批評語言學視角下中美主流媒體對朝鮮核問題報道的對比研究
——以《人民日報》和《華盛頓郵報》為例

□袁潔 武天玉 劉甜甜 王敏 何湘君

批評語言學視角下中美主流媒體對朝鮮核問題報道的對比研究
——以《人民日報》和《華盛頓郵報》為例

□袁潔 武天玉 劉甜甜 王敏 何湘君

本文從《人民日報》和《華盛頓郵報》各摘取了15篇對朝鮮近三次核試驗的新聞報道，從批評語言學的視角對兩份報紙進行對比分析，旨在發現隱藏在新聞語篇中的不同意識形態，并幫助當代大學生構建新聞語篇閱讀新模式。

批評語言學；朝鮮核問題；對比研究

朝鮮核問題指朝鮮開發核應用能力引起的地區安全和外交方面的一系列沖突，該問題自上世紀90年代以來一直未被解決。朝鮮從2006年至2016年先后進行了五次核試驗，涉及到中國、美國、韓國、日本和俄羅斯等多個國家的安全利益，并對世界的穩定與和平構成一定威脅，尤其導致了東北亞局勢的異常緊張。人們對這一問題的了解通常來自于新聞報道，而不同國家的報道含而不露地表達各種意識形態意義，潛移默化地影響著讀者對新聞事件的整體了解。本文以批評語言學作為理論指導，將中美主流報刊媒體《人民日報》和《華盛頓郵報》對朝鮮核問題的15篇報道作為研究對象，通過對語言形式特征進行文本對比分析，考察語篇的詞匯分類、及物性、轉述言語、轉換等，解釋語篇的生成和理解過程，并結合政治文化背景進一步揭示新聞語篇背后的態度立場和價值觀念，加強讀者批判語言意識，提高批判性閱讀能力。國內外關于朝鮮核問題的報道層出不窮，本文著重研究最近三次核試驗的相關新聞報道。

一、批評語言學及其分析工具

批評語言學是現代語言學研究的一個新興分支，是以Halliday的系統功能語言學為主要理論依據的具有社會指向的語篇分析方法，綜合了語言學、社會學、心理學、人種學、大眾傳媒等多門學科的研究成果。元功能是系統功能語言學中的一個核心思想，具體包括三個方面：概念功能、人際功能和語篇功能。概念功能是語言對主客觀世界所有事物的反映，幫助人們形成知識和思想體系。人際功能體現人與人之間的關系，幫助形成主體與主體之間的關系——是語言的實施者還是接受者。語篇功能是指將語篇與語境相聯系。語言通過這三種功能反映不同立場與價值傾向，表現不同的意識形態。

二、基于Halliday系統功能語言學的新聞語篇分析

（一）分類

“語言分類賦予外部世界秩序。”（Fowler et al，1979：210）語篇分類系統即對人物或事件的描述，主要是通過詞來表現的。但詞的選擇會受到主體認知能力和情感的影響，也就是說，不同的人有不同的觀點，會產生不同的分類原則。下面是對《人民日報》與《華盛頓郵報》在近三次朝核試驗的報道中名詞與形容詞的使用情況進行的統計分析。

1.名詞

名詞具有高度抽象性。名詞的分類功能是根據事物的特征將其歸為某一類，給事物貼上了標簽。尤其是關鍵名詞，對事物具有極高概括性，從而影響人們的判斷。統計結果如下表所示：

僅僅從幾個相同的名詞看，恐怕會從表面上認為兩大主流媒體所報道的內容并無太大差異，都是指責朝鮮核試驗帶來的威脅與挑釁，要求對其進行制裁。然而，《人民日報》多次強調通過六方會談用對話協商的和平方式來解決朝核問題，維護各國的共同利益，指出制裁并不是目的，以及警惕美國加強其霸權地位，其實質是維護本國的國家安全與利益。《華盛頓郵報》則報道朝核對美國及其同盟國是個巨大的威脅，反復強調要加強對朝制裁，同時指責中國在朝核問題上影響力有限，給人的印象是“他們”是破壞者、不善者，“我們”是正義的一方。實際上，《華盛頓郵報》是維護美國大國的地位和強權政治，并將這種文化意識傳遞給讀者，將自身的思想體系滲透給受眾。

