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南昌大學(xué)數(shù)據(jù)云平臺(tái)彈性組合新系統(tǒng)

2017-04-06 13:53:53鄒偉平曾勍煒鄧庚盛武丹
中國信息化周報(bào) 2017年9期
關(guān)鍵詞:服務(wù)系統(tǒng)

鄒偉平+曾勍煒+鄧庚盛+武丹

目前高校信息化建設(shè)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期,在完成網(wǎng)絡(luò)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等數(shù)字化校園的基礎(chǔ)建設(shè)后,信息集成將成為高校信息化的重要任務(wù)之一。

針對高校內(nèi)各部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)分散的情況,很多高校實(shí)施了數(shù)據(jù)集成工程,直接抽取各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù),建立校級(jí)共享數(shù)據(jù)庫,通過Web Service方式向所有子系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)。此模式在消滅“數(shù)據(jù)孤島”和提高信息共享程度等方面取得較好的效果。但是,此模式會(huì)造成共享數(shù)據(jù)庫與各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)耦合度高,系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后,隨著各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的修改、升級(jí),會(huì)給中心端和其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)帶來相應(yīng)的修改,后期維護(hù)工作量巨大。而且,一旦修改不正確,錯(cuò)誤數(shù)據(jù)將會(huì)通過共享數(shù)據(jù)庫很快擴(kuò)散到其他業(yè)務(wù)系統(tǒng),難以控制。

因此,人們可以采取云計(jì)算模式,通過業(yè)務(wù)集成來實(shí)施信息集成,降低各系統(tǒng)間耦合度,削減后期維護(hù)成本。同時(shí)增強(qiáng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的協(xié)同工作能力,通過業(yè)務(wù)裝配組合的方式完成諸如離校系統(tǒng)、報(bào)到系統(tǒng)等需要各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)協(xié)同工作的綜合系統(tǒng)。甚至當(dāng)出現(xiàn)新的業(yè)務(wù)需求時(shí),可以快速地彈性組合出新系統(tǒng),而不需要完整編寫一套全新的系統(tǒng)代碼。

各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)將從僅完成部門內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的階段,發(fā)展到同時(shí)具備提供對外數(shù)據(jù)服務(wù)能力的階段。它們將在校級(jí)數(shù)據(jù)服務(wù)中心的統(tǒng)一框架下,遵循數(shù)據(jù)互操作規(guī)范協(xié)議,組成數(shù)據(jù)服務(wù)云,具有數(shù)據(jù)服務(wù)窗口,如政府的統(tǒng)一辦證中心,向其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)服務(wù)。

比如,教務(wù)系統(tǒng)不僅可以為師生提供教學(xué)管理服務(wù),還可以讓該系統(tǒng)按照數(shù)據(jù)互操作規(guī)范協(xié)議,直接受理比如因評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金而需要查詢某系某級(jí)全部學(xué)生考試成績的數(shù)據(jù)請求服務(wù),可以由獎(jiǎng)學(xué)金系統(tǒng)發(fā)出數(shù)據(jù)請求,通過數(shù)據(jù)服務(wù)中心轉(zhuǎn)發(fā),教務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)服務(wù)窗口提供數(shù)據(jù)后,進(jìn)行自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析,并按規(guī)定的數(shù)據(jù)報(bào)文格式返回?cái)?shù)據(jù)查詢結(jié)果;而現(xiàn)有的方式因?yàn)楦鳂I(yè)務(wù)系統(tǒng)不對外提供數(shù)據(jù)服務(wù),需要各班班主任登錄教務(wù)系統(tǒng),下載合并各班成績,再進(jìn)行人工統(tǒng)計(jì)分析,不僅方法落后而且效率低下。

云計(jì)算模式在高校的運(yùn)用

云計(jì)算模式分為三個(gè)層次,即:基礎(chǔ)設(shè)施即服務(wù)、平臺(tái)即服務(wù)、軟件即服務(wù)。目前多數(shù)高校已能夠提供前兩個(gè)層次的服務(wù)。

南昌大學(xué)自2 0 0 8 年開始,整合服務(wù)器資源,結(jié)合VMware云計(jì)算系統(tǒng),面向部門業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供各類系統(tǒng)平臺(tái)。各個(gè)院系不再單獨(dú)購買服務(wù)器,改為由學(xué)校集中購買,統(tǒng)一劃分操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和Web服務(wù)等平臺(tái)系統(tǒng)給各類業(yè)務(wù)系統(tǒng),為學(xué)校節(jié)省大量的硬件投入,降低機(jī)房能耗。隨著云計(jì)算的普及,多數(shù)高校采取此類架構(gòu)實(shí)現(xiàn)前兩個(gè)層次服務(wù)。雖然高校業(yè)務(wù)系統(tǒng)最終如同企業(yè)ERP一樣,走向大集中模式,但近5年內(nèi),多數(shù)高校將繼續(xù)使用不同開發(fā)商不同平臺(tái)的業(yè)務(wù)系統(tǒng),無法全部采取大集中的模式。在此背景下,如果各業(yè)務(wù)系統(tǒng)改造整合成能夠?qū)ν馓峁?shù)據(jù)服務(wù)的數(shù)據(jù)云交換平臺(tái),就可以很方便地完成全校的信息集成。

