融合發展的人才管理體系，為吸引人才、留住人才，為人才成長提供良好的環境。為此，金壇臺根據不同崗位設置不同的培養目標和晉升渠道，在薪酬制度上也打破傳統，實行績效考核制度，多勞多得，為好記者、好編輯和技術人員提供新的職業發展空間。并將員工績效與所在部門績效緊密結合，全臺的分配與各部門的績效緊密結合，形成重業績、重貢獻，向優秀人才、關鍵崗位、節目生產一線傾斜的收入分配制度，激發員工、部門的活力，推動廣電事業向前發展。

與此同時，金壇廣電臺內部設立了特殊獎，重點對獲得國家、省、市級以上行政獎勵集體和個人給予重獎，大力表彰先進，調動員工工作熱情和積極性、創造性，傳遞“實務興臺 人才興臺”的正能量。

今天，人們對全媒體的期待越來越高。只有不斷改革創新，引進專業人才，尋找適合的轉型途徑，才能讓新聞充滿親和力與創新活力，從而更接地氣、更富趣味、更有效果。

[1]孫開慶.網絡時代新興媒體和傳統媒體的融合[J].中共四川省委黨校學報，2017-03-15.

[2]謝文，劉江偉，吳晉娜，郭佳.破解媒體融合發展的人才瓶頸[J].青年記者，2016-04-30.

[3]胡建金.從地方媒體招聘信息發布看融媒體人才需求與能力培養[J].中國記者，2017-02-01.