讀書：走向更好的分享

【摘 要】讀書要走向更好的分享。分享，是一種善好的讀書哲學；分享，是一種隱秘的讀書原理；分享，是一種積極的讀書策略。讀書，是與書本的分享、與作者的分享、與他者的分享。

【關鍵詞】閱讀分享；讀書哲學；讀書原理；讀書策略

【中圖分類號】G40 【文獻標志碼】B 【文章編號】1005-6009（2017）62-0075-03

【作者簡介】袁炳飛，江蘇省啟東市教師發展中心（江蘇啟東，226200）副主任，高級教師，江蘇省特級教師，全國優秀教師。

一、分享，一種善好的讀書哲學

教師是成人世界派往兒童世界的文化使者。文化使者的核心特質是什么？我以為是思想力。思想力從哪里來？它在不斷的思想磨礪中獲得提升，而學習是其不二的選擇。

教師需要更好地學習，這至少有三重意思：第一，學科內容、學習工具、教育背景、學習形態、教學思想和學習對象正發生著巨大的變化——教師需要更好地學習。第二，傳統教育的知識優勢、方法優勢、文化優勢、產出優勢正在弱化，教育正從“能否擁有”走向“是否優質”，學習正從“更多獲得”走向“更好獲得”——教師需要更好地學習。第三，教育從日常生活中剝離走向專業，曾是一種巨大的進步，如今專業化的教育正再次回歸生活，回到每一生命的整個旅途——面對這革命性的教育超越，教師必須學會更好地學習。人們時常把學習與讀書等同，其實是在表達這樣一個清晰的認知：讀書，是學習的基本法、主渠道、關鍵項。

讀書，讓人更成其為人，讓教師從優秀走向卓越。人們對此少有異議，但對讀書的感受卻差異偌大。……