目前多數(shù)高校各類應(yīng)用系統(tǒng)已初步建成,很多高校已建立數(shù)據(jù)共享庫。但是隨著業(yè)務(wù)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)共享與信息交換的需求不斷增加,數(shù)據(jù)集成暴露出以下問題:

第一,業(yè)務(wù)系統(tǒng)僅限于內(nèi)部業(yè)務(wù)流程,沒有對外提供數(shù)據(jù)服務(wù)的能力,系統(tǒng)之間缺乏相互協(xié)調(diào)能力。不同部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間不能協(xié)同工作,學(xué)校之間、學(xué)校與上級(jí)管理部門之間也不能傳遞數(shù)據(jù),只能采取文件交換的方式,導(dǎo)致信息橫向交換與縱向傳輸困難的現(xiàn)狀。

第二,后期的維護(hù)量很大,數(shù)據(jù)集成困難。集成后系統(tǒng)耦合度高,難以適應(yīng)變化,子系統(tǒng)變更后修改維護(hù)成本大,程序修改后產(chǎn)生的錯(cuò)誤容易擴(kuò)散。

數(shù)據(jù)云服務(wù)中心的優(yōu)勢

高校數(shù)據(jù)云服務(wù)是利用云計(jì)算技術(shù)為各業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)服務(wù)的模式。此架構(gòu)下,各類計(jì)算資源和業(yè)務(wù)資源高度集中,用戶無需了解提供服務(wù)的來源和實(shí)現(xiàn)的過程。當(dāng)用戶有數(shù)據(jù)要求時(shí),只需在數(shù)據(jù)云交換平臺(tái)的框架下提出數(shù)據(jù)服務(wù)請求,相關(guān)業(yè)務(wù)云將返回?cái)?shù)據(jù),用戶綜合所獲數(shù)據(jù)就能得到結(jié)果。

各業(yè)務(wù)部門系統(tǒng)協(xié)同工作

以畢業(yè)生離校為例,以前的做法是建立一個(gè)完整離校系統(tǒng),到各個(gè)相關(guān)部門系統(tǒng)獲取學(xué)生信息,檢查是否能夠離校。如果遇到離校環(huán)節(jié)中的一個(gè)部門系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)修改的情況,整個(gè)離校系統(tǒng)就需要重新修改。而在數(shù)據(jù)云交換平臺(tái)上,人們不需要編寫一個(gè)完整的畢業(yè)離校系統(tǒng),就能使各部門協(xié)同工作,完成離校處理業(yè)務(wù)。具體方法是建立一個(gè)畢業(yè)生離校業(yè)務(wù)流,向多個(gè)業(yè)務(wù)云發(fā)出學(xué)生離校請求。各業(yè)務(wù)云在完成離校業(yè)務(wù)的內(nèi)部處理后,返回處理結(jié)果。好處是只要進(jìn)行少量編程,接收處理各業(yè)務(wù)云返回的結(jié)果,實(shí)行人機(jī)交互,即可實(shí)現(xiàn)離校功能。

各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)被要求按照數(shù)據(jù)協(xié)同交換規(guī)范和數(shù)據(jù)服務(wù)接口改造成能對外提供數(shù)據(jù)服務(wù)的業(yè)務(wù)云,其相互之間耦合度低。無論各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)如何換版升級(jí),必須遵循相關(guān)的接口規(guī)范,保持其他系統(tǒng)的穩(wěn)定。即使是因?yàn)闃I(yè)務(wù)系統(tǒng)升級(jí)導(dǎo)致發(fā)出的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也很容易定位查找。只要對某個(gè)業(yè)務(wù)云進(jìn)行收發(fā)數(shù)據(jù)測試,檢查數(shù)據(jù)是否符合規(guī)范,就能查清問題所在環(huán)節(jié),要求軟件開發(fā)商整改。而傳統(tǒng)的方式常常需要多個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)商聯(lián)合調(diào)試,可操作性差。