2.形容詞

相比名詞，形容詞更靈活。形容詞往往在特定的語境中具有特定的含義，因此其特征具有臨時性。也就是說，不同的語境中，同一形容詞所代表的立場與觀點可能截然不同。

中美兩大報紙各15篇報道中，《人民日報》使用了諸如“緊張的”“不明智的”“冷靜”“開放的”等形容詞，《華盛頓郵報》則用了“hostile”（敵對的）、“relentless”（不懈的）、“provocative”（挑釁的）、“fanatical”（狂熱的）、“imminent”（迫近的）等形容詞。前者的報道指明在緊張局勢下，朝方的行為是不明智的，中國應保持冷靜，持開放的態度去應對；后者用“不懈”與“狂熱”譴責朝核試驗次數多并諷刺其做法愚昧，表達了美國的敵對立場。

（二）及物性

及物性是以交代各種過程及其有關的參與者和環境成分來反映語言的概念功能。過程主要有六種：物質過程、心理過程、關系過程、行為過程、言語過程和存在過程。Fairclough認為，“選擇哪類過程來表達一個真正的過程會具有重要的文化、政治或意識形態意義?！保‵airclough，1992：180）

在對朝鮮近三次核試驗的報道中，《華盛頓郵報》多采用物質過程和關系過程，這其中就不乏一些態度堅決、動作性強的動詞性成分,如act against、exasperate、complicate、dissuade、support。在一篇題為Why China won’t act against a nuclear North Korea的新聞報道中出現：“Beijing has been a reluctant partner with the United States on this crisis and has shown little interest in making the hard decisions needed to force Pyongyang to give up the bomb.”這個句子的運用，更是將美國在朝核問題上對中國的態度表現得淋漓盡致。這個句子將關系過程和物質過程相結合，并伴有環境成分，讓讀者明顯地體會到美國在朝核這一問題上對中國的不滿。反觀《人民日報》，在對朝鮮第三次及第四次核試驗的報道中，都是以言語過程為主，大量引用各國發言人在記者會及官方網站上的聲明，直觀地表明各國應對朝鮮核試驗的態度和措施。直到對第五次核試驗的報道，《人民日報》才多采用物質過程來表明美國在朝核問題上既不是局外人，也不應是裁判官。

（三）轉述言語

在中美主流媒體對朝鮮核問題的報道中，轉述言語占據著十分重要的地位，對聽話者有很強的說服力，能增強報道的權威性。在選取的《人民日報》15篇對朝鮮核問題的新聞報道里，有14篇有間接引語，僅7篇有直接引語。我們發現，這種轉述方式的使用，正如費爾克拉夫(Fairclough，1995)所指的，模糊了轉述者話語和被轉述者話語之間的界限，用后者的聲音掩蓋前者的聲音。然而，在《華盛頓郵報》的15篇對朝鮮核問題的報道里，10篇大篇幅使用直接引語，有7篇沒有使用間接引語。研究發現，直接引語的使用能使這些報道顯得更為客觀公正，因為這是原語的直接轉述方式，能同時演繹多種語篇功能和表達意識形態。例如2016年1月6日《華盛頓郵報》上題為“North Korea says it has conducted a successful hydrogen bomb test”的文章，報道了朝鮮進行第四次核試驗所引起的各方看法和爭議。全文265字，其中直接引語192字，占該語篇總字數的比例高達72.5%。對直接引語的大量使用，一方面生動形象地將爭議情景再現，另一方面使報道顯得更有客觀性和公正性，真實地反映各方對這一事件的看法，起到強調作用，更能引起受眾的注意。我們可以發現，這篇報道中的直接引語有4個消息來源，其中只有一個消息來源來自朝鮮中央電視臺，強調朝鮮是一個負責任的追求和平的國家，發展核武器是迫不得已的捍衛主權的措施之一，也彰顯了其軍事力量；而另外三方的消息來源是美國以及朝鮮外交專家，他們一致對這一事件持反對態度，認為朝鮮核問題已威脅到多國的和平穩定，這顯然表明報道者更多地傾向于后者的立場及意識形態。

（四）轉換

“轉換”一詞來自生成轉換語法，是指兩種語法結構之間的變化關系，但在批評語言學里往往從話語的性質、語境和目的等方面加以理解。與此同時，“轉換也可以指語篇中意識形態的變化?！保═rew，1979）

《華盛頓郵報》和《人民日報》關于朝鮮核問題的新聞報道的轉換主要從兩個方面分析：名物化（也叫“名詞化”）和被動化的運用。名物化是指說話人本可以用名詞結構或句子表達某個意思，但卻選擇了名詞短語，達到削弱語篇的動作感、將具體事物變為抽象事物、模糊概念的目的。被動化則是指運用表示動作或行為的被動結構，強化主語，表明態度。

