山塘盈古意 墨香滿校園

【編者按】

要看地道的蘇州文化，自然要到“姑蘇第一名街”——山塘街；要品地道的“蘇式”書法教育，自然會聯想到這“姑蘇第一名街”上的山塘中心小學。除了山塘，大概很難再看到有明清文化遺址公園的學校，也很難看到用金磚寫字的地方。而山塘不僅僅有古意盈街，墨香滿園，還有古今文化的圓融、傳統現代的交匯所迸發出的溫潤、獨特、靈動，其課程建構、團隊建設和教育追求，無不呈現出“山”的風骨與“塘”的溫情。這也許就是“蘇式”書法教育的靈魂所在。

【摘 要】蘇州市山塘中心小學充分結合地處千年古街——山塘街的獨特地理優勢，積極弘揚傳統文化，努力營造環境氛圍，全面開展師資培訓，全面實施書法課程，書法教育工作取得顯著成效。

【關鍵詞】山塘；文化；墨香；校園

【中圖分類號】J292.1 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009（2017）29-0042-03

【作者簡介】周利人，江蘇省蘇州市山塘中心小學（江蘇蘇州，215100）校長，蘇州市優秀教育工作者。

江蘇省蘇州市山塘中心小學位于古樸雅致的“姑蘇第一名街”——山塘街508號。學校始建于1912年，有著百年辦學歷史。學校始終把讓每一個孩子享受均衡教育、優質教育作為追求目標，注重引導教師和學生繼承和創新以“秀慧、細膩、柔和、智巧、素雅”為特色的山塘文化和形成人的“自主創新”意識，有效地引導學生通過自我教育，真正學會求知、學會做人、學會生存、學會發展，最終成為和諧的、可持續發展的人。

一、學?；厩闆r

借教育公平、均衡發展的春風，作為原金閶區區委、區政府的實事工程，2008年9月10日，山塘小學舉行了隆重的新校奠基儀式，2009年9月1日，一所融古典園林特色與現代化教育設施于一體的新校正式啟用，百年老校煥發勃勃生機。新校占地面積10566平方米，建筑面積7168平方米，為四軌制小學，可容納學生1000名左右。主體建筑為一幢四層教學樓和一幢二層藝體樓，沿山塘街建有一幢綜合樓以及陜西會館遺址，學校北部為一塊近3000平方米的運動場地。學校以校訓“尚德”“尚學”“尚樂”分別命名了綜合樓、教學樓和藝體樓，反映學校將培養德、智、體全面發展的社會主義事業勞動者這一辦學思想細致地體現在日常教育辦學工作中。

目前，學校有24個班級，學生1000余名。作為一所吸納外來務工人員子女比例超過80%的公辦小學，學校嚴格規范辦學行為，嚴格按照教育主管部門的要求，不分本地外地，實行均衡隨機編班，并在工作中努力為這些孩子提供熱情服務，使他們不但享受到蘇州免費教育的優惠，更享受到真正意義上的優質教育。

二、充分依托山塘文化，全面打造墨香校園

1.重視校園文化建設，營造書法教育氛圍。

位于山塘街上的學校正門，是仿古恢復重建的陜西會館牌樓。陜西會館建于乾隆六年（1741年），是陜西商人在蘇州的活動場所。牌樓上方精美的磚雕，表現出了明清時期山塘的繁華昌盛。

學校陜西會館遺址公園內的一對石獅子和三塊石碑記載了陜西會館近三百年的歷史，陜西會館遺址位于原陜西會館內關帝殿舊址，其中可以看到當年的礎石和條石，以及雕刻精美的祥云石、荷花石。盡管恢宏的全貌已不存在，但仍依稀可見當時的氣勢規模。

陜西會館遺址公園內設計了一條文化氣息較為濃厚的書法名家作品碑刻廊。在新校建設過程中，學校校友——蘇州知名書法家李少鵬先生親自為學校題寫了校名，同時他還積極聯系蘇州一批富有盛名和有一定影響力的書法家，用不同的書法字體展示了不同時期的文人吟誦山塘街、山塘河的詩、詞作品，形成了學校一道獨特的文化風景線。

另外，學校還精心布置、建設了兩間書法教室。書法教室采用蘇州特產——陸慕御窯金磚作為學生習字的主要設備。學生用蘸著清水的毛筆在金磚上書寫，筆跡能清清楚楚顯示出來，筆畫、筆順都能完美體現，很有宣紙的味道，既節約，又清潔，一勞永逸，符合節能低碳的要求。

