提升教育供給質量服務遼寧振興發展

“習近平總書記的重要講話，高屋建瓴、高瞻遠矚，進一步為遼寧振興發展指明了方向，注入了強大動力。總書記指出，供給側結構性改革是遼寧振興必由之路，這也是教育改革發展的必由之路。”省教育廳廳長唐國華在接受采訪時說，省教育廳深入學習貫徹習近平總書記參加十二屆全國人大五次會議遼寧代表團審議時的重要講話精神，全面落實“三個推進”，緊緊圍繞老工業基地振興發展，以全面提升高中等學校辦學能力和水平為牽引，推進教育領域供給側結構性改革，提升教育供給質量；以高水平科學研究和科技成果、適應社會需求的各級各類專門人才為支撐，服務三次產業做大做強，助力國有企業改革發展；以轉變干部作風為抓手，提升管理水平和服務質量，優化學校發展軟環境，促進教育質量全面提升。

唐國華表示，在深入推進教育領域供給側結構性改革方面，省教育廳要從六個方面發力。一是優化高中等學校布局，推動普通本科高校向應用型轉變，把辦學模式轉到產教融合校企合作上來。二是優化學科專業結構，面向農業、工業等八大產業增加博士研究生招生計劃，增設行業企業和社會急需的本科、高職專科專業，減招、停招或撤銷與振興發展不相適應的學科專業點。三是改革人才培養模式，按學校、分學科、分專業組織校企合作育人對接，推進人才培養深度合作。推進專業服務面向改革，開展訂單定向委托培養。此外，還要改革科研組織模式、推進創新創業工作、推進校企聯盟建設。

唐國華說，省教育廳要通過共建校企校地研究院、全面開放高等學校科技平臺、鼓勵科研人員到企業兼職、提供科技服務、輸送高端創新人才、培養和培訓應用技術人才等多種方式，積極投身經濟建設主戰場。

唐國華表示，要深入持久推進教育系統干部作風轉變，就要深入學習總書記重要講話精神。推進轉變職能，推進“放管服”，強化事中事后監管。主動作為，為遼寧全面振興提供人才和科技支撐。轉變評價方式，促進高校切實為省委、省政府中心工作服務。堅持問題導向，深入教學、科研、管理工作第一線，深入企業開展課題研究與學術研討。

（來源：省教育廳網站）

（責任編輯：楊強）