第十屆“北京·長江教育論壇”在京舉行

鄢志勇+解麗娟

3月3日，由長江教育研究院、華中師范大學主辦，人民教育出版社承辦的第十屆“北京·長江教育論壇”在京舉行，著名教育家、中國教育學會原會長顧明遠等領導和專家，以及來自教育、出版界、媒體的代表共計近百人出席了論壇。

長江教育研究院圍繞“加快教育制度創新，全面提升教育治理水平”主題，經過一年的探索，在論壇上發布了系列研究成果，包括《2017年教育政策建議書》《中國教育黃皮書》（2017年）和《長江教育論叢》，以及長江教育研究院歷時2年研制推出的《中國教育指數2016》和《2017年度十大教育關鍵詞》，引起了媒體和社會各界的廣泛關注與熱議。

由周洪宇、付衛東、張煒等專家學者編寫的《2017年教育政策建議書》具體包含十條建議。一是認真總結學制改革經驗教訓，堅持民主集中的原則，積極穩妥地推進學制改革；二是堅持教育放、管、服改革，實施教育管、評、辦分離，構建政府、學校、社會之間的新型關系；三是建立教育立法與修法全國人大主導制，出臺教育立法的治理標準和程序，健全學校章程和規章制度，為教育治理體系和治理能力現代化提供堅實的法治基礎；四是建立強化領導負責的多部門協調機制和教育“督政”常態化機制，為教育治理體系和治理能力現代化提供堅強的領導支撐；五是建立獨立的教育公務員制度，完善鄉村教師榮譽制度配套措施，為教育治理體系和治理能力現代化提供強有力的人才支撐；六是加快制定教育質量國家標準，建立健全國家教育質量標準體系，充分發揮教育質量評價的導向性作用、評價性作用、監測性作用，提升教育治理現代化水平；七是創新體制機制，建設中國特色新型教育智庫，為教育治理體系和治理能力現代化提供智力支持；八是統籌推進城鄉義務教育一體化，實現城鄉義務教育均衡優質發展；九是建立國家資格框架制度，實施“學分銀行”等個人學分累積與轉換制度，構建符合我國基本國情的學習型社會；十是對民辦學校實行分類管理，建立民辦學校法人制度，促進和規范我國民辦教育發展。

由長江教育研究院發布的《2017年度十大教育關鍵詞》包括：教育“十三五”規劃、教育治理現代化、教育放管服改革、民辦教育分類管理、城鄉義務教育一體化、校園安全（學校安全）、核心素養、研學旅行、推進雙一流建設、產教融合。

《中國教育指數2016》則較為全面地反映了全國及各省級行政區2016年發展指數（規模、投入、質量、信息、公平、貢獻）、創新指數（創新、創業、創造）、綠色指數（健康、生態、法治）等3個指數12個維度基本情況，并創造性地提出了教育“綠色指數”與教育“法治度”，力求全面反映國家和地方教育生態及其發展的健康水平、法治水平和科學持續性。

與會專家、學者還就“中國教育改革與發展”話題進行了交流討論。長江教育研究院為院內專家頒發了聘書。

長江教育研究院以“全球視野、中國立場、專業能力、實踐導向”為追求，以“民間立場、建設態度、專業精神”為原則，自2007年以來，每年3月3日都會在北京舉行“北京長江教育論壇”，聽取有關教育改革發展的意見和建議，發布系列研究成果，著力推動中國教育改革與發展。