媽媽們的財(cái)商教育觀

自然而然派：

蕓豆媽媽：

我家孩子現(xiàn)在5歲了，我一般不太給她零花錢，主要是感到孩子在錢這方面沒(méi)什么特別的需求。不過(guò)，孩子對(duì)錢已經(jīng)有概念了，現(xiàn)在我們帶她逛超市的時(shí)候，只要數(shù)額不大就會(huì)讓她幫我們付錢，從中孩子也基本了解了不同面額數(shù)值的鈔票。我們也不會(huì)去特意和她去說(shuō)錢的事情，只要讓她知道商場(chǎng)和超市里的東西是要用錢買的，不要去拿，不能拿了不付錢就跑就好了。

雖然日常我們不會(huì)給她零花錢，但是如果孩子開口要，只要目的合理，我們還是會(huì)稍微給她一點(diǎn)。逢年過(guò)節(jié)我們會(huì)給她壓歲錢，孩子也會(huì)從其他親戚那拿到壓歲錢，這筆錢相對(duì)她而言數(shù)目比較大，所以目前是我們代為保存，但是會(huì)事先和她說(shuō)一聲，等她再大一點(diǎn)的時(shí)候就還給她。我和老公都認(rèn)為孩子對(duì)錢的理解是個(gè)自然而然的過(guò)程，只要在生活中讓她適度參與，就能形成正確的金錢觀念，所以不打算刻意地教授她這方面的知識(shí)。

主動(dòng)引導(dǎo)派：

Cyh：

我朋友也常常和我討論是不是需要給孩子零花錢，我個(gè)人一點(diǎn)也不介意讓孩子接觸錢。在我看來(lái)，不是多少錢的問(wèn)題，關(guān)鍵是看孩子對(duì)錢的概念認(rèn)識(shí)到哪一步。我家孩子剛開始給他零花錢時(shí)，規(guī)定他自己使用時(shí)是需要記賬的，剛開始記賬時(shí)他要么忘記記錄了，要么數(shù)字都寫錯(cuò)了，要么一下子就把錢花完了，但我堅(jiān)持不認(rèn)真地記錄就不給錢，不到時(shí)間不給錢，后來(lái)慢慢地孩子就會(huì)管理自己的零花錢了。現(xiàn)在，我一般就給他1～2元，他自己一次可以買顆糖，或者打一次彈珠。過(guò)年的時(shí)候，我也就給他20元左右。我完全不擔(dān)心他會(huì)亂花錢，他已經(jīng)明白拿到這些錢后該怎么用。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，20元左右只是一個(gè)小數(shù)額，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就不一樣了，他會(huì)精打細(xì)算，攢著去實(shí)現(xiàn)自己的某一個(gè)大心愿。

還有很重要的一點(diǎn)，那就是家長(zhǎng)之間不要攀比，也不要在孩子面前議論哪個(gè)家長(zhǎng)給得多哪個(gè)給得少，給得多的可能是那個(gè)家庭真的有錢，給的少也未必是那家人家沒(méi)有實(shí)力。我們家長(zhǎng)都未必清楚別人的狀況，孩子就更不懂了，乍一聽(tīng)很容易產(chǎn)生誤解，也很難給他解釋清楚，所以最好還是不談為妙。

代為管理派：

彤彤媽：

我家5歲的孩子對(duì)錢的理解還很有限，她也從不主動(dòng)問(wèn)我要錢，或者是問(wèn)和錢有關(guān)的問(wèn)題，再加上在生活中我會(huì)盡量滿足她的需求，比如她想要玩具或者書，我會(huì)立即買給她，所以一般我們不給她零花錢。對(duì)于過(guò)年期間收到的壓歲錢，我也會(huì)幫她存起來(lái)。但是具體的數(shù)目我都會(huì)告訴她，有的時(shí)候我們會(huì)提醒她給姥姥、姥爺準(zhǔn)備禮物，如果孩子說(shuō)要去商店里買的話，我就會(huì)問(wèn)她“這是你的心意，所以要用你的壓歲錢去買，可以嗎？”孩子也很樂(lè)意用自己的壓歲錢去買。

關(guān)于零花錢，我想等孩子上小學(xué)后再開始給，還會(huì)放手讓她自己支配。如果是合理的支出，我想我都會(huì)支持她。在額度上，雖然都說(shuō)女孩要富養(yǎng)，但我感覺(jué)不能超過(guò)一個(gè)度，可以稍微優(yōu)越一點(diǎn)，但是也不能養(yǎng)成浪費(fèi)的壞習(xí)慣。endprint