快樂體育成就健康人生

近日，在鐘祥市第十五屆中學生田徑運動會上，洋梓中學代表隊頑強拼搏，再次摘金奪銀，獲得了團體總分第三名的好成績。這已是該校在鐘祥市中學生田徑運動會上連續四屆取得令人欣喜的成績，受到了同行們的嘖嘖稱贊。

為何該校8年來連續四屆都喜獲佳績？

校長王安斌說：“一直以來，我們本著快樂體育、健康第一的原則，以‘達標爭優，強健體魄’為目標，不斷加強學校體育工作，深入開展陽光體育運動，讓學生擁有了健康的體魄和陽光向上的心態。”

構建管理體系，著實推進學校體育工作

每學年伊始，洋梓中學都要成立體育工作專班，健全體育工作領導機制，堅持德、智、體并重原則，認真制定學校的體育工作計劃，把體育工作列為學校的重點工作之一來抓，全面落實一校兩特的創建工作。

體育工作專班分工明確，各司其職。校長任組長，是學校體育工作的總指揮。分管教學的副校長、教務主任為副組長，具體落實學校體育工作計劃，組織開展體育教學活動，負責每學期的藝術節籌劃與組織。成員為體育教師、班主任、食堂主管以及校醫等。體育教師是體育工作的具體組織者和執行者。班主任負責組織班級學生開展體育活動以及開展衛生健康教育、晨檢等，是班級體育活動的組織者與引導者。學校食堂主管參加進來，主要是負責落實學生營養計劃，科學合理安排學生每天的營養餐，征求學生及家長意見，定期組織學生代表對食堂工作進行評議，有效保證了學生吃得好、吃得有營養，保障了學生的健康成長。校醫則負責疾病預防、健康教育、醫療救護等。

創校園活力，讓校園動起來

在洋梓中學，體育課和數理化一樣是主課，體育教師不僅要上好每一節體育課，而且還要組織開展體育活動。每月一次的常規教學檢查，對體育教學既查又看。不僅要求學生上好體育課，上好兩操，還要看學生開展課外運動的熱情如何。

一個晴朗的上午，筆者走進洋梓中學，正好是大課間時間，只見操場上380多名學生在音樂聲中做著武術健身操。整齊的隊形、規范的動作、響亮的吶喊，讓人贊嘆不已。武術操結束，學生們各自活動，跳繩、踢毽子、跑步、摸高、自由體操、引體向上……一個個玩得開心。上課玲響了，學生們精神抖擻地走進教室。

中午、課外活動，學生自覺走出教室，根據自己的能力選擇符合自己的愛好、擅長的項目進行運動。打乒乓球的，打籃球的，踢足球的，打羽毛球的，拔河的，賽跑的……內容多種多樣。體育老師、班主任、值日教師到場引導，為學生鼓勁加油，整個校園熱火朝天。

為了給學生提供更多更好的活動場所，學校將老教學樓進行改造建成了少年宮。乒乓球室、棋藝室、健身房……都是學生流連忘返的地方。

每學期的藝術節是校園的一大盛事，是學生體育藝術魅力的集中展示。大家唱大家跳，學生激情參與；運動會，學生生龍活虎，奮勇爭先。每次運動會上都有學生打破記錄。

洋梓中學學生對體育運動的喜愛還緣于老師們的影響。每天早上，天沒亮就有早起的教師來到操場，年輕的教師打打籃球，年紀大的跑跑步，踢踢腿，彎彎腰，女教師們跳跳廣場舞，各有各的運動方式，各有各的運動樂趣。學生每天早操長跑，許多老師還加入到學生行列。老師們的表現深深影響了學生，讓他們逐漸養成了愛運動的好習慣。

以體輔德，以體增智，彰顯辦學特色

據說，該校過去也曾有學生不重視體育，一天到晚就知道學習，結果學習成績沒提起來，身體也越來越差。也經常發生老師占用體育課、占用學生課外活動的現象。針對這種輕視體育的現象，學校一方面以多種方式宣傳體育運動的重要，引導師生轉變認識，讓師生充分認識到“智育不行是次品，體育不行是廢品，德育不行是危險品”的道理；另一方面制定制度，規定任何教師不得占用體育課，不得占用課外活動時間；課外活動時間，全體學生必須到室外運動，根據個人體質，選擇合適的運動方式，確保每天運動時間不少于一小時。

當初有人不理解，可時間一長，就發現學生參加體育活動不僅沒浪費時間，不僅沒影響學習，反而變得更精神了，身體更結實了，腦子更靈活了，學習也進步了，而且意志力、忍耐力增強了，激發了創造性和上進心，養成了健康心態，還學會了團結合作、與人和睦相處、友好往來，顯現出了“以體促德、以體增智、以體健體、以體審美”的育人效果。學生萬笑天小時候身體就差，經常患感冒。媽媽經常到校給他送藥送吃的。進入該校后，經過一個學期的體育鍛煉，飯也吃得香了，睡也得好了，身體比以前好多了，學習也進步了，受到同學老師的喜歡。他對媽媽說：“以后您別送飯了，我現在一切都好，學校的飯菜比您做的好。”

近幾年來，洋梓中學不僅被評為荊門市體育運動先進學校、湖北省后勤保障工作先進學校，還多次被評為鐘祥市教學先進學校，每年中考成績名列全市同類學校前列，是省重點高中優質生源學校，已連續五年被評為鐘祥市一類初中。