唱對了為止
一位蹩腳的演員在演唱時,觀眾不停地鼓掌,并高呼“再來一遍”。于是,演員就很賣力地唱了一遍又一遍。
后來,她實在唱不動了,就問觀眾:“你們想聽多少遍啊?”
觀眾答道:“唱對了為止。”
被打擊的天才
作文本發(fā)回來了,阿光看了一眼,忿忿不平地說:“為什為我會被打一個大叉?太不公平了!都什么時代了,古人可以寫光陰似箭,為什么我就不能寫光陰似導(dǎo)彈呢?”
將來時
語法課上,老師在黑板上出了一道題目:請把“我的哥哥去學(xué)校”這句話改成將來時。
老師叫湯普森上去改寫,湯普森走到黑板前,迅速寫道:我的侄子去學(xué)校。
難受
兒子:爸爸,是不是當(dāng)心里難受時,就不應(yīng)該再給他精神或肉體上的刺激?
爸爸:那當(dāng)然!
兒子:哦,這次考試,我兩門功課都不及格,現(xiàn)在心里特別難受。
爸爸:你……
是你的錯
老師:小明,請把你的同桌搖醒,這是上課,不是睡覺時間!
小明:老師,還是你來搖醒他吧,是你把他弄睡著的。
有趣的造句
課堂上,老師讓大家用“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“發(fā)展”造句。
一位同學(xué)站起來說道:“我爸爸發(fā)現(xiàn)了我媽媽,爸爸和媽媽發(fā)明了我,我漸漸發(fā)展壯大了。”
題有問題
老師:一臺電視機450元,一斤蘋果1元5角錢,用一臺電視機的錢可以買多少斤蘋果?
學(xué)生:老師,這道題出得有問題,誰會那么饞,要拿電視機換蘋來吃?