新媒體背景下電視節(jié)目主持人現(xiàn)代傳播能力的拓展

□ 周藝彬

新媒體背景下電視節(jié)目主持人現(xiàn)代傳播能力的拓展

□ 周藝彬

隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，新媒體技術(shù)正在全面改變著電視行業(yè)。在這樣的背景下，電視節(jié)目主持人必須掌握信息處理、審核以及配置操控等現(xiàn)代傳播能力。而擴(kuò)展這些能力主要應(yīng)從三個(gè)方面入手：更新觀念，明確定位，更新知識(shí)。具體說(shuō)來(lái)就是在把信息共享作為基本要求的基礎(chǔ)上，盡可能地利用現(xiàn)代傳播渠道網(wǎng)絡(luò)、微信等進(jìn)行信息互動(dòng)，結(jié)合主持人自身觀念的更新與知識(shí)的儲(chǔ)備，使主持人緊跟時(shí)代潮流，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

新媒體；現(xiàn)代轉(zhuǎn)播能力；能力拓展路徑

一、現(xiàn)代傳播能力特點(diǎn)

隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，新媒體技術(shù)的發(fā)展也極為迅速。新媒體背景下，電視節(jié)目主持人必須具備較強(qiáng)的現(xiàn)代傳播能力，才能符合當(dāng)前新媒體的發(fā)展趨勢(shì)。首先，主持人要具有較強(qiáng)的資源處理能力。信息是電視傳播的基礎(chǔ)，因此，電視節(jié)目主持人必須對(duì)信息資源有著較強(qiáng)的處理能力，例如分析信息對(duì)公眾的影響、信息的真?zhèn)涡缘龋偬崛∑渲械木A部分進(jìn)行傳播，才能更大程度上提升主持人的個(gè)人水平。其次，主持人應(yīng)具備對(duì)信息進(jìn)行審核的能力。作為電視節(jié)目傳播的主角，主持人應(yīng)對(duì)信息傳播有著較好的控制，對(duì)信息進(jìn)行全面的審核，做出正確的預(yù)測(cè)，才能保證信息價(jià)值根源的真實(shí)性。再次，主持人應(yīng)具有較強(qiáng)的信息配置操控能力。信息配置首先要體現(xiàn)出個(gè)性化，應(yīng)針對(duì)不同的接收觀眾采取不同的信息配置；同時(shí)，作為一名合格的電視節(jié)目主持人還應(yīng)從與觀眾的互動(dòng)中尋找有用的信息，在反饋信息中將利于自己的相關(guān)信息進(jìn)行加工，從而提升主持人的傳播能力。

二、節(jié)目主持人傳播能力擴(kuò)展的路徑

節(jié)目主持人傳播能力擴(kuò)展的路徑主要有三個(gè)，分別是更新觀念、明確定位和更新知識(shí)。通過(guò)對(duì)這三方面內(nèi)容的闡述，可以了解節(jié)目主持人傳播能力擴(kuò)展的方式，從而實(shí)現(xiàn)節(jié)目主持人能力的擴(kuò)展。第一，更新觀念。觀念主導(dǎo)行為，電視節(jié)目主持人需要及時(shí)更新觀念，接受新鮮的事物，才能提升自己的傳播能力，避免產(chǎn)生懶惰的心態(tài)，陷入慣性思維。因此，更新觀念，根據(jù)新要求、新環(huán)境不斷調(diào)整自己，提升自己的傳播能力十分重要。對(duì)時(shí)下社會(huì)上出現(xiàn)的新觀念、新事件等，主持人要保持足夠的好奇心、觀察力和辨別力。第二，明確定位。職業(yè)發(fā)展的開(kāi)端就是職業(yè)定位，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，才能找到合適的發(fā)展方向，尋找適合自己與新媒體的傳播方式，才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與節(jié)目?jī)r(jià)值的最大化。例如，民生新聞的定位就是用老百姓的話說(shuō)老百姓關(guān)心的事，而主持人應(yīng)該用最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的道理來(lái)說(shuō)事，用最切身的體會(huì)來(lái)幫助和引導(dǎo)觀眾。第三，更新知識(shí)。目前，電視節(jié)目主持人多是科班出身，具備較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。但主持專(zhuān)業(yè)的教學(xué)重點(diǎn)在于語(yǔ)言技能教育，作為電視節(jié)目主持人，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。電視節(jié)目主持人不僅需要具有語(yǔ)言表達(dá)功力，還需要具有較強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)變能力以及高超的現(xiàn)代傳播能力，了解節(jié)目所涉及領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)等，因此，更新知識(shí)十分重要，是提升電視節(jié)目主持人綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。更新知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)是電視節(jié)目主持人傳播能力擴(kuò)展的基本路徑。