1.名物化

（1）《華盛頓郵報》

如 assessment、capability、inspection、international condemnation、assertion、denuclearization、unification、instability、skepticism等詞是通過添加適當的派生詞綴把其他詞類的詞轉換成名詞，“a dismantling of nuclear weapons”“acquisition of nuclear weapons”“demonstrated provocations”等則是用名詞短語代替動詞結構。

（2）《人民日報》

在《國際社會堅決反對朝鮮進行核試驗》一文中，“強烈敦促朝方信守無核化承諾，停止采取任何惡化局勢的行動”“確保國際社會對這一事態給予迅速而決斷的回應”“此舉是朝鮮對其遵守聯合國安理會決議的國際承諾的嚴重違背”三句話中的“承諾”“行動”“回應”和“違背”都是動詞被名詞化，從名詞化現象中可以看出國際社會對朝鮮核問題的態度，以及各國均希望國際社會對此給出決斷的反應，并對朝方公開違反國際核秩序表示強烈譴責。

2.被動化

“Sanctions cannot beeffectively implemented without the support of China”“In missile defense,the results can be disastrous”“while Beijing might be exasperated with the Kim dynasty’s uncanny ability to wag China’s dog”“President Xi Jinping’s government in Beijing was infuriated by the decision, viewing it as a way for the United States to keep China’s military in check.”從這些例句中可以看出，英語語篇善用被動結構，它把表示受事的賓語成分移到句首充當主語以突出該成分所表達的信息。從美國主流媒體《華盛頓郵報》的新聞報道中可以看出，美國把朝鮮核問題的解決寄希望于中國的態度，主張中國要為朝鮮核問題擔負主要責任。

與英文語篇相比，中文語篇則慣用主動態，如“沒有對話協商，解決半島核問題就難有出路?！薄霸诔r半島核問題上始終堅持實現半島無核化，堅持維護半島和平穩定，堅持通過對話協商解決問題的三堅持原則立場?！敝蟹街苯用髁说乇砻髯约旱恼螒B度，堅持通過和平談判解決核問題。

三、結語

在批評語言視角理論的指導下，通過對中美兩大主流媒體《人民日報》和《華盛頓郵報》報道的分析對比，發現兩大媒體報道的立場與角度與其文化背景和政治意識密切相關，其實質目的在于維護各自國家的根本利益?！度嗣袢請蟆返挠^點從側面代表了中國廣大民眾在朝核問題上的共同意識與心聲：求同存異，即在各國的共同努力下，和平解決朝核問題。而《華盛頓郵報》在報道中將他國塑造成反面角色，從而有意識地引導讀者吸納自己的思想觀點，強化民族優越感。但兩者的共同點都是讓讀者在潛移默化中形成維護本國利益的意識和價值觀。當今大學生應注重培養與提高自己的批判性思維能力，學會如何在不同的報道觀點中判斷信息的正誤。每個人都應形成自己的辨別力，了解語言背后的意義，分清語言中蘊含的權力與意識，才能將話語權真正拿回自己的手里。

1.Fowler,R.Critical linguistics.In R.Fowler,B.Hodge,G. Kress,&T.Trew(Eds.)Language and control[C].London：Routledge&KeganPaul,1979.

2.Fairclough,N.Discourse and Social Change.Cambridge：Polity Press,1992.

3.Trew.T.Theory and ideology at work.In R.FowlerB. Hodge,G.Kress,T.Trew(Eds.)Language and control[C].London：Routledge&Kegan Paul,1979.

4.辛斌.批評語言學：理論與應用[M].上海：上海外語教育出版社,2005.

5.胡壯麟,朱永生,張德祿,李戰子.系統功能語言學概論[M].北京：北京大學出版社,2005.

6.丁建新,廖益清.批評視野中的語言研究[M].廣州：中山大學出版社,2006.

7.丁建新.敘事的批評話語分析：社會符號學模式[M].重慶：重慶大學出版社,2007.

8.劉紅艷,施澤東.中美報紙政治新聞的批評性語篇對比分析——以2010年釣魚島事件報道為例[J].內蒙古農業大學學報(社會科學版),2011(05).

2.湖南省2016年教育廳科學研究項目“多模態話語中的圖文關系與意義共建研究”，項目編號：16C0883。

(袁潔、武天玉、劉甜甜、王敏：湖南商學院外國語學院2014級本科生；何湘君：湖南商學院外國語學院講師)

1.湖南省2016年大學生研究性學習和創新性實驗計劃項目：“批評語言學視角下中美主流媒體對朝鮮核問題報道的對比研究”，項目編號：201610554006。（指導老師：何湘君）