數(shù)據(jù)云服務(wù)模式遵從“誰提供,誰負(fù)責(zé)”原則。由源數(shù)據(jù)系統(tǒng)被動(dòng)提供數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)提交數(shù)據(jù)到中心。每次源數(shù)據(jù)出現(xiàn)變化,會(huì)立即將此數(shù)據(jù)變更傳輸?shù)街行亩耍行亩私邮諗?shù)據(jù),對校級(jí)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行修改,同時(shí)將此變更數(shù)據(jù)傳輸?shù)较嚓P(guān)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)中。即使出現(xiàn)系統(tǒng)線路不暢情況,采用MQ(消息中間件)技術(shù),網(wǎng)絡(luò)一通即可傳輸,實(shí)現(xiàn)延時(shí)傳輸。這樣的數(shù)據(jù)更新能夠保證每次源數(shù)據(jù)變化都能及時(shí)同步到中心端和相應(yīng)系統(tǒng)中,避免外部系統(tǒng)在源系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中進(jìn)行操作,保證源數(shù)據(jù)的安全性,降低源數(shù)據(jù)庫的復(fù)雜度。

例如,科研處希望分析各個(gè)理工類學(xué)院的人均SCI文章的篇投入成本。實(shí)際上,這是一個(gè)復(fù)雜的跨多個(gè)系統(tǒng)的綜合查詢分析,但是在數(shù)據(jù)云交換平臺(tái)的框架下,實(shí)現(xiàn)將變得簡便。首先設(shè)計(jì)并配置出該項(xiàng)請求的業(yè)務(wù)處理流程,向數(shù)據(jù)云服務(wù)中心分步驟發(fā)出數(shù)據(jù)請求;數(shù)據(jù)云服務(wù)中心將自動(dòng)從人事管理系統(tǒng)獲取各學(xué)院教學(xué)科研編制人數(shù),從科研管理系統(tǒng)獲取各學(xué)院SCI論文數(shù),從財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)獲取各學(xué)院科研和日常經(jīng)費(fèi)投入,從資產(chǎn)管理系統(tǒng)獲取設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入,返回?cái)?shù)據(jù)請求端;最后,編寫一段很小的代碼,按照本學(xué)院總經(jīng)費(fèi)投入÷(SCI篇數(shù)/本學(xué)院人數(shù))的公式實(shí)時(shí)計(jì)算結(jié)果。通過該項(xiàng)指標(biāo),科研處可以從其中一個(gè)獨(dú)特的視角觀察各個(gè)學(xué)院的科研工作效率。隨著高校發(fā)展,很多諸如此類的指標(biāo)將會(huì)產(chǎn)生。如果統(tǒng)計(jì)每個(gè)指標(biāo)都需要新編寫一套系統(tǒng),而不是通過基本的參數(shù)配置,編寫簡單的代碼來完成,那么工作量將非常大。如果校內(nèi)業(yè)務(wù)系統(tǒng)全部能提供數(shù)據(jù)服務(wù),那么可以通過配置業(yè)務(wù)處理流程的方式在數(shù)據(jù)云服務(wù)中心獲得數(shù)據(jù),經(jīng)過分析處理后得出需要的結(jié)果,再不需要編寫復(fù)雜的代碼。

建立數(shù)據(jù)云交換平臺(tái)模型

目前,南昌大學(xué)通過分析業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流,制定數(shù)據(jù)協(xié)同交換規(guī)范,定義數(shù)據(jù)服務(wù)接口,改造各業(yè)務(wù)系統(tǒng),搭建數(shù)據(jù)云服務(wù)中心,形成數(shù)據(jù)云交換平臺(tái)。

第一,分析校內(nèi)所有部門間的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流。在分析過程中,將業(yè)務(wù)盡可能細(xì)化。第二,按照“誰提供,誰維護(hù)”的原則,補(bǔ)充數(shù)據(jù)維護(hù)內(nèi)容。第三,制定數(shù)據(jù)協(xié)同交換的規(guī)范和數(shù)據(jù)服務(wù)結(jié)構(gòu),將各業(yè)務(wù)系統(tǒng)改造為業(yè)務(wù)云。

目前一期工程計(jì)劃完成教務(wù)管理業(yè)務(wù)云、財(cái)務(wù)管理業(yè)務(wù)云、人事管理業(yè)務(wù)云和研究生管理業(yè)務(wù)云的改造,使得各業(yè)務(wù)系統(tǒng)具備對外提供數(shù)據(jù)服務(wù)的能力,能響應(yīng)業(yè)務(wù)請求,在校級(jí)數(shù)據(jù)云服務(wù)中心的統(tǒng)一管理下,形成一個(gè)完整的數(shù)據(jù)云交換平臺(tái)。

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