愛的天平不能傾斜

“二胎”生育權被放寬后的一個直接影響便是很多家庭將生育二孩納入了計劃，這對以往的家庭教育模式是一次不可小覷的挑戰。在家庭結構模式轉變的過程中，我們必須關注到這樣一個現象：原來的獨生子女因其家庭結構模式轉變而產生心理微妙反應變化。針對大寶心理所產生的不適情況，家長必須予以重視和引導，要幫助他們順利實現這一成長階段的跨越，促進其心理健康發展。

美國社會心理學家沙赫特提出：“任何一種情緒的產生，都是由外界環境刺激、機體的生理變化和對外界刺激的認識過程三者相互作用的結果，而認知過程又起著決定作用。”二孩家庭中，大寶的心理最敏感，對其心理的影響表現為：被動壓力、憂慮不安、害怕愛被分割、消極抵觸情緒、有強烈的自卑感、感覺不公平甚至恨父母及恨二胎等。其行為方面的表現可能有倒退、拒絕長大、異常粘人、會互相搶東西、爭吵、打架，甚至行為出格等。如當弟弟妹妹出生的時候大寶往往會更加纏著媽媽，故意欺負嬰兒或者做其他一些事情惹父母生氣，有些孩子甚至生活能力都有些倒退了。孩子“退行”行為背后實際上隱藏著孩子“媽媽，我感覺寂寞，不要總是看著嬰兒，你們也看看我，我愛你們”的情緒情感。因此，父母應盡量接納孩子的想法，減少對孩子的忽略，讓他們得到和以前一樣的愛與滿足，給他們些許時間緩沖，幫他們盡早度過這個時期。

作為大寶，如果他們每次玩玩具、吃零食時，總被父母一再警告要“讓著小的”。這樣的次數多了，大寶就放棄了爭取，都先讓給二寶，只有二寶不要的，他才能要。甚至在吃飯時，大寶也會一聲不吭，快速吃完、離開。因為在孩子心里，他已認為與父母之間的關系不是很重要了。常常家長沒有標準的“禮讓”要求，讓大寶承擔起過多的責任和心理壓力，這無形將大寶劃在了爸媽和弟妹的圈子之外，造成了孩子的主見和個性的缺失。

在二孩家庭里，孩子間的爭吵是難免的。父母不必著急分清各自的對錯，站定各自的立場。父母要給予孩子處理矛盾的時間和空間，讓他們在經歷和體驗的過程中，學會表達和得到領悟。因此，用“積極情感接觸”和“呈現爭論”才是父母應對兒童沖突的最有效的方式。當大寶從一開始的抗拒到慢慢學會承擔，開始懂得自己的角色，在成人的指導下，學會了調適、平衡各種心理沖突點，我們的孩子也在一點一滴地成長與成熟起來。

未來社會，二孩群體將構成社會最基本的元素之一，因此家庭教育需要家長以公平為尺度，用愛心和耐心為孩子的成長保駕護航。愛的天平不能有任何的傾斜，愛是他們面對新生命的最大力量，是他們成長的最大動力。就讓大寶們帶著愛的翅膀，勇敢面對，積極相處，快樂地享受弟弟妹妹帶來的崇拜和依賴吧！