深植沃土根基壯
——讀《習近平的七年知青歲月》有感

☉曹 智

近日讀畢《習近平的七年知青歲月》一書，掩卷自省，久久不能平靜。

敢闖蕩乃男子漢。40多年前，當無數人想方設法要留在北京時，年僅15歲的習近平毅然選擇了最窮、最苦的陜北延川去插隊。當時，學校老師考慮他年齡還小，做了許久他的思想工作，讓他來年爭取當工人，卻被他婉拒了。離別時，在哭聲此起彼伏的車站，面對前來送行的大姐，習近平只是長時間凝視，并沒有流淚。在他心中，自己敢于選擇這條道路，就不怕任何艱難險阻！再看如今軍營中，一些同志不愿去一線部隊，工作不愿去艱苦崗位，改革不愿離開大城市大機關，一味想躲清閑享舒坦，絲毫沒有革命軍人應有的縱橫馳騁、四海為家精神。當前國防和軍隊改革中，誰都身處變化之中，當我們畏懼不前難以抉擇時，不妨學學少年的習近平：砥礪男兒本色，奔赴新的天地，開創新的業績。

不懼苦才真英雄。我的家鄉也在黃土高原，書中陜北農村的惡劣生活環境與我爺爺奶奶年輕時生活的村子如出一轍。即使上世紀九十年代農村條件已大大改善，但缺油少肉的飲食和浮土漫飛的窯洞，讓我這個縣城里的孩子都感到難以忍受。習近平到達陜北后，不管是過“跳蚤關”“飲食關”還是“勞動關”，他從來也沒有說過半個苦字。“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”革命軍人戰斗精神第一點就是不怕苦，但如今很多人吃苦精神卻有所退化，動輒就自認為苦不堪言。“聞苦變色”的人不配當軍人，當我們在工作中想要挑肥揀瘦、拈輕怕重時，不妨看看以苦為樂的習近平：把苦難當作學校、當作熔爐，經歷苦難，書寫輝煌。

勤學習定常增進。如果問一名中學生學習的目的，大部分人會回答考大學，但這一條對中學畢業的習近平并不適用。1969年，父親習仲勛正受到嚴重的政治迫害，習近平被劃為“黑幫子弟”，幾乎被堵死了上大學深造的機會。但即便如此，在陜北的七年，他一刻也沒有放松過學習。深夜的窯洞里，昏暗的煤油燈下，一名消瘦的少年出于對知識本能的渴求而埋頭讀書。正是靠著這股好學苦學勁，和之后一路踏實肯干的勤奮腳印，才孕育出后來一系列治國理政新理念新思想新戰略。反觀我們身邊，許多人考上大學后就停下了學習的腳步，不是急需的不學，甚至急需的也不學。學習不應是一件任務，而應是一種狀態。當我們坐在窗明幾凈的房間里無心學習時，不妨想想窯洞里的習近平：孜孜不倦求知若渴，為未來人生儲備豐富的知識寶藏。

做實事方得真情。1974年，習近平有機會回京，他卻主動放棄，理由是“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點事兒”。他是這么說的，也是這么做的。村里第一家鐵業社、代銷店、磨坊，陜西第一口沼氣池，直到現在還在用的水井、淤地壩，哪一件都是事關百姓生活的實事，哪一件都不是容易做的事。真心換真情，等到習近平離開那天，鄉親們流下了不舍的眼淚。群眾的眼睛是雪亮的，誰做實事，他們就擁護誰。地方是這樣，部隊也是這樣。當代革命軍人趕上了強軍興軍偉業，比起當年陜北的山溝，每個人都有廣闊的干事創業平臺。當我們想要慵懶混日子，浪費寶貴時間時，不妨聽聽曾經的習近平：“在一度被剝奪一切權利的情況下，我還能為人民群眾做事，現在情況好了，為什么不能更好地為人民群眾多做實事呢？”

好品德是立身本。在自己缺吃少穿時，習近平對一個乞食老漢“解衣推食”；對于冒犯自己的“半憨憨”的靈娃，他寬容和藹，笑臉相迎；當上支部書記后，面對家族鄰里間復雜的矛盾，他公平公正，誠懇誠心。正是因為好人品好官德，讓陜北鄉親交口稱贊他“好后生”，讓他敢大聲宣示“打鐵還需自身硬”，敢厲聲喝問“還有誰不收斂不收手？”大刀闊斧，揚清除弊，開辟偉大事業新局面。漫漫人生路，櫛風沐雨行。如果非要說有什么“護身符”的話，淳良敦厚的品德當居首位。對比起來，那些機關算盡自作聰明的人，又有幾個有好下場？可悲，可憐。當我們被歪門邪道迷了眼睛，或者想劍走偏鋒獨辟蹊徑時，不妨問問同樣情況下的習近平：是會選擇投機鉆營虛與委蛇？還是堂堂正正頂天立地？