二維碼技術在優化校園綠化管理中的研究與應用

摘要：校園綠化建設在校園環境建設中具有重要的作用，為了普及植物知識及教學需要，更好的從宏觀和微觀上對植物進行區別辨認，全面而系統的掌握植物學分類的知識，本文論述了通過采用二維碼技術對校園園林植物進行標識的優勢及意義，以及如何優化校園綠化管理并建立植物數據庫系統的方法，使園林綠化植物都具有“二維碼身份證”。

關鍵詞：校園綠化管理 二維碼技術 物聯網

中圖分類號：TP391 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）10-0102-01

1 目前國內高校校園綠化建設管理的現狀

觀賞校園內植物一年四季的變化，能夠普及師生的一些植物知識，校園綠化的種植文化可以提升校園文化氛圍。為了普及常見綠化植物知識，各高校采用的植物標識牌無論是版式還是內容種類都很繁多，就標牌的內容來說，大部分以植物所屬科屬、植物名稱為主，印刷內容十分有限，制作成本很高，維護困難，而且內容簡單枯燥，不利于學生的記憶和知識的拓展學習。

2 二維碼技術在優化校園綠化管理中的意義

2.1相對于其他編碼，二維碼具有以下的特點和優勢

（1）高密度編碼，所含信息容量大，是普通條碼信息容量的幾十倍。（2）編碼范圍廣泛。二維碼可以把圖片、文字、聲音、簽字、指紋等能夠數字化的信息進行編碼，用二維碼表示出來；并可以表示多種語言文字及圖像數據。（3）容錯能力非常強，具有強糾錯功能。（4）譯碼可靠性極高。它比普通條形碼譯碼錯誤率要低很多，誤碼率不超過千萬分之一。

2.2 使用二維碼技術作為校園園林綠化標識牌的意義

時至今日，給植物配“二維碼身份證”在全國高校園林建設管理中并不多見，僅上海、北京等大城市開始推行，隨著計算機信息技術和網絡通訊技術的日益發展，二維碼正快速進入為們的生活。將二維碼技術應用于校園園林綠化植物標識系統，給植物貼上電子標簽，打破了傳統標識牌的局限。人們通過掃碼不僅能獲得豐富的文字介紹，而且能讀取聲音、圖片等形象生動的植物信息，二維碼的使用使植物標識信息更加豐富。

3 二維碼技術在優化校園綠化管理系統的主要研究內容

3.1 熟悉和采集校園園林綠化的植物物種信息，建立信息數據庫

（1）植物標牌上的文字內容，包括植物名稱、別名、學名。校園內植物信息數據的采集，即數據庫建設，是實現二維碼標識植物的最關鍵環節。信息采集數據主要為從校園綠化部門獲得，經園林專業人員審核，再進行編輯錄入，整個過程中的植物名稱、別名、學名信息要準確無誤。

（2）通過掃二維碼可以獲得的植物信息，包括簡介、形態特征、生長習性、植物圖片、產地、應用價值、生長習性。此類信息的來源可以通過查閱專業書籍及互聯網專業網站獲得。

（3）通過掃二維碼可以獲得植物的拓展閱讀內容網址，鏈接到專業的植物網站，給需要的師生提供更多的植物科普知識。植物標牌所含數據庫信息如圖1所示。

3.2 校園園林綠化植物標牌的二維碼生成

（1）在互聯網上下載 “二維碼生成器”。

（2）建立校園綠化植物的信息檔案網站。

在園林綠化植物信息的網站網頁設計，網頁圖形設計，界面設計，創作要求內容目錄文字簡單，形式易于閱讀，版面整潔。制作時可以分為若干個工作小組，負責網站不同方面的設計。網頁設計是設計過程的最前端（客戶端），通常描述的網站，并不是簡單的一個頁面，制作一個網站是包括很多工作的，其中包括域名注冊設計效果圖，布局頁面，寫代碼等工作。

（3）將所需植物標牌的數據信息、網站鏈接等錄入二維碼生成器中生成相應的二維碼并保存。

4 高校校園綠化管理的結論與展望

隨著科技的進步，園林綠化工作也需要解放思想、創新思維，園林綠化植物的“二維碼身份證”使園林綠化管理工作再上新臺階，逐步與物聯網技術相結合，提升校園園林綠化管理水平，是一種創新的綠化管理方式。

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收稿日期：2016-09-08

作者簡介：劉俊花（1980—），女，黑龍江哈爾濱人，講師，碩士研究生，畢業于陜西師范大學，研究方向：計算機基礎。