自主閱讀

高文學

前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基說：“孩子的閱讀活動開始的越早，閱讀同他全部精神生活能有機地發生聯系，閱讀時的思維過程就越復雜，閱讀對智力的發展就越有利。”可以說一個平凡的孩子會因為養成了閱讀習慣，而成為一個不平凡的人；一個普通的民族，會由于重視了閱讀，而成為一個強大的民族。

自主閱讀是指學生在老師的指導下，通過有目的的閱讀，不斷獲取語言信息，感悟人文蘊涵，體驗人生情感、態度和價值觀，提高語言綜合素養的過程。如何培養孩子的自主閱讀能力，應從以下兩方面入手：

一、利用多種游戲活動激發孩子的閱讀興趣

在日常生活和學習中激發孩子自主閱讀興趣有很多方式方法，如創設閱讀角、開展閱讀比賽、爭當閱讀小能手等，讓孩子們從家中帶來各種類型的圖書供大家閱讀，并定期舉辦“介紹一本好書”，既為孩子們營造。