三、新媒體背景下電視節(jié)目主持人現(xiàn)代傳播能力的擴(kuò)展

（一）拓展信息以及信息管理的能力

傳統(tǒng)媒體運(yùn)作過(guò)程中，主持人的傳播能力主要體現(xiàn)在語(yǔ)言傳播能力上，但是，隨著新媒體的融合發(fā)展，電視節(jié)目的傳播方式與形態(tài)發(fā)生了根本性變化，對(duì)傳播者即電視節(jié)目主持人的要求也發(fā)生了變化。因此，作為一名合格的節(jié)目主持人必須拓展信息管理能力，提升自身傳播能力，才能更好地滿足社會(huì)需求。

信息共享是電視節(jié)目主持人傳播能力的最基本要求，主持人需要在有限的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確、清晰、盡可能多地傳遞信息，且做好信息的篩選、把關(guān)工作，對(duì)信息進(jìn)行有效的甄別，提升電視節(jié)目的公信力。拓展信息以及信息管理的能力包括以下幾點(diǎn)：第一，學(xué)會(huì)信息篩選。電視節(jié)目主持人作為信息資源的加工者，需要學(xué)會(huì)信息篩選，熟練使用媒介技術(shù)，在海量信息中鎖定主題信息，將符合節(jié)目主題的、具有代表性的信息鎖定為目標(biāo)信息，淘汰無(wú)關(guān)信息。在信息篩選過(guò)程中，主要需要把握兩個(gè)原則，分別是內(nèi)容需要具有實(shí)用性、重要性、可聽(tīng)性與信息來(lái)源可靠、準(zhǔn)確、真實(shí)。第二，學(xué)會(huì)信息甄別。信息甄別能力的關(guān)鍵在于對(duì)信息的真實(shí)性、價(jià)值性作出判斷，通過(guò)真實(shí)性、價(jià)值性判斷，能夠保證信息的準(zhǔn)確性與可靠性，以免播報(bào)錯(cuò)誤信息，對(duì)民眾造成誤導(dǎo)。電視節(jié)目主持人想要利用網(wǎng)絡(luò)信息，就需要經(jīng)過(guò)調(diào)查，保證確有其事，才能夠選用和播報(bào)；只有對(duì)信息進(jìn)行了多角度、多層次的分析考慮，認(rèn)真甄別，才能夠避免盲目播報(bào)，保證信息的真實(shí)性。第三，學(xué)會(huì)信息整合。信息整合主要指對(duì)一件事進(jìn)行多方面、綜合性的分析報(bào)道。新媒體背景下，信息多為碎片化狀態(tài)，需要主持人進(jìn)行整合分析，以免信息雜亂無(wú)章，因此，需要主持人具備較強(qiáng)的邏輯思維能力、問(wèn)題分析能力和信息整合能力，以保證信息的完整性。

