計算機科學與技術特色專業建設

季巍

摘 要：中國一直以來就對計算機專業非常重視，各地很多高校都設置了計算機專業。近幾年來特色專業的重要性也逐漸顯現了出來。筆者以在大連誠高科技股份有限公司工作多年的經驗，針對中國目前的計算機科學與技術特色專業的實際建設情況，闡述了建設的主要思路，同時對現在計算機科技特色專業的建設過程中出現的一些問題給出了建議。

關鍵詞：計算機 特色專業 師資建設 創新模式

中圖分類號：G420 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2017）01（c）-0199-02

進入新世紀以后一個新的名詞出現了，就是特色專業。建設特色專業也是社會和高校進行優化結構的主要方法之一，它對于提升教學質量都有很大的作用。進行計算機科學與技術專業的建設不但是很多學校也是全社會需要重視的問題，由于社會對于計算機人才的需求是比較大的，因此它的專業建設一定要表現出有層次的培養方式，而且要突出專業的特色，充分地培養復合型技術人才。

大連誠高科技股份有限公司與許多高校的計算機專業院系有很緊密的合作。大連誠高科技股份有限公司以質量求發展，憑著高超的技術人才以及服務的優勢積累了非常豐富的行業經驗，與眾多高校合作不但有利于我公司吸引更多的計算機人才，也可以對高校的計算機專業進行指導，實現雙贏。

1 建設特色專業主要具體的思路

計算機科學與技術特色專業應該統一在社會建設特色專業領導小組的指揮下進行推進。計算機科學與技術這個專業的建設目標可以規定為下面的幾點：依照社會的發展和計算機行業的發展對相關的人才的要求，應該以社會計算機技術人員為主要的培養對象，而在高校計算機專業的教師應該是主導力量；重視能力的提高和培養（能力是核心因素），培養有創新精神的技術人才。建設的總體思路是明白專業建設的目標，強化建設計算機專業師資隊伍，制定有效的培養計劃，在信息時代的背景下，進行專業建設，實習基地的建設等等，確保可以按照規定的時間完成建設目標。主要的實際思路有下面幾點：

（1）持續強化計算機技術人員的隊伍的發展和建設。對計算機專業人員要進行適當的必要培訓，特別是對新員工這種培訓更是不能缺少的。新員工需要盡快地適應工作環境，這個時候老員工就應該對他們進行一些經驗傳授和指導。而且公司應該去鼓勵新員工學習和深造，這種學習與深造主要有去水平比較高的大學去進修，讀博士等等，進修之后的新員工可以為技術人才隊伍的整體素質提升添加一份自己的力量。（2）對于合理的優化教學研究的培養體系要加強重視。首先應該制定比較合理的人才培養目標和計劃。培養計劃必須要體現知識結構的優化方面，而且要突出計算機專業的特色。培養計劃在制定的過程中一定要體現內容先進這個總的目標，堅持去借鑒其他學科建設的成果，把它放在具體的人才培養過程里面。強化計算機專業的發展和計算機人才在社會方面需求的探討。其次是要建設適合經濟發展的計算機課程的體系。公司必須要針對計算機科學專業的人才培養標準，借鑒其他的公司在這方面的有利經驗，在進行教學的過程中施行結合方法的教學。一共有5個結合，分別是基礎與擴展的結合，人才培養和優化科學的結合，教學方法和課程體系的結合，統一要求和發展個性的結合，課內和課外的結合。（3）對于人才的培養方式要進行創新。人才的培養必須要突出當今的時代需要，要與時俱進，不能墨守成規。因為世界的發展速度是很快的，過去的很多知識很多專業也許不適合現在的這個社會這個世界了。尤其是計算機專業，它的發展更是翻天覆地，很多過去的計算機知識，在現在已經淘汰或者已經很少用了，因此需要及時進行知識的更新與教學方法人才培養方法的更新。對于計算機技術專業的教學計劃要及時進行創新性的更新和發展，主動地去發現適合當今社會的更好的人才培養方式。加強分析當今社會的發展方向和社會對技術人才的需求特征，通過對這些年的教學改革成果的發展基礎之上建立以員工為學習教育中心的觀念，準確地去處理計算機的課堂教學與社會實踐之間的關系，一定要顯示創新精神，積極的完善相關的評價機制。依照社會的時代發展特征對計算機人才的標準和需要，本著強化基礎重在創新的指導下，推動教學理論和教學實踐結合的觀點。

2 計算機科學與技術特色專業建設的主要方法與策略

2.1 學校也應該建立有前瞻性的專業建設理念和科學的定位

建設特色的專業是一項復雜的活動，涉及到的內容有很多。建設特色專業一定要以最新的教育思想作為原則，重視市場的導向規則，尊重以人為本。進行特色專業的建設過程中，廣大的教師應該持續的提升自己的創新力，這樣才可以顯著的培養素質高的計算機創新人才，滿足現在社會的需要。廣大高校應該進行充分的社會調查，在這個基礎之上，對教學資源做好準確的論證，同時結合具體的地方實際，科學的把握好建設專業的主要方向同時發現特色。

2.2 創新培養模式，重視計算機專業的實習實踐

人才的培養模式屬于學科發展專業建設當中非常重要的方面。廣大高校為學生構建了基礎的結構包括知識能力等等，還有實現這樣的結構主要方式。它可以從根本上去界定人才培養的特征。建設特色專業一定要重視人才的培養模式，要將人才培養模式進行創新，只有創新了才可以保持可持續的發展。創新人才的培養原則是應用與研發的能力強，有創新精神和創新意識，有探索精神等等。學?？梢越M織一些活動比如大學生科研訓練計劃等等，去培養學生進行科研工作的能力，鼓勵計算機老師引導學生去參與這些活動，這樣可以有效讓學生形成比較專業的技術和技能，提高他們的文化素質。反映高校具體的辦學水平有很多的衡量標準，不過這些標準里面最為重要的就是高校學科的建設水平，高校在人才培養方面的質量高低主要看的是專業的建設能力和水平。學科屬于專業的支撐平臺，學科建設也屬于專業建設的重要組成部分，學科建設對于專業的建設起到支撐的作用，非常的重要。學科建設要在課程建設和教材建設的基礎上進行才有其意義，建設科學有效的實習基地可以為學生的生產實習和畢業設計方面起到很大的幫助。所以強化學科的建設也是建設特色專業的基礎和保證條件。

3 計算機特色專業的建設過程中出現的不足

師資隊伍里面非常缺少頂尖人才。很多高校的計算機專業老師擁有的省級帶頭人只有一兩人。而且計算機專業的師資隊伍在整體上的學術水平也需要進行完善和提高。在教學研究上，很多的學校也缺少很好的精品課程項目，有些學校甚至連最基本的校級教學改革項目都很少等等。強化公司和高校的合作是非常必要的，因為學校有理論而實踐的能力相對缺乏，而公司在很多專業的技術方面都有著很強的實力。二者的結合可以對建設計算機特色專業起到更好的推動作用。

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