寫作導航

【文題亮相】

歲月的流逝，帶給我們每人一份禮物：健康的身體、豐富的學識是禮物，難忘的經歷、深刻的教訓也是禮物……這些禮物，無不成為我們人生道路上一筆寶貴的財富。

請以“歲月的禮物”為題目，寫一篇作文。要求：①內容充實，敘事清楚，結構完整；②綜合運用各種修辭手法行文；③要表達出自己的真情實感；④不少于600字；⑤文中不得出現真實的校名、人名和地名。

【寫法指津】

一、吃透題眼，挖掘題蘊。“歲月的禮物”這一文題，關鍵詞是“歲月”，用它來限定“禮物”一詞，就意味著我們對文題的理解決不能僅限于表層的含義，應認真挖掘其比喻義、引申義。結合提示語，我們可以悟出：只要是能促進我們茁壯成長的元素，均可視為“歲月”給我們的禮物。這不單是物質的，更重要的是精神上的引領。同學們只有準確地挖掘題蘊，才能緊扣文題來寫作。

二、巧妙構思，靈動鮮活。寫作時，同學們可用橫向思路來構思，通過標題指津、排比構段、鏡頭剪輯等方式，串聯起三至四個畫面。如可以“關愛給我力量、鼓勵點燃信心、友情點亮生命”為小標題，以此反映“歲月的禮物”是如何促進“我”茁壯成長的。也可用縱向思路來構思，寫自己在某一段時間內的心路歷程，曲折生動地展現出心靈成熟、認識提升的過程。同學們可根據寫作目的進行靈活選擇，展現出文章獨具一格的魅力。

在選擇表達方式時，應盡可能地在記敘描寫中穿插議論或抒情，這樣可提煉出“歲月的禮物”的意義，強化讀者的印象。

行文時，還要巧用辭格，化無形為有形，化抽象為具體，在虛實結合中創設文章動情的亮點。

【寫作誤區】

1.文章中虛構的成分太多。有些同學可能是為了展現自己的文采，在文中過多地使用想象、抒情性語句，脫離了客觀現實，造成文不達意。實際上，這類作文必須表達出自己的真情實感，符合客觀事理，這樣，歲月的“禮物”才會成為我們人生道路上一筆寶貴的財富。

2.選擇自己不擅長的文體。寫作時，我們一定要結合文章思路和中心主旨選用自己最擅長的文體，切忌用自己不熟悉的文體寫作。比如你明明不擅長寫議論文，卻生搬硬造，結果導致文章晦澀難懂。