趙建
摘 要 為落實全面從嚴治黨,聚焦主責主業、強化擔當行為,確保基層黨組織充分履職盡責、發揮核心作用,開州區在全市率先啟動對全區新一屆基層黨組織書記全覆蓋封閉式集中培訓,堅持“六錯并舉”,切實提升培訓實效。
關鍵詞 基層黨組織 干部培訓 實效舉措
中圖分類號:F272 文獻標識碼:A
為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神,全面解讀《準則》《條例》,將全面從嚴治黨推向縱深、延深到基層,開州區于2月13日開始分10期對1500名基層黨組織書記進行為期5天的封閉式培訓。這是三級換屆、撤縣設區后開州舉行的第一次大規模分類集中輪訓,做到“應訓盡訓”,實現培訓對象“全覆蓋”,讓新一屆基層黨組織書記得到“加油充電”,以嶄新的姿態履職盡責、積極作為。
1強化培訓任務落實,著力提升整體合力
本次培訓是落實全面從嚴治黨責任的迫切需要,是鞏固黨在基層執政基礎的現實需求,是貫徹區委“1365”發展思路的重要舉措,是提升黨組織帶頭人服務能力的有效載體。對此,區委高度重視。一是在換屆選舉方案中,就對培訓的相關工作做了部署和安排。二是在換屆結束后的第一時間,就依照方案要求及時開班。區委組織部全面統籌,區委黨校與相關部門分類牽頭承辦。在年前,區委組織部多次召集黨校和相關牽頭部門召開協調會,就培訓方案反復磋商,注重溝通配合,切實發揮整體合力。
2強化分類分區施教,著力提高培訓實效
堅持分類指導,從不同行業不同區域實際出發安排培訓班次,著力提高培訓的實效性。一是按照行業不同分為村(社區)、教育系統、衛生計生系統、非公有制經濟組織和社會組織、區級機關事業單位及國有企業、鄉鎮街道機關事業單位及離退休支部等七大類培訓班實施輪訓,突出行業特點,強化問題導向。二是按照區委“四個功能區域”把村(社區)黨組織書記分成“環湖城市功能區”、“浦里特色工業區”、“江里現代農業區”和“東里生態保護區”等四個培訓班,突出區域優勢,明確重點工作。
3強化教學專題設置,著力提升履職能力
深化需求調研,嚴格按照“黨性教育”、“理論武裝”和“業務知識”三大板塊設置教學專題,不斷提升履職能力。一是在黨性教育方面,以嚴肅黨內政治生活和強化黨內監督為重點,設置了《黨的十八屆六中全會精神解讀》等。二是在理論武裝方面,緊扣區委“1365”發展思路,設置了《開州區2017年“三會”精神及“1365”發展思路解讀》等。三是在業務知識方面,著力解決學員的思想困惑,設置了《當前黨建工作基本任務》《2017年脫貧攻堅的目標和任務》《鎮鄉環境綜合整治存在的問題及對策》等。尤其在村(社區)黨組織書記四個培訓班中,創新開展區域特色專題學習,體現能力提升的精準化、差異化。如“環湖城市功能區”培訓班開設了《環湖開發建設的基本程序》專題,“浦里特色工業區”培訓班開設了《開州區特色工業發展》專題,“江里現代農業區”培訓班開設了《發展電子商務 助推農村脫貧致富》專題等。
4強化培訓方式改革,著力提升互動體驗
著力改革培訓方式,積極運用專題講授、互動討論、案例分析、實地參觀等互動教學模式,使教學從單向灌輸轉變雙向互動。一是實施“教師講授+學員主題發言+課堂互動交流”的“1+1+1”教學方式,營造輕松活潑的學習氛圍,加深知識理解,分享工作經驗,進而實現啟迪思想、提升能力的目的。二是組織學員觀看黨性教育片《榜樣》,勉勵學員“不忘初心、繼續前進”,將《榜樣》精神內化于心、外化于行,努力做一名合格黨員。三是組織學員到區看守所進行警示教育,以直觀、生動的教育形式,揭示犯罪后果的嚴重性、危害性,引導學員增強廉潔從政意識,筑牢拒腐防變的思想道德和法紀防線線。
5強化師資隊伍建設,著力提升教學質量
根據班次和課程設置,認真組織,精心備課、精心授課,不斷提升培訓質量。一是加強師資庫建設,選聘政治素質過硬、理論功底扎實、業務素質精良的優秀領導干部、知名專家、模范人物等擔任兼職教師,共有包括區委常委在內的領導干部等上講臺100余人次。二是召開教師備課會,讓教師明確培訓目的,準確掌握培訓對象,及時調整授課內容,真正使學員學到知識、能力得到提升。三是實施“老帶新”制度,通過結“對子”,開展傳幫帶活動,其黨校承擔課程先由骨干教師上三次,青年教師聽三次,然后再通過試講站上講臺。
6強化培訓學風建設,著力提高管理水平
認真落實中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》和《重慶市干部教育培訓學風建設“十不準”》等紀律規定的相關文件精神,強化以區委黨校為主,各牽頭部門、區委組織部組織科、干教科配合管理機制,極力構建齊抓共管新格局。本次培訓實行封閉式管理,嚴格“學員意識”,以學風建設為抓手,采取有效措施,健全各項管理制度。一是嚴格請假制度,要求學員請假不超過培訓時間的1/7,且履行書面手續,請假超過1/7的全部補課。二是嚴格培訓紀律,要求做到“三不”,不抽煙、不接聽電話、不隨意走動。三是嚴格考勤制度,實行學員定位、全程考勤、電子屏公示。四是嚴格實施“入學考基本常識,結業考所學知識”的“雙考試”制度。五是嚴格實施“雙反饋”制度,將學員學習培訓情況(考勤情況、考試成績、遵守紀律情況、學習態度情況等)如實反饋給區委組織部和學員所在單位。