同時，學校大廳、走廊、會議室、教室到處陳列布置著師生的書法作品，整個山塘校園古意盎然，墨香濃郁。

2.認真實施書法課程，積極開展師資培訓。

為切實保證書法教育工作落在實處，學校成立了書法教學中心，配備了專職書法教師，全面負責書法教育工作。將書法教育列入課程計劃，做到定時間、定專人、定內容，保證一到四年級每周分別有一節硬筆、軟筆書法課，認真開展好課堂教學。同時，每周一、三、五中午12：30-12：55為全校硬筆書法練習時間，前五分鐘由各班班主任結合學校自創節目——《顧老師教書法》電視課程（登錄“江蘇教育”微信公眾號，發送“glsjsf”獲取課程視頻）對全體學生進行指導，然后動筆練習。在此基礎上，校級書法興趣小組每周三、五下午上課，學有所長的這部分學生，由書法專職教師進行提高輔導，課后有書法作業和教師面批。

教師的書法基本功和教學水平是決定書法教學成敗的重要因素，也是書法教育順利開展的重要保證。在蘇州市文聯關心下，學校近40名中青年教師參加了為期三年的“名城蘇州書法教育千百工程”培訓活動，每周用兩節課時間接受市書協專家現場指導和實踐。同時，每位學員每周按要求完成毛筆作業，平時課堂教學中做到認真寫好粉筆字。

2016年，學校組織“千百工程”第二階段“軟筆書法精品班”的培訓工作，10多位軟筆書法學有所長的教師繼續在李少鵬老師的輔導下，每兩周參加一次培訓，苦練書法技藝。同時，作為校本研究的延伸，其余教師參加了每兩周一次的粉筆字培訓班，邀請了蘇州市教育學會書法專業委員會王浩主任擔任導師。學校以中青年教師為主體的“翰墨書香書法團隊”被蘇州市教育局授予“先進巾幗文明示范崗”稱號。

我們積極創造條件，走出校門參觀學習，分別走進金家壩中心小學、無錫蘭亭小學、重慶銅梁師范附屬小學、重慶武隆縣實驗小學等單位學習取經，開闊視野，吸取先進學校的寶貴經驗，努力縮短差距。

3.充分利用地域文化，實施育人實踐活動。

“端端正正寫字，認認真真做人”是我校實施書法教育的育人目標。我們明確要求學生“一筆一畫寫好字，一生一世做真人”，利用書法課、書法文化班隊活動，讓學生了解歷代書法家的故事，了解學習書法和學習做人的道理是一樣的，都必須腳踏實地、勤奮好學，來不得半點虛假。

另一方面，學校也充分利用地處歷史悠久的山塘街的地域優勢，整合書法校本課程開發、綜合實踐活動探索和少先隊體驗活動等，形成了富有地域特征的“我愛山塘”學校德育特色。學校成立了以學生為主體的“山塘文化研究院”社團組織，學校教師指導學生根據校本課程資源的特點，制定綜合實踐活動方案，平時通過讓學生走一走山塘街，查一查有關山塘街文化的資料，從悠久的歷史、秀美的風光、豐饒的物產、淳樸的民風、輩出的才俊、清婉的詩詞以及豐富的書法楹聯、牌匾文化等方面，系統、全面地了解山塘，通過了解山塘街的概貌和山塘文化，豐富學生對自然和社會的認識。

學校圍繞“我愛山塘”這一主題開展豐富多彩的活動，例如建立“春雨志愿小隊”、組織學生參與“山塘風情文化節”，開展“護河、護街、護綠”活動等。這些活動讓學生獨立或合作，多方面、多角度地點擊山塘，表達自己對山塘的認識、理解和感情。與此同時，學校讓學生介紹自己眼中的山塘，拍攝山塘街的照片，動手畫山塘街的景致，制作山塘街的房子、小橋等景物模型，向山塘街老藝人學藝，實地探尋山塘街上豐富的書法楹聯、牌匾，感受和學習書法文化的魅力，學生愛校、愛家鄉的情感得到了激發，綜合素質得到全面提升。

隨著新校的建成并啟用，百年老校步入了一個跨躍式發展的嶄新階段，先后獲得“蘇州市教育現代化學?！薄敖K省中小學書法特色學?！薄疤K州市特色文藝創作基地”“江蘇省綠色學校”“江蘇省平安學校”“蘇州市藝術教育書畫項目學?！薄疤K州市文明單位”“江蘇省健康促進學校（銅牌）”“蘇州市十佳園林式單位”“蘇州市一級圖書館”等稱號。

2012年10月，學校在原金閶區文化館首次舉辦了師生“藝海啟航”書畫展，原金閶區人民政府副區長陳清百忙之中蒞臨會場給予祝賀，參觀的領導、同行給予了充分好評。2015年10月28日，“墨香潤心——中國書法名城蘇州書法教育千百工程山塘中心小學教師書法匯報展”如期在姑蘇區文化館開幕，市書協等領導到會，原姑蘇區委書記翟曉聲陪同原市委常委、宣傳部部長徐明到展廳觀看了老師們的作品。

展望明天，學校將繼續以山塘文化為核心，積極實施“京劇進校園”和“書法進課堂”兩大工程，努力把學校辦成一所群眾滿意的特色學校，為姑蘇教育的可持續發展做出應有的貢獻。