在宮頸炎的疾病防治中結合健康教育護理的影響

劉惠平

（陜西省寶雞市鳳縣中醫醫院，陜西 寶雞 721700）

在宮頸炎的疾病防治中結合健康教育護理的影響

劉惠平

（陜西省寶雞市鳳縣中醫醫院，陜西 寶雞 721700）

目的探討和分析在宮頸炎的疾病防治中結合健康教育護理的影響。方法 研究選擇2015年10月～2017年5月我院進行治療的宮頸炎患者76例當做研究對象，按入院順序分甲組、乙組，每組38例。所有患者均行常規護理，甲組患者加用健康教育，評價甲乙兩組患者焦慮情況以及生活質量。結果 甲組患者的QOL評分（81.32±7.56）分高于乙組患者（65.44±8.17）分（P＜0.05）。甲組患者的SAS評分（45.17±5.83）分低于乙組患者（64.29±7.69）分（P＜0.05）。結論 在宮頸炎疾病的防治中，健康教育明顯緩解了患者的焦慮狀況，并提高了生活質量，應推廣使用。

宮頸炎；防止；健康教育；效果

宮頸炎是婦科中常見的一種疾病，具體包括子宮頸管黏膜炎癥和子宮頸陰道部炎癥,在分娩、流產損傷以及宮頸手術后等多發，患者的臨床癥狀有陰道分泌物增多、瘙癢、灼熱感等[1]。宮頸炎發病快，病情變化也較急，如果患者未能及時進行徹底的治療，病情可能會進一步發展[2]。為進一步探討宮頸炎疾病防治中結合健康教育護理的影響，選擇我院接受治療的宮頸炎患者76例進行研究。

1 資料與方法

1.1 一般資料

把2015年10月至2017年5月我院進行治療的宮頸炎患者76例作為研究對象，按入院順序分為甲組、乙組，各38例。甲組年齡24～48歲，平均（34.28±2.69）歲。乙組年齡23～49歲，平均（34.31±2.73）歲。兩組患者的一般資料差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對于進行實驗的患者均實施常規護理，告知患者按照醫囑要求接受藥物治療，并對藥物的使用劑量、使用方法、使用時間進行講解，嚴格定期對病房實施消毒。對甲組患者附加健康教育，具體操作包括：（1）心理護理。護理人員與患者保持溝通，傾聽患者的心聲并給與適當的回應，根據溝通內容評估患者的心理狀態，對不良的心理和負面情緒進行合理的疏通與指導，適時的鼓勵患者，幫助患者樹立信心，并采取及改進患者提出的合理意見；（2）知識宣講。利用手冊、講座等方式對疾病相關知識進行普及宣傳，知識宣講過程中保證講解內容通俗易懂；另外，采用多媒體課件進一步加深患者對宮頸炎發病機理的了解以及對于疾病治療重要性的認知，從而提高患者的治療依從性；通過知識競答等環節提高患者的學習積極性，鼓勵患者在學習過程中提出疑問，護理人員對于患者的疑惑進行詳細的解答。（3）生活指導。告知患者需保持會陰部清潔，禁止盆浴，嚴禁性生活；選擇透氣性強的內衣，清洗后的內衣應在陽光下暴曬消毒；告知患者良好的坐姿和合理的飲食結構有利于身體恢復。

1.3 療效評價標準

經QOL（生活質量評定標準）和SAS（焦慮自評表）來評估患者生活質量和焦慮情況，QOL評分越高患者生活質量越高，而SAS評分越低患者焦慮情況越不明顯[3]。

1.4 統計學分析

SPSS 18.0統計學軟件對數據進行分析，計量資料以“±s”表示，采用t檢驗；以P＜0.05為差異有統計學意義。

2 結 果

2.1 兩組患者的QOL評分

甲組患者的QOL評分為（81.32±7.56）分，乙組患者的QOL評分為（65.44±8.17）分。甲組患者的QOL評分高于乙組患者（P＜0.05）。

2.2 對甲乙兩組患者的SAS評分進行評價

甲組患者的SAS評分為（45.17±5.83）分，乙組患者的SAS評分為（64.29±7.69）分。甲組患者的SAS評分低于乙組患者（P＜0.05）。

3 討 論

臨床上，宮頸炎的主要癥狀表現為會陰部灼熱、瘙癢、分泌物增多，是一種主要是由厭氧菌、葡萄球菌、鏈球菌以及大腸桿菌等引起的婦科疾病，嚴重影響患者的生活和工作，因此宮頸炎的預防和控制具有重要的研究意義[4]。傳統護理的護理理念相對較籠統，護理形式主要集中于患者的生理而忽視患者的心理護理，并且在患者對疾病的認知方面也存在一定的缺陷，進行傳統護理過程中，患者對于疾病的發病原理、相關知識及相應的預防措施等比較模糊，從而導致患者預后效果不理想。將現有的護理措施與健康知識相結合，增強患者對治療重要性的認識，加強患者對疾病治療的意識，改善患者的治療態度，確保患者了解疾病發生機理，進而更好的預防宮頸炎，最終達到降低宮頸炎發病率的目的[5]。健康教育就是有計劃、有組織進行教育活動，確保人們自覺進行有益健康的行為和生活方式，消除、減少威脅患者健康的危險因素[6]。本研究結果表明，給予患者實施一定的健康知識護理，能夠提高患者對疾病的認知，增加患者對治療、護理的配合度，提高后續治療質量，明顯的改善患者的生活質量，緩解患者的焦慮心理。

綜上所述，在宮頸炎疾病的防治中，健康教育明顯緩解了患者的焦慮狀況，提高了患者的生活質量，應推廣使用。

[1]高 華.健康教育對慢性宮頸炎防治的效果研究[J].中國衛生標準管理,2015,41(9)：52-53.

[2]馬生蘭.已婚婦女宮頸炎的臨床癥狀及防治探究[J].中國處方藥,2014,35(10)：74.

[3]鐘彩瓊.健康教育護理干預在防治慢性宮頸炎中的臨床效果研究[J].醫藥前沿,2015,5(26)：215-216.

[4]姚麗霞.健康教育護理干預在防治慢性宮頸炎中的作用[J].醫藥前沿,2015,26(8)：229-230.

[5]劉紅美.健康教育護理干預在防治慢性宮頸炎中的臨床療效觀察[J].基層醫學論壇,2014,27(30)：4121-4122.

[6]鄭春苗,張玉貞,袁淑燕,等.健康教育護理對宮頸炎疾病防治的影響[J].中國實用醫藥,2016,11(10)：227-228.

本文編輯：吳宏艷

R711.32

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ISSN.2096-2479.2017.32.88.01