對高中數學創新教學的思考

白石磊

高中階段的學習對于學生來說非常重要，尤其是數學的學習，更是重中之重。針對高中數學的教學現狀，教師應該積極進行教學創新，首先，要明確高中數學創新教學的重要性；其次，要從課堂教學方法，內容上尋找創新突破點；緊接著教師還要注重學生創新思維的培養，幫助學生養成活學活用不斷探索的學習習慣。創新是一種意識，也是一種能力，要不斷地去探索，才能找到最合適高中數學的創新教學方法，在探索高中數學創新教學的路上，教師還要再接再厲，再創佳績。

高中數學創新教學教學方法高中數學一直是家長與學生非常重視的學科之一。由于數學與其他學科有著千絲萬縷的聯系，如數學與物理的聯系就非常緊密，正可謂是：一榮俱榮，一損俱損。很多學不會數學的學生，物理成績也不理想。所以在高中階段，數學教師不僅要扎根于教材，設計出高效實用的數學教案，還應該充分利用自身優勢，設計出更多更好的創新教學方法，與此同時，教師還應該明確一點，外部創新固然重要，但是更要注重培養學生的創新思維，讓創新意識根植于學生心中，這樣才能從根本上達到創新教學的目的。高中階段是培養學生創新思維的重要階段，教師一定要好好把握這一時期，將學生培養成新世紀創新人才，幫助學生在今后的人生道路上越走越遠，不斷為社會發展和科技進步貢獻自己的力量。

一、明確高中數學創新教學的重要性