（二）拓展互動(dòng)與傳播的能力

新媒體的核心屬性就是互動(dòng)性，因此，拓展互動(dòng)與傳播能力十分重要。培養(yǎng)拓展互動(dòng)與傳播能力需要注意以下三點(diǎn)：第一，善于在電視節(jié)目中進(jìn)行互動(dòng)。節(jié)目互動(dòng)分為場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)與場(chǎng)外互動(dòng)，場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)是根據(jù)當(dāng)前節(jié)目進(jìn)程以及探討的話題，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)話題進(jìn)行討論。鳳凰衛(wèi)視《一虎一席談》在雙方嘉賓討論得熱火朝天時(shí)，適當(dāng)引入現(xiàn)場(chǎng)觀眾的觀點(diǎn)和主張，是對(duì)節(jié)目觀點(diǎn)的豐富，也是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)節(jié)。主持人像是把脈的醫(yī)生，精確到位、心中有數(shù)。而場(chǎng)外互動(dòng)則可以借助現(xiàn)代化的傳播手段如短信、微信等方式與場(chǎng)內(nèi)嘉賓、主持人、專(zhuān)家就熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論。這就需要擴(kuò)展電視節(jié)目主持人的互動(dòng)與傳播能力，提升主持人的應(yīng)變能力以及問(wèn)題解決能力，使主持人能夠掌控現(xiàn)場(chǎng)，掌控互動(dòng)過(guò)程。第二，善于借助新媒體直播提升電視節(jié)目主持人的互動(dòng)傳播能力，使主持人通過(guò)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力素質(zhì)。時(shí)下，各大電視臺(tái)都有自己的新媒體APP，借助新媒體快直播的方式，主持人參與其中，從傳統(tǒng)媒體的演播室直播轉(zhuǎn)戰(zhàn)新媒體直播。例如，柳州市廣播電視臺(tái)的“在柳州”APP在“三月三”期間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播柳州世界鐵人三項(xiàng)賽。網(wǎng)絡(luò)直播中，《新播報(bào)》的主播郭韜現(xiàn)場(chǎng)介紹鐵人三項(xiàng)賽的比賽狀況和選手狀態(tài)，讓觀眾感受到了生動(dòng)真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。這一精彩的APP直播全程有12萬(wàn)人次的網(wǎng)友集體圍觀。“在柳州”APP和上汽通用五菱集團(tuán)聯(lián)合直播新能源汽車(chē)E100暢游柳州紫荊花海的活動(dòng)，也把《新播報(bào)》主播請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)，演播室直播積累的經(jīng)驗(yàn)加上直播活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的輕松調(diào)侃，讓觀眾看到了主播的另一面，這對(duì)主播的業(yè)務(wù)水平、綜合能力也是一次鍛煉。今后可以嘗試讓主播帶著觀眾走進(jìn)新聞事件現(xiàn)場(chǎng)，用主播特有的視角、簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言帶大家了解新聞?wù)嫦啵惺苄侣劚澈蟮墓适隆５谌朴谶\(yùn)用社交媒體進(jìn)行互動(dòng)。電視節(jié)目主持人需要運(yùn)用多種方式尤其是社交媒體進(jìn)行互動(dòng)，保證節(jié)目受關(guān)注的程度。央視《挑戰(zhàn)不可能》節(jié)目開(kāi)播之前，主持人撒貝寧就利用網(wǎng)絡(luò)直播，在線和觀眾聊新節(jié)目，還和嘉賓主持董卿連線，讓董卿現(xiàn)場(chǎng)回答粉絲的實(shí)時(shí)問(wèn)題。這些做法讓觀眾對(duì)節(jié)目有預(yù)期、感興趣。其中，撒貝寧幽默、機(jī)智、調(diào)皮的個(gè)性得以一一展現(xiàn)。多種渠道拓展互動(dòng)傳播能力需要對(duì)主持人進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，要與主持人自身觀念的更新與知識(shí)能力的儲(chǔ)備相結(jié)合，使主持人緊跟時(shí)代潮流，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

在新媒體背景下，電視節(jié)目主持人必須了解時(shí)代的變和不變，要很好地將自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與節(jié)目融合，在主持節(jié)目的風(fēng)格、溝通交流能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)等方面不斷地完善自我，要符合新媒體時(shí)代的發(fā)展需求，積累相關(guān)知識(shí)，拓展自身傳播能力。只有這樣，才能真正擔(dān)負(fù)起傳播的責(zé)任，成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

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（作者單位：柳州市廣播電視臺(tái)）