張后畏
對于小學(xué)生來說,將游戲融入籃球教學(xué)中,能讓他們自主地去感受籃球的特征、價值,讓他們在游戲中學(xué),在學(xué)中玩,從而有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
運(yùn)球是打籃球的一項基本技能,讓籃球在手中靈活自如,對于運(yùn)球的人是一種考驗。在籃球比賽中,經(jīng)常可以看到運(yùn)動員流暢地用各種動作將籃球運(yùn)到籃筐下,但是對于初學(xué)者,運(yùn)球是很難的。鑒于很多學(xué)生都是剛剛接觸籃球,所以在開展籃球教學(xué)時,要特別注重運(yùn)球的學(xué)習(xí)。
在游戲開始環(huán)節(jié),我首先講解了如何正確地運(yùn)球,在講解的同時我讓學(xué)生照著我說的去做。雙腳前后分開、兩膝微屈、目光平視、五指張開,拍球的時候手隨著籃球上下迎送。我看著學(xué)生學(xué)的有模有樣的,雖然動作比較生疏,但是作為初學(xué)者已經(jīng)很不錯了。練習(xí)一段時間后,學(xué)生開始厭煩重復(fù)性動作,我適時用跑壘接力這個游戲幫助學(xué)生練習(xí)運(yùn)球。我先讓六個學(xué)生圍成一個正六邊形,然后把球給其中一個學(xué)生,讓他拿著籃球繞著正六邊形運(yùn)球,當(dāng)他運(yùn)球完畢,就把球傳給下一個學(xué)生。幾個組同時進(jìn)行,用時最少的組獲勝,中間有掉落籃球的要回到起始位置,重新運(yùn)球。通過這樣的方式來練習(xí)運(yùn)球,提高了學(xué)生的參與度。
運(yùn)球是基本功,只有讓學(xué)生把這個技術(shù)學(xué)扎實(shí),才能更好地領(lǐng)會以后的知識,但是單單通過不間斷的練習(xí),只會讓學(xué)生產(chǎn)生反感心理,得不償失。
將籃球投中籃筐才能得分,投籃是籃球運(yùn)動中最重要也是最難的